网站首页 > 教材 > 教师用书

出版社:萨玛·沃泽曼、乔治·伊芙妮
出版日期:2006-9
ISBN:9787303081608
作者:萨玛·沃泽曼
页数:331页
本书是国际科学教育新视野译丛之一，是一部关于科学教育学的理论专著，内容涉及科学活动的组织、科学中的思考和决策、60个科学探究活动、通向未来之旅等，适合小学教育工作者参考学习。,　　,　　,　　,第一章 教师、儿童和科学：从理论的角度思考/001 第一节

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出版社:广西师范大学出版社
出版日期:2009-3
ISBN:9787563383214
页数:452页
《命脉》以叶澜的文章开篇，继续深化以“生命•实践”作为教育学当代重建基因式内核及其命脉的论述，既在延续《基因》之脉，又在建构《命脉》的总体形象与内在之神。第二部分聚焦教育学发展的实践命脉，从教育学重建式发展、教学理论重建、班级建设理论重建等领域，试图呈现实

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出版社:武汉大学出版社
出版日期:2009-4
ISBN:9787307067967
作者:刘道玉
页数:302页
《创造教育新论(第2版)》分为理论篇、改革篇和实践篇，共收集了38篇文章。理论篇中，作者勇于创新，大胆地探讨了大脑的创造状态、创造性的本质、源头创新、艺术的本质等重要的命题，而且还敢于质疑国际上流行的学术观点。改革篇和实践篇有着重要的参考价值，“关于大学创

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出版社:武汉大学出版社
出版日期:2008-9
ISBN:9787307065369
作者:黄治国
页数:250页
《研究生培养制度研究》叙述了一名研究生的教育方法，从研究状况、研究视解、研究方法等方面来做培养。《研究生培养制度研究》选取“制度分析”作为方法论视角，用新制度主义理论分析和剖析我国研究生培养制度。按照制度分析的范式和方法，把新制度主义理论的核心范畴运用到对

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出版社:清华大学出版社
出版日期:2009-1
ISBN:9787302189312
作者:程翔
页数:444页
《一个语文教师的心路历程》主要内容：中学语文教学，是一个备受社会关注的问题。《一个语文教师的心路历程》作者长期在教学一线，作为中学语文特级教师，对这一问题有诸多亲身的体悟。全书围绕中学语文新课程、中学语文教育的现状及发展等话题，对语文新课程做了比较深入的解

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出版社:中国青年
出版日期:2007-1
ISBN:9787500672920
作者:苏·里奇
页数:221页
本书的宗旨就是要帮助你成为一名优秀的中学教师。如果你精心准备了一堂课，你的同事也认为课会上得很好。可是，实际的效果却令人大失所望，你搞不清楚到底是什么地方出了问题。一些拥有丰富教学经验的老师能够帮助你解决这些问题，让你有机会了解他们所提供的建议。,　 如

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2012-12
ISBN:9787501989508
作者:陈兴杰
页数:255页
《新教师应该知道的50个问题》由陈兴杰著。教育的力量在于教师的成长。对于刚走上工作岗位的新教师来说，实践经验是他们在师范学校里学不到的，是他们想了解却又缺乏途径了解的内容。而《新教师应该知道的50个问题》将告诉你。《新教师应该知道的50个问题》从职业定位、

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出版社:语文出版社
出版日期:2008-1
ISBN:9787801849649
作者:李胜利
页数:209页
《李胜利讲语文》内容简介：在我国古代，对教师职责最权威的论断，无疑是唐代著名散文家、教育家韩愈的那句名言：“师者，所以传道受业解惑也。”在那个时候，道传得深刻，业授得扎实，惑解得透彻，因而在施教范围内产生了广泛的影响，赢得了良好的声誉，便成了“名师”。到了

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出版社:武汉大学
出版日期:2007-8
ISBN:9787307057340
作者:肖信斌
页数:343页
《一个中学校长与学生116次谈话》是一本关于高中生的学习方法、性格修养和为人处事的行动指南。《一个中学校长与学生116次谈话》就像是一本充满教育思想和哲学思想的优美的散文集。作者把一个很平常的校园绿化教育，演绎成了一种情感的愉悦，一个理想化的富有诗意的意境

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出版社:北大出版社
出版日期:2007年9月
ISBN:9787301122099
作者:（美）肯•贝恩
页数:192页
本书是对不同大学和各个学科近百位卓越的教师长达15年的研究结果的总结。透过一个个生动的故事，本书为我们描绘了精彩教学的典范，举出了学生展现创意和发掘自己潜能的实例，揭示了卓越教师对学生产生持久积极影响的秘密。作者强调：卓越的教学是可以学习的。 本书不但是新

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出版社:武汉大学出版社
出版日期:2009-4
ISBN:9787307067165
作者:刘道玉
页数:269页
《创造教育概论(第3版)》是创造学与教育学交叉的边缘学科。早在20世纪初，美国就开始了创造教育的试验，但它作为一门学科是在40年代末形成的。作为中国研究创造教育最早的人之一，刘道玉先生历经8年的积累和思考，完成了我国第一本系统论述创造教育的著作——《创造教

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2013-1
ISBN:9787501990108
作者:陈文芳 编
页数:228页
《小学生品性养成指导丛书:小学公德教育主题活动设计》追求的是回到生活现场、回到个体生命、回到细节的公德教育，从培养孩子的规则意识、公共场合的权利和义务等多个维度展开，针对小学低、中、高年级不同年龄段学生的身心发展特点，全方位地设计了一套与学生实际生活紧密相

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出版社:北京师大
出版日期:2008-5
ISBN:9787303092413
作者:王瑜元
页数:407页
《教师心理素质培养:做个快乐的幼儿教师》主要内容：从一个半路出家的幼儿教师，到一本幼教专业读物的编著者，这点恐怕连我自己也难以置信。事情可以追溯到1996年。在教研部门工作的我接受了“独立组建教研组”的任务，可教育经验的缺乏却让我有些无从下手。正巧开学前的

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出版社:机械工业出版社
出版日期:2009-6
ISBN:9787111274032
页数:230页
《育者无疆:环球雅思的连锁传奇》讲述了:苏格拉底曾说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”从1997年开始做雅思培训，到如今12年弹指一挥间，环球雅思学校已经从当年仅有26平方米的教室发展成为今日在全国60个城市拥有分校的民办学校，其获得的荣誉更是不

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出版社:中国青年出版社
出版日期:2013-1
ISBN:9787515312057
作者:哈尔•霍勒曼
页数:176页
《老师怎么说,学生才会听》内容简介：当学生开小差时，当学生爱找茬不合作时，当学生像愤怒的火药桶时，当学生发生口角时……这些都是教师在课堂上经常遇到的场景，在这种情境下，教师该如何处理？什么是教师解决问题的最佳语言？老师怎么说，学生才会听？《老师怎么说,学生

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出版社:人民
出版日期:2008-11
ISBN:9787010074245
作者:戴钢书
页数:358页
《大学生社会主义核心价值理念培育质性研究》主要内容：社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针。它为当代大学生确立中国特色社会主义共同理想；树立正确的人生观，创造有价值的人生；继承爱国传统，弘扬民族精神；加强自身修养，锤炼优良品质等；成长为德智

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出版社:科学出版社
出版日期:2008-11
ISBN:9787030234117
作者:周跃良
页数:236页
《信息化环境中的教师专业发展》针对目前教师专业发展中主要以个体方式来设计和实施的现状，提出了一些基于信息技术环境和条件的教师群体专业发展的模式和方法。《信息化环境中的教师专业发展》共9章，不仅对目前的教师专业发展理论进行了述评，介绍了教师群体专业发展的各种

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2008-6
ISBN:9787040247619
作者:国家体育总局武术研究院 编
页数:224页
《我国中小学武术教育改革与发展的研究》可作为体育、教育行政部门研究、制定和实施武术教育及发展规划，学校武术教育研究者、各级各类学校武术教师及教练员、高等学校武术专业学生了解本地区以及全国不同学段学校武术教育实施情况的参考用书。青少年武术教育关系着民族文化的

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出版社:中国劳动
出版日期:2007-7
ISBN:9787504564115
作者:余秀兰
页数:254页
《社会弱势群体的教育支持》探讨的中心问题是弱势群体的教育支持问题。在借鉴美国学者Neil Gilbert和Paul Terrell思想的基础上，形成了《社会弱势群体的教育支持》的分析框架：支持谁？支持什么？如何支持？如何筹资以及政策选择的价值基础（为什么？

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出版社:山东人民出版社
出版日期:2009-1
ISBN:9787209047357
页数:168页
《当堂达标教学:从理念到行动》主要对当堂达标教学理论展开了研究，展示了当堂达标教学实践探索成果，解读了基于当堂达标教学的“宁津现象”。当前，推进素质教育是我省基础教育改革与发展的核心任务，在规范办学行为的基础上，深化课程、特别是文化课教学改革已经成为素质教

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2008-5
ISBN:9787040238426
页数:318页
《普通高中新课程理论与实践丛书》在深入研究总结全国普通高中课程改革取得的成果和经验的基础上，对国内外高中课程教学理论和实践进行了系统的思考和研究，力图进一步厘清课程改革的理论脉络，解决在课程改革实践中所遇到的问题和困惑，希望进一步加强对高中课程改革参与者的

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出版社:中国言实出版社
出版日期:2009-3
ISBN:9787802500488
页数:231页
《世界上最神奇的十大教育法》结合中国家庭教育的现状，有针对性地将世界上最著名、最有效的十大教育法的精华提炼整理出来，并根据许多家长头脑中客观存在的误区提出相关建议，寻求解决之道。可以说，《世界上最神奇的十大教育法》是一个浓缩的家庭教育智慧读本，是一本马上能

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2012-10
ISBN:9787501989249
作者:常作印
页数:178页
苦干不如巧干，“偷懒”是个好习惯。《做一个会"偷懒"的教师》的精髓在于使你变成一位“懒教师”。全书以宏大的视角、新颖的观点、典型的案例，总结了一系列可供老师们学习借鉴的“偷懒”通则和方法。这些智慧的“懒”方法，可以使你的工作更加轻松自如、事半功倍。在仔细阅

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出版社:上海交通大学出版社
出版日期:2009-1
ISBN:9787313054838
页数:214页
《世界一流大学:战略·创新·改革》是2007年10月在上海交通大学召开的第三次大学排名国际专家组会议（Third Meeting of International Ranking Expert Group）的论文集。来自36个国家和地区的110名代表参加了

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出版社:江苏人民
出版日期:2009-5
ISBN:9787214057815
作者:宋运来
页数:315页
《什么是最有效的教学:教师最需要掌握的问课品课艺术》讲述了：最有效的教学需要教师的经验和智慧，更需要教师肯有反思性教学的艺术，新课程需要反思性教学，在反思中捕捉教育中的灵感，在反思中提升我们的教学水平，在反思中更有效地提高教学质量。那么，教师如何最有效地进

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出版社:北京理工大学出版社
出版日期:2007-8
ISBN:9787564012373
作者:李林英
页数:167页
《给教师的健康书(第3版)》讲述了：我国的教育还处于应试教育模式下，教师的社会压力非常大；与其他行业相比，教师的工作时间、工作强度都是最长最大的。教师处在学校、学生和家长中间的重要位置，诸多的压力也就来自于这些方面。,　　人们常把教师比作“春蚕”，“红烛”

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-2
ISBN:9787561764459
页数:210页
《当代教育名著选读》的编写，在整体设计、具体内容、写作方式等方面，都是一次自主的尝试。教师教育是建立在学科、专业和教育学科共同协调发展基础上的专业教育。作为教师教育研究的最新进展，教师专业的终身发展、教师的研究性教学与反思性教学、教师行动研究、基于教学情境

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出版社:北京师范大学
出版日期:2006-1
ISBN:9787303077267
作者:教育部师范教育司 编
页数:211页
在庆祝教师节建立20周年之际，由教育部师范教育司组织编写的《教育家成长丛书》出版了。《丛书》的出版,是教师向他们自己的节日献上的一份厚礼，是教师节建立20周年来的一项成果展示。《丛书》的出版，集中体现了广大教师在教育教学改革中的探索和创新实践，从一具侧面展

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出版社:四川教育
出版日期:2006-12
ISBN:9787540843656
作者:沈小培
页数:220页
《对话教学》新课程教学方式变革研究丛书之一。该书在对对话教学的理论进行深入系统分析的基础上，针对基础教育的教学实际，结合大量典型案例分析，提出了对话教学的具体实施策略和教学建议。《对话教学》适合广大教育工作者尤其是教育研究工作者参考阅读。 对话教学是新课程

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出版社:社会科学文献出版社
出版日期:2008-12
ISBN:9787509704929
作者:蒋逸民
页数:319页
《教育机会与家庭资本》是国内第一部系统研究学校教育家庭影响因素的专著。全书从科尔曼和布迪厄原初语境上来探讨社会资本概念，用定性和定量相结合的方法来探寻中国文化背景下的社会资本测量指标，并用社会资本概念来解释家庭资本因素对学校教育的影响。该书表明，家庭背景因

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出版社:广东高等教育出版社
出版日期:2008-7
ISBN:9787536136564
作者:林莉
页数:304页
《中国高等学校贷款问题研究》主要内容：高校贷款是我国高等教育领域内进行的一项有别于以往的创新性尝试，它对高等教育产生的影响才刚刚显露出来。尽管如此，高校贷款还是给人们的观念带来了很大的冲击。长期奉行“量人为出、收支平衡”的公办高校怎么可以负债经营呢？怎么解

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出版社:复旦大学出版社
出版日期:2009-4
ISBN:9787309065022
页数:362页
《上海高校思想政治理论课教师队伍建设研究报告》分为“综述篇”和“专题研究篇”，以详实的调研和访谈为依据，针对当前上海高校思想政治理论课教育教学及队伍建设的现实问题，进行了比较深入的分析和研究，并对今后进一步加强和改进高校思想政治理论课教师队伍建设，提出了一

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出版社:科学出版社
出版日期:2009-4
ISBN:9787030242747
页数:266页
《高等学校科技创新的实践与发展取向》以科学发展观为指导，深刻分析了知识经济与高等教育的关系以及高校在国家科技创新体系中的价值取向。以山东高校为实证研究对象，回顾了“十五”以来高校科技创新工作的发展情况，提出了高校科技创新发展的思路、目标、任务以及推进高校科

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2008-05-01
ISBN:9787504140661
作者:程俊英
页数:192页
《中国大教育家》是著名教育家程俊英早年的著作。《中国大教育家》以人物为经，以时间为纬，跨度上至孔子，下至蔡元培，对中国古代教育家的教育理论和实践进行了一次系统输理和总结。在教育改革进行到了关键的时刻的今天我们的教育到底该如何走？教育改革的出路到底在哪里？等

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2012-9
ISBN:9787504169204
作者:汤勇
页数:215页
《做一个卓越而幸福的教育者》分九章，从“把自己变成珍珠”到“行走在幸福教育的路上”，从“做最好的自己”到“有效课堂的追求”，从“让课堂焕发生命活力”到“走向明亮的远方”，从“校长力量的源泉”到“今天怎样做教育”，每一章都用精彩的故事开始。故事是最能够感动人

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2012-9
ISBN:9787303139576
作者:瑞贝卡•伊莎贝尔 等
页数:218页
《幼儿创造力与艺术教育》是关于幼儿创造性艺术的实用入门级书籍，定位为培养新人职幼儿教师或有经验的幼儿教师的创造力。《幼儿创造力与艺术教育》提供了理解创造力的背景知识，包括有助于理解创造过程的重要性的各种理论、研究以及环境问题。探讨了每个人身上都存在着的创造

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出版社:语文
出版日期:2008-1
ISBN:9787801849465
作者:李海林著
页数:218页
《李海林讲语文》由四大板块组成。第一大板块是“我的语文人生”。第二大板块是 “我的语文理念”。主要讲李海林对语文和语文教学的认识。第三大板块是 “我的语文实践”，就是以实录的形式呈现原生态的课堂教学过程和内容，再加上主讲者自己的“反思性和说明性”文字。第四

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出版社:广东高等教育出版社
出版日期:2006-5
ISBN:9787536133075
作者:本社
页数:172页
第一部分 初中数学新课程教学概述 第一节 新课程的基本特征与要求 第二节 新课程教学设计的新框架 第三节 新课程的常规教学 第二部分 初中数学新课程优秀教学设计与案例 教学案例1 100万有多大 教学案例2 不等关系 教学案例3 一定摸到红球吗 教学案例

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出版社:上海教育出版社
出版日期:2008-6
ISBN:9787544418133
作者:佐岛群巳
页数:111页
《青少年环境教育实用指导:环境心态的培养》共分五章：第一章，就培养孩子的“环境心态的模式”和“要培养的环境心态”问题，阐述我的思考。第二章，阐述在关于为培养环境心态与环境的关系问题上，有必要让孩子们作环境体验，从而磨炼其所具有的先天的敏锐感性。第三章，阐述

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出版社:中国青年出版社
出版日期:2007-1
ISBN:9787500672906
作者:琳达·梅特卡尔夫
页数:223页
《老师、学生和家长焦点难题解决方案(升级版)》展示了一种全新的解决学校、学生和家长之间焦点问题的方式，即以解决问题为重点的短暂心理疗法（SFBT疗法）。这种方法不是对学生的问题以及问题的原因穷追不舍，而是关注那些当问题还没有出现时的情形。关注点的转变，将帮

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出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2008-3
ISBN:9787300090122
作者:霍华德·加德纳
页数:466页
 加德纳的“多元智能”理论的奠基之作  一本当之无愧的名著，是心理学、教育学从业者不可不读的著作  被心理学界誉为“哥白尼式”的革命  “多元智能”诞生20周年纪念版 《智能的结构》（Frames of Mind: The Theory of Mu

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出版社:山西教育出版社
出版日期:2006-7
ISBN:9787544030410
作者:崔运武/国别：中国大陆
页数:216页
《中国师范教育史》的作者立足于教育，又注意从政治、经济和文化等多维视角研究中国从1840年到1949年师范教育在中国的产生、演变和发展。在书中，既阐述了我国师范教育、高等师范教育、女子师范教育、幼儿师范教育和乡村师范教育的发展，还对这一时期的重要教育家的师

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2012-12
ISBN:9787567500013
作者:雷玲 编
页数:262页
《大夏书系•与大师同行:教师要学苏霍姆林斯基》由雷玲主编。苏霍姆林斯基的教育思想，是一座教育理论和实践的宝库。教师们学习苏霍姆林斯基的教育思想的过程中，有许多动人的故事。《大夏书系•与大师同行:教师要学苏霍姆林斯基》在讲述这些故事的同时展现了教师们学苏思想

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出版社:人民出版社
出版日期:2009-5
ISBN:9787010079073
作者:王晋堂 编
页数:400页
《教师日志(2009-2010学年度)》是一本给教师编的应用手册，供2009-2010学年度使用。从2009年9月1日起，到2010年8月31日止。当然，学生和家长使用起来也会有所裨益。按照北京市普通中小学、职业高中（职业中专）的校历，2009-201 0

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2012-11
ISBN:9787504170965
作者:顾舟群
页数:315页
《新教育•榜样教师丛书:改变,从习惯开始》内容简介：73封饱含真情和努力的每周一信，搭建起老师与家长之间心灵沟通的桥梁，更催化生命的成长，让“毛毛虫们”成长为自信而快乐的“蝴蝶”。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一

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出版社:四川教育出版社
出版日期:2008-11
ISBN:9787540849832
作者:刘道溶 编
页数:272页
《教师心理健康的调查研究与行为干预》讲述了：育现代化，既是一种理想，又一种情怀；既是一个目标，又是一个过程。理论研究表明，在一个区域实现教育现代化不仅可能而且可以成功，这一点已经被实践所证明。教育现代化是社会现代化的重要组成部分，是中国经济发达地区教育发展

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2012-8
ISBN:9787308104296
页数:262页
《培养高考尖子:一个高考家长对素质教育的深度思考》是作者关注教育的首部原创作品，是从家长的角度教子的经验教训总结，其主要包括以下三个方面的内容：（1）分析了我国传统教育对当前教育方法的负面影响、教育和社会需求的脱节和大学招生对中学教育的引导。 （2）结合高

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2009-5
ISBN:9787308067133
作者:陈聪富
页数:298页
《学校发展性督导》讲述了：教育督导是政府为促进教育事业健康发展而采取的一项重要制度。但由于历史和认识上的诸多原因，我国的教育督导在相当大的程度上是对学校发展硬件的督查，是对学校发展水平的评估。这种工作思路，在我国教育基础相对薄弱、教育资源相对匮乏、教育经费

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出版社:江苏教育出版社
出版日期:2009-4
ISBN:9787534390449
页数:667页
《 丛书(共3册)》，以时间为纬，以变革为经，记录了一所普通小学知难而上，执著追求，依托“新基础教育”研究发展成具有凝聚力、创造力和发展力的新型学校，成为学生喜爱、家长放心、社会满意的优质学校，成为常州市推进教育现代化建设、实施教育均衡发展的成功典范的真实

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出版社:中国青年出版社
出版日期:2013-1
ISBN:9787515312071
作者:凯特·布朗
页数:153页
《开始和结束一堂课的50个好创意》内容简介：上好一堂课，教师要认真考虑如何开始和结束。因为开始和结束活动是优秀教学设计的重要组成部分。优秀的开始活动能够从课堂开始的一刹那调动学生的积极性、参与性和好奇心，并且为整节课奠定积极的基调。优秀的结束活动利于学生总

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出版社:教育科学
出版日期:2007-7
ISBN:9787504140067
作者:郑金洲
页数:174页
《说课的变革》共分5个章节，分别对说课的含义、说课的作用、说课的内容、说课的类型以及新说课文化的创建作了详细的介绍。如今，说课已不再仅限于教案撰写意图的简单说明，它已成为实施行动研究、开展校本教研的重要手段。说课是一种具有“中国特色”的教学行为，国外鲜有类

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2012-6
ISBN:9787561763100
作者:陈桂生
页数:283页
《教育学的建构(增订版)》属于建构教育学之作。作者力求综合国际教育学界(包括本国)多年来治“教育学”的历史经验，并在此基础上对教育学基本问题(研究对象、研究方法、理论基础、学科地位)、教育学的性质与类型、不同性质的教育学陈述的规则与检验标准等，进行较为系统

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出版社:江苏人民出版社
出版日期:2009-3
ISBN:9787214056177
作者:周成平 编
页数:1244页
中国校长经典珍藏！中华人民共和国建国六十周年教育巨献！《中国著名校长管理智慧(套装上中下册)》以解读入手，深入浅出地介绍了中国100位著名校长的管理思想、管理智慧以及他们创造的“教育奇迹”和“教育神话”。他们如同一个个教育管理的经典之作，开阔了校长们的眼界

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出版社:江苏教育
出版日期:2009-1
ISBN:9787534386527
作者:桑迪 尼尔曼,德沃尔 格林斯坦,达琳 戴维
页数:244页
《聋童早期教育指南:家庭和社会共同帮助听障儿童成长》讲述了：儿童在生命最初五年的发展比其在任何时期都要发展得快。儿童是通过与他们周边的人和事物的交往来学习语言和认识世界的。听障儿童在学习语言方面（口语或手语）需要更多的帮助。儿童学习语言是非常重要的，因为语

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出版社:高等教育
出版日期:2006-1
ISBN:9787040186307
作者:金亚文
页数:246页
《理解与实践高中音乐新课程:与高中音乐教师的对话》围绕对《普通高中音乐课程标准(实验)》的学习与研究，针对高中音乐新课程教学实践的探索与总结，设计了100个为广大高中音乐教师所关心、关注的问题，力求从理论与实践两个方面对高中音乐新课程进行解读和分析，目的是

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出版社:上海书店出版社
出版日期:2001-12
ISBN:9787806227121
作者:上海市徐悲鸿艺术幼儿园 编,武千嶂 编,陈新凤 编
页数:78页
当三四岁的孩子尚不能用语言来表达描述，绘画就成为他们表达思想、情感和个性的最佳途径。有人说"儿童是天生的艺术家"。翻开他们的画册你就会体验到这句话毫不夸张。要想让你的孩子能快乐的发展，这本《小班美术游戏符号数学法》一定是你不错的选择!,　　活动目标：　　幼

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出版社:重庆大学出版社
出版日期:2012-10
ISBN:9787562469926
页数:228页
《学校总务管理中常见法律问题》以警示的方式对管理过程中容易发生的法律纠纷进行特别提示，对于管理者规避法律风险，将纠纷消灭于未然状态具有一定的提醒作用。《学校总务管理中常见法律问题》属于学校总务管理实务操作指南类丛书。主要对后勤管理中常见法律问题进行归类分析

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出版社:华中师范大学出版社
出版日期:2008-10
ISBN:9787562238133
作者:刘欣
页数:320页
《基础教育政策与公平问题研究》立足于我国教育公平发展的现实，选择基础教育为研究领域，运用教育政策学、教育经济学等学科的相关理论，对教育政策与公平问题进行了较为系统而深入的研究；初步阐明和界定了教育政策与教育公平的关系，重点考察了我国基础教育政策中的教育公平

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出版社:安徽教育出版社
出版日期:2009-1
ISBN:9787533651992
作者:孙云晓
页数:312页
《让人幸福的教育:孙云晓教育随笔精粹》内容简介：童年是心灵的故乡，是幸福的源泉。让孩子像孩子一样生活是成年人的神圣责任。改革开放30年中国教育风云人物，新浪网2008年度教育博客20强博主。,　　童年的生命之树需要扎根　　（代序）　　让孩子拥有一个幸福的人

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出版社:江苏人民出版社
出版日期:2008-12
ISBN:9787214052599
作者:赵国忠
页数:280页
《教师最关键的第一堂课》的第一个重要特点是全面性，而且充满引领的意味。全书围绕教师三个“第一堂课”：新教师的第一堂课、优秀教师的第一堂公开课和名师的第一堂精品观摩课，对教师如何备课、如何培养教学的灵性进行了有效地理论引领，因而意义深远。《教师最关键的第一堂

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出版社:中国青年出版社
出版日期:2009-1
ISBN:9787500682899
页数:214页
《国外教育新潮流》分为上编、下编，分别介绍国外名师新教法和国外名校的新教材。上编“国外名校新教法”分正文和“新视点”、“新教法风向标”三部分。正文介绍和描述国外老师新教法的具体案例、具体做法；“新视点”是该新教法独特的理论视角，或与众不同之处；“新教法风向

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2008-11
ISBN:9787308063364
页数:426页
《新课程课堂教学问题:案例与反思》主要内容：在基础教育改革和发展不断深入，新课程实施持续推进的今天，骨干教师已不满足于经验性地开展教学工作，而刻意求新，立志改革，自觉地探索教育教学规律，运用教育教学新理念取得最优化教育效果，是他们的希冀与愿望。为此，加强骨

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出版社:科学出版社
出版日期:2009-1
ISBN:9787030237187
作者:李镇西
页数:232页
《李镇西和他的学生们3:悬念的魅力》是李镇西教育方法与实践实录丛书之一。本套书是著名教育家李镇西的教育思想实录。绝对的真实是本套书的生命。本套书以对学生的人格培养和爱心与民主教育为主线，真实记录了一个优秀班级的成长历程，记录了师生之间、学生之间和学生与其父

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出版社:高等教育
出版日期:2009-1
ISBN:9787040249156
作者:张奠宙//孔凡哲//黄建弘//黄荣良//唐采斌
页数:314页
《小学数学研究》是“数学教育系列教材”（普通高等教育“十一五”国家级规划教材）之一，《小学数学研究》以小学数学内容为研究对象，从数学上居高临下地进行分析、拓宽和提高，旨在帮助小学教师加深对小学数学教学内容的理解。《小学数学研究》密切联系小学教学实际，构建小

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出版社:中国青年
出版日期:2013-1
ISBN:9787500673835
作者:托德·威特克尔
页数:229页
《优秀校长一定要做的18件事:揭示核心信念、行为和思维体系》内容简介：优秀校长是如何有效工作的？什么才是高效能校长的独到之处？是什么影响优秀校长的决策？是什么使优秀校长如此出色脱颖而出？我们如何做才能取得同样的成功？书中所揭示的15个核心理念、行为和技巧，

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2013-1
ISBN:9787501990221
作者:王怀玉
页数:172页
《小学班级特色活动设计与指导》由王怀玉著，围绕“尊重”这一核心价值，从“尊重自己”“尊重他人”“尊重规则”“尊重外物”四个维度，探讨如何设计并开展富有班级特色的系列活动；如何形成和彰显自己的班级文化；如何引导学生在活动中体悟到生命的意义与关怀，从而正确看待

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出版社:四川大学出版社
出版日期:2009-1
ISBN:9787561442081
作者:张先华
页数:286页
《魅力语文的创新方法》就语文创新方法进行了研究，提出了四大行之有效的先进的语文创新方法：在发现中创新、在组合中创新、在超越中创新和在模仿中创新，并分别从阅读、作文、表达三方面展开，既有先进的理论支撑，又有生动有趣的实例作证，让你在魅力语文的感染中学会创造语

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出版社:军事医学科学
出版日期:2007-3
ISBN:9787801218339
作者:王明旭
页数:128页
大学生是青年群体的杰出代表，担负着国家发展与建设的重担，是国家和民族的希望与未来，因此大学生的自杀会对科学发展和经济建设带来巨大的损失。虽然大学生自杀的人数相对于大学生整个群体比例较小，但是带给大学生群体的心理冲击和不良社会影响却是非常巨大的。因此，在大学

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出版社:安徽大学出版社
出版日期:2008-6
ISBN:9787811105049
作者:陈义平
页数:344页
《思想政治教育学原理》主要内容：我们认为，这两个规律之间不是平行、并列的关系，而是基础与本质、手段与目的的关系，对人的思想政治品德及其行为进行教育的规律是人的思想政治品德及其行为形成发展的规律的基础和前提，研究和掌握人的思想政治品德及其行为形成发展的规律是

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出版社:广东高等教育出版社
出版日期:2006-6
ISBN:9787536133457
作者:吴惟粤
页数:161页
第一部分 基础音乐课程标准的价值与教学基本理念 (一)基础音乐课程的性质与价值 (二)基础音乐课程的教学基本理念 (三)基础音乐教育的目标和任务 (四)基础音乐教育教学应注意的几个问题 (五)音乐教学案例设计的要求 第二部分 初中音乐优秀教学设计与案例 一

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2013-1
ISBN:9787501990573
作者:丁如许
页数:168页
《中小学德育主任工作指导手册》讲述了德育主任是中小学的重要管理岗位，工作辛苦，责任重大。“万千教育”特邀全国著名德育专家、有着丰富德育主任工作经验的丁如许老师，撰写国内第一本指导中小学德育主任有效开展工作的著作。《中小学德育主任工作指导手册》共12个专题，

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出版社:南京出版社
出版日期:2008-3
ISBN:9787807183617
作者:牛晓牧
页数:347页
《生态式艺术教育案例与解析》是“艺术教育前沿论丛”之一，《生态式艺术教育案例与解析》以案例为主，分8个部分，对生态式艺术教育学进行了解析，具体内容包括理解生态式艺术教育、艺术课程的情景化教学与合作探究、走向多元文化的生态式艺术教育、描述生态式艺术教育、生态

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出版社:重庆大学出版社
出版日期:2008-6
ISBN:9787562445647
页数:507页
《课程与教学:研究与实践的旅程》收录了黄显华老师在长期教学经验的基础上所撰写的多篇学术论文共48个篇章，具体内容包括《个别差异、学习动机与学习模式的关系》《大学课程设计模式的分类课程实践》《基础教育教材评价体系的构建问题》《香港课程研究发展的足迹》《从学生

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2012-10
ISBN:9787501989300
作者:伍香平
页数:262页
《幼儿教师易犯的150个错误》从反面案例入手，通过150个真实案例再现了幼儿教师在幼儿园一日生活和园外生活中出现的不适宜行为，引导教师发现自己在幼儿园工作细节中存在的若干问题，并给出详尽的分析和实用的建议。,　　错误2忽视幼儿的主动问好　　作为一名幼儿老师

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出版社:湖南大学出版社
出版日期:2007-5
ISBN:9787811130881
作者:胡弼成
页数:285页
《大学课程体系现代化》主要内容：把大学课程体系现代化作为一个客观存在的事物，从理论与实践相结合的角度，以客观理论一微观的逻辑进程和分析思路，采用调查研究法、整体性的研究方法和事实研究与价值研究相结合的方法，对大学课程体系现代化的理论基点、动力、要素、实施、

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出版社:重庆大学出版社
出版日期:2008-8
ISBN:9787562446491
作者:孙振东
页数:316页
《教育研究方法论探索》以“科学三分法”的视角，深入探讨了教育研究方法论的核心问题，提出了若干值得进一步讨论的学科前沿问题；在批判传统教育研究方法论中的科学主义与人本主义两种极端倾向的基础上，提出了构建教育研究的人文科学方法论的主张；阐述了教育研究的人文科学

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2012-11
ISBN:9787301213018
作者:钱守旺
页数:361页
《基础教育新锐名师堂•数学卷:教好小学数学并不难》从教师如何读懂学生，如何读懂教材，如何读懂课堂，如何读懂他人，如何组织课堂教学，如何进行学法指导，如何调控数学课堂，如何缔造完美教室，如何落实最新颁布的《数学课程标准》（2011年版）等多个角度，为老师们指

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出版社:语文
出版日期:2008-1
ISBN:9787801849618
作者:尤立增
页数:218页
《尤立增讲语文》内容简介：在我国古代，对教师职责最权威的论断，无疑是唐代著名散文家、教育家韩愈的那句名言：“师者，所以传道受业解惑也。”在那个时候，道传得深刻，业授得扎实，惑解得透彻，因而在施教范围内产生了广泛的影响，赢得了良好的声誉，便成了“名师”。到了

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出版社:中国广播电视出版社
出版日期:2009-1
ISBN:9787504357465
作者:王瑞琪
页数:131页
《报告老师我恋爱了》是老师与学生沟通的圣经心理丛书·师生篇之一。现代年轻人疯狂地追求偶像级的小说、音乐和影带，然而，他们更需要的是一些心灵的滋养品。因为他们生理上的成熟带给他们情爱的初萌，这份青涩和苦闷在繁忙课业的压力下昼夜纠葛，没有人能参透他们的心，父母

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出版社:科学出版社
出版日期:2008-03
ISBN:9787030210463
作者:福井谦一
页数:288页
在浩如烟海的学术海洋中，极少有学术泰斗如此关心教育问题。作者以一名世界顶级科学家的身份用翔实、珍贵的资料和生动的文笔抒写了对现行教育制度的深刻思考，对人才培养的建议，对未来世界和科学发展的预见，对青少年建立科学精神的殷切希望。可以说，这是一本献给青少年、教

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出版社:北京师范大学
出版日期:2006-1
ISBN:9787303077311
作者:教育部师范教育司 编
页数:246页
这是一个需要教育家的时代。中国有过举世公认的孔子、孟子、韩愈、朱熹、陶行知、蔡元培等著名教育家，他们凝聚着民族智慧的教育思想，需要继承、创新、发展。全面实施素质教育，大力推进教育改革发展，都需要教育家的品格，教育家的智慧，教育家的思想影响和推进。 这是一个

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-3
ISBN:9787561767610
页数:180页
《教学不孤独》是他们对工作与教学的真实记述。从“万圣节化学实验”、“寻找你丢失的金矿”，到把“甜蜜的家——芝加哥”带到13班。这些故事个个激动人心、独一无二。这是一批奋斗在教学一线的美国中小学教师。他们因为在学校里发挥了独特的教师骨干作用而受到国家表彰。,

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出版社:福建教育出版社
出版日期:2012-10
ISBN:9787533458904
作者:蒋慧、吴舒莹、马梦晓
页数:146页
幼儿教师心理调适，ISBN：9787533458904，作者：蒋慧,吴舒莹,马梦晓 编著,如今，在幼教界最热的话题之一就是“幼儿教师专业成长”。时代列车一日千里，幼儿教师若想赶上这趟时代快车，就必须让自己在专业上持续快速地成长。对此，教师们自身应有清醒的认

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出版社:人民教育
出版日期:2007-8
ISBN:9787107202889
作者:蒋振远
页数:384页
《新课程背景下适时施教的艺术》是作者数十年来教育教学和学校管理经验的系统总结和研究反思成果的结晶。适时施教的要旨是在适当的时机创造和实施适合学生的教育。《新课程背景下适时施教的艺术》从适时施教的基本理论、要素、策略、案例四个方面全面阐述了新课程背景下适时施

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出版社:高等教育
出版日期:2006-3
ISBN:9787040181531
作者:徐志宏
页数:378页
《思想理论教育教学论》是教育部马克思主义理论与思想政洽教育重点学科研究丛书之一。它所谈的教学是针对思想理论教育而言的，并做了这样的尝试：确立一种大的思想理论教育教学观，即思想理论教育与教学的统一，马克思主义理论教育教学与思想理论教育教学的一，青年大学生思想

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出版社:教育科学
出版日期:2007-1
ISBN:9787504136336
作者:姜大源
页数:269页
《职业教育学研究新论》仅从教学层面看，他所提出的关于职业教育的“专业”来源于社会职业，是对社会职业群和岗位群所需共同职业资格的归纳，而不是学科专业简约结果的观点；关于职业教育的课程追求的是工作过程的系统化而不是学科结构的系统化，为此要进行“学科体系的解构与

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2012-11
ISBN:9787303151226
作者:严先元
页数:269页
《追求优质高效的课堂教学》基于资深教师多年的丰富教学经验，具体介绍了如伺系统设计课堂教学、有效开发教学策略、加强对学生的教学指导、进行科学的时间管理以及积极改革评价方式等内容。《追求优质高效的课堂教学》配有大量案例及背景知识，内容丰富实用，切实帮助广大一线

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2012-10
ISBN:9787561798386
作者:戴曙光
页数:197页
本书主要内容分为：简单教数学的六个三、简单教数学如何达成、简单教数学这么来达成3个部分。,　　而课前准备恰恰是教学工作最为重要的一个环节，课前准备充分，课堂的质量就高。课前准备又是教师专业发展最为重要的工作，它要研究教材、研究学生、制定教学方案等，每一次课

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出版社:轻工
出版日期:2009-2
ISBN:9787501967773
作者:科特勒
页数:146页
《轻松搞定使你"发疯"的问题学生(问题学生教育方案)》作者在多年调查、访谈和为问题学生做咨询的基础上，分门别类地介绍了最具“挑战性”的各种问题学生的常见行为及其出现的原因，通过生动的实例来阐述教育问题学生的方法和策略，并论述了如何应对那些令教师头疼的同事和

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2008-6
ISBN:9787504138033
作者:[美] 克里斯·阿吉里斯,[美] 唐纳德·A. 舍恩
页数:197页
《实践理论:提高专业效能》致力于理解和分析人类行为的特点，尤其关注发生在组织等社会系统中的人类行为。作者认为，学习是思想发展的关键因素，人能够积极地寻找掌握自身及其周围环境的方法，也能够由此提高组织的效率，而要实现以上目标，就必须了解控制我们行为的知识的本

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2008-4
ISBN:9787561759134
作者:周勇
页数:194页
《大师的教书生活》主要内容：类似的古今相关文献还有许多，从吴敬梓的《儒林外史》到清代笔记中的私塾先生“画像”，到叶圣陶、叶小凤等现代作家创作的描写普通教师日常生活的作品，不胜枚举。只不过，这类作品都没有额外加上一块学术意义上的“文献综述”和“理论框架”，尽

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出版社:中国青年出版社
出版日期:2009-1
ISBN:9787500685234
作者:德博拉·梅耶尔
页数:144页
《为孩子更强大而教书》作者梅耶尔的成功不是建立在考试分数上，而是建立在学生进入大学后和在现实生活中的表现的大量事实证据之上。梅耶尔坚信，在教师、家长和学生中营造泪互信任的氛围，给予教师更大的自主权，再加上对学生的严格要求，就一定能取得成效。他开创了新的教学

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2009-1
ISBN:9787301147078
作者:皮特·斯科特 编
页数:203页
《高等教育全球化理论与政策》以英国高等教育为轴心，探讨了英国及欧洲其他国家高等院校的组织和政策发展状况。作者强调英联邦对高等教育全球化的贡献，以及欧盟在高等教育国际化中日益重要的作用，并从超国家的视角，展望了高等教育所面临的全球化挑战。,　　当今世界，全球

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2013-1
ISBN:9787561799741
作者:张万祥
页数:217页
《班主任工作艺术100个千字妙招》由张万祥主编，本着“锤炼精品，追求卓越”的宗旨，经过反复筛选，编者们最后确定了200篇。这是优秀班主任的切身体验和至深感悟，是殚精竭虑的思想火花，是深思熟虑的真知灼见，是教育思想者、改革者、实践者智慧思考的结晶。

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2012-6
ISBN:9787561763117
作者:陈桂生
页数:383页
普通教育学有意识地拒绝把教育学基础理论问题转交给其他学科，避免教育学理论发展和研究衰减为其他科学的应用科学。只有涉及关于教育过程和体制自身逻辑的基础理论讨论，才能在教育学中研究教育问题。 全书包括作为教育学研究对象的“教育”、学校演变、课程演变、教育实施、

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出版社:中国青年出版社
出版日期:2013-1
ISBN:9787515311838
作者:里奇·考伯
页数:193页
《好老师激励后进生的21个课堂技巧》内容简介：“后进生”是每个老师都可能要面对的问题。教师的责任不仅是传授知识，更要善用教学技巧与提供支持性的环境来帮助他们学习，对症下药，帮助后进生恢复信心，重新找回学习的乐趣，提高学习动力。 这些简单易行的方法可以帮助你

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2007-4
ISBN:9787303084593
作者:罗伯特·费舍尔
页数:241页
本书是关于如何教儿童学会思考的。鉴于哲学是唯一与思考或思维相关的课程，通过哲学的方法——哲学诘问——可以提高儿童的思考能力和改善思维方式。同时，通过哲学的“团体诘问”不仅培养了儿童的思考推理等技能，而且还为道德和社会教育提供了情境。此外，本书还提供了大量的

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出版社:中国青年出版社
出版日期:2007-5
ISBN:9787500673828
作者:(美)威特克尔
页数:224页
《如何调动和激励教师(升级版)》内容简介：“教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火。”每位教师的行为效力，决定着整个学校的教学效果；你的工作对于学位里的每个人都很关键。你的任务是确保校园里弥漫着积极、鼓舞人心的空气。如果你成功了，你的工作会成为一种乐趣。《如何

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2008
ISBN:9787301142714
作者:张华
页数:244页
Reading Harvard《阅读哈佛》一书以作者在哈佛大学的所见所闻为素材，以图文并茂的形式，集学术观察、生活体验、留学经历和热点透视为一体，有对哈佛大学众多名人的访谈，有对哈佛教育理念的思考，有对哈佛文化现象和大学生活的看法，也有作者对申请哈佛大学的

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2008
ISBN:9787303092093
作者:作者杨克瑞,编者张斌贤
页数:307页
美国联邦大学生资助政策近半个世纪的发展经历了政策的确立、膨胀性扩张、保守性转向和第三条道路的突破等重大变革，呈现出“Z”字型的政策发展摇摆。但是，历史的循环不是简单的反复，每个时期都体现出不同的时代主题。四个发展时期的问题焦点分别表现为大学生资助政策的理念

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