网站首页 > 教材 > 教师用书

出版社:暨南大学出版社
出版日期:2009-12
ISBN:9787811354324
作者:陈国活 编
页数:150页
《学校课程改革初探》内容简介：进入新世纪以来，中国基础教育启动了新一轮的课程改革。新的课程观念、新的课程目标、新的课程政策和新的课程标准，给有志于在教育领域开创一番事业的学校领导和老师们以莫大的鼓舞。 经历了多年课程改革实践后，学校领导和老师们深刻地体会到

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出版社:宁波出版社
出版日期:1970-1
ISBN:9787807435624
作者:杨翠玉 编
页数:162页
《初中思想品德法律教学的"疑"与"研"》内容简介：聚焦疑难问题，教育教学研究有支点。“教师即研究者”。现阶段教师应研究什么？如何研究？这是需要引领的。义务段各学科由教研员牵头，通过调查研究，筛选一线教师普遍感到困惑的疑难问题，把目光聚焦在急需解决的问题上，

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出版社:科学出版社
出版日期:2010-7
ISBN:9787030281630
作者:孟立军
页数:231页
《新中国民族教育政策研究》从11个方面分别梳理和归纳了我国民族教育政策的主要内容，叙述了我国民族教育政策实践的主要教育史实，分析了我国民族教育政策的内在缺失和实践偏移问题，从政策调整和政策创新方面提出了进一步完善我国民族教育政策体系的构想。,　　（三）实现

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出版社:天津大学出版社
出版日期:2010-7
ISBN:9787561835036
作者:米靖
页数:304页
《现代职业教育论》内容简介：新中国成立60年来特别是改革开放30年来，我国职业教育取得了突破性进展，站在了新的历史起点。2008年我国中等职业教育和高等职业教育招生规模分别占高中阶段教育和高等教育招生规模的一半，已初步具备了大规模培养高素质劳动者和技能型人

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出版社:科学出版社
出版日期:2010-6
ISBN:9787030279729
页数:181页
《ISO 9000族标准与薄弱学校教学质量管理改进应用研究》是作者受国际企业质量管理成果ISO9000族标准理论的启发，进而尝试与中小学教学质量管理改进有机结合并付诸实践和探索之作，亦是作者多年来努力服务于地方教育，“修身践言，谓之善行”之路的一《ISO

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出版社:西南师范大学出版社
出版日期:2009-11
ISBN:9787562147954
作者:陶继新 编
页数:242页
《名校长核心教育力》选取了18位名校校长成功治校的经典案例，通过深刻的案例分析提炼出了每一位校长要成功治校所应具备的素质以及他们成功的经验，为一线教育管理们提出了可操作性的建议。比如，人大附中校长刘彭芝——特别的爱给特别的学生，江苏洋思中学校长蔡林森——没

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出版社:西南师范大学出版社
出版日期:2009-12
ISBN:9787562148166
作者:袁先潋
页数:254页
《名校安全管理执行力》从提高普通中小学安全管理能力的八个方面，如“课堂安全”管理、“心理安全管理”中、“网络安全管理”等出发，甄选了名校成功进行安全管理的经典案例，并通过深刻的案例分析提炼出了名校成功安全管理的经验与方法。比如，湖州四中的提升门卫素质、温州

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出版社:教育科学
出版日期:2009-6
ISBN:9787504147257
作者:管锡基 编
页数:293页
《和谐高效思维对话:新课堂教学的理论研究》所指的“和谐高效思维对话”，是基于新型课堂上的一种新的教学思想，其内涵即是在教学过程诸要素配置和谐的基础上，依托教师、学生、课程间具有思维含量的对话来构筑教学高校的理想课堂形态。“高效思维对话”型课堂的提出，不仅意

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出版社:机械工业出版社
出版日期:2010-4
ISBN:9787111298618
页数:100页
《借助学习任务进行职业教育:学习任务设计指导手册》内容简介：设计有效的学习任务是组织行动导向学习的关键，也是制约我国深化职业教育教学改革的瓶颈。作为联邦职业教育研究所推荐给德国职教师资的实用性教学指南，本手册图文并茂，以作者的经验为依据，详细介绍了开发学习

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出版社:暨南大学出版社
出版日期:2010-3
ISBN:9787811354843
页数:210页
《能力核心的汽车运用技术专业现代职教课程体系的构建》共分10个章节，主要对能力核心的汽车运用技术的现代职教课程体系的构建课题作了介绍，具体内容包括汽车后市场岗位任务及岗位能力调研、我国汽车维修职业资格证书职业能力研究、英国汽修领域职教模式研究与借鉴、香港汽

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出版社:宁波出版社
出版日期:1970-1
ISBN:9787807435907
作者:励汾水 编
页数:346页
《实施有效的教学:基于课例研究的小学语文疑难问题诊断与解决策略》内容简介：聚焦疑难问题，教育教学研究有支点。“教师即研究者”。现阶段教师应研究什么？如何研究？这是需要引领的。义务段各学科由教研员牵头，通过调查研究，筛选一线教师普遍感到困惑的疑难问题，把目光

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出版社:云南大学出版社
出版日期:2009-11
ISBN:9787811128796
页数:404页
“站在艺术教育制高点”是《站在艺术教育制高点:世纪初中国高等艺术教育的办学经验与理想》的主题，也是《站在艺术教育制高点:世纪初中国高等艺术教育的办学经验与理想》较之于其他同类书籍的特色。中国艺术教育观念变化快、包含范围广、肩负使命大。不同的人对艺术教育的作

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出版社:福建教育
出版日期:2010-4
ISBN:9787533452995
作者:余文森//林高明
页数:398页
《经典教学法50例》主要内容简介：自古至今，各种教学法应运而生，层出不穷，在教育文化传统的长河中可谓是异彩纷呈、各领风骚。但无庸讳言，也有不少所谓的“教学法”也是泥沙俱下，令教育教学思想的河道拥堵不堪。作为后代学人及教育者面对这些要有灵心慧眼来分辨真伪，鉴

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出版社:浙江大学
出版日期:2010-7
ISBN:9787308076449
作者:边玉芳
页数:206页
《学与教的新评价》内容简介：“当代课程与教学新视界丛书”经过一段时间的策划和准备，现陆续交由浙江大学出版社出版。本丛书主要反映浙江大学课程与教学论专业教师近年来研究的部分成果。主题涉及教学改革、教学策略与方法、教学评价、学科教学、教学决策与管理、教学理论发

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出版社:广西教育出版社
出版日期:2009-12
ISBN:9787543557321
作者:黄兴丰
页数:222页
《上海数学课堂的编码研究》共五章。第一章回顾了过去三十年国际数学课堂、上海数学课堂教学研究的发展趋势；第二章阐述了研究的理论基础——活动理论，并在此理论指导下，形成研究的分析框架；第三章是对三个时代上海优秀数学课堂的纵向比较研究；第四章则对当代上海九个高水

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出版社:中国传媒大学出版社
出版日期:2010-5
ISBN:9787811279320
作者:张晓京 编
页数:178页
《美国高校学生事务管理:基于八所大学的个案研究》选取了哈佛大学、斯坦福大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学等私立大学和加州大学伯克利分校、弗吉尼亚大学、密歇根大学、北卡罗来纳大学教堂山分校等公立大学，逐一对其办学理念、学科特色、学生事务管理架构、学生事务管理工作内

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2010-6
ISBN:9787561777701
作者:徐林祥 编
页数:226页
《语文教育研究方法》是教育硕士专业学位语文学科教学方向教材，也是国内第一部以“语文教育研究方法”命名的著作。《语文教育研究方法》将国内外教育研究方法的最新研究成果与语文学科教学的理论和实践相结合，论述了语文教育研究的基本理论和语文教育研究的一般过程，并结合

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出版社:大象
出版日期:2010-4
ISBN:9787534758676
作者:甘其勋
页数:313页
《文章本体学》是20世纪80年代以来，现代文章学研究的最新成果，其导论“文章学的复兴”，概述了狭义文章学从古至今特别是近30年来的研究进展，全书分五篇，分别从文章的来源、特质、思维、功能、规律五个方面阐述了文章的本质特性，从文章的用心、意旨、情感、事料、境

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出版社:南京师范大学出版社
出版日期:2009-12
ISBN:9787811017946
作者:彭尼·塔索尼,卡林·哈克
页数:289页
《儿童早期游戏规划(第2版)》内容简介：作为一名早期教育实践工作者或幼儿教育专业的学生，你想更深入地了解儿童的游戏，并学会成功地安排基于课程的游戏活动吗？由彭尼·塔索尼和卡林·哈克撰写的《儿童早期游戏规划》一书正是你所需要的。这本实用的指导手册由三个部分组

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2010-7
ISBN:9787561776193
作者:邓艳红 编
页数:234页
《小学班级管理》的主要内容包括：小学班级与班级管理、小学班主任的职责与素养、班级教育的准备工作、班规的制定与执行、班级文化的营造、班级活动的指导、班级学生发展影响因素的协调、小学各年段学生特点与管理、特殊需要学生的引导、班级管理评价、中队辅导员角色的履行、

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2010-5
ISBN:9787561775653
作者:易克萨维耶·罗日叶
页数:241页
《为了整合学业获得:情景的设计和开发(第2版)》内容简介：让学生在结束几周或几个月的学习以后，在复杂情境中重新运用学习到的知识和技能。这就是《为了整合学业获得:情景的设计和开发(第2版)》的主题。 我们所谓的“情境”、“问题情境”、“靶向情境”是什么意思？

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-6
ISBN:9787504148919
作者:中国进城务工农民子女教育研究及数据库建设课题组,袁振国
页数:275页
《中国进城务工农民随迁子女教育研究》以实地调研、问卷调查和文献研究为依据，全面展现了中国流动儿童的基本状况和教育状况，深入解读了进城务工农民随迁子女的流动现状及其特点，系统分析了随迁子女教育的现状、问题及成因。同时，在全面把握国内外随迂子女教育相关理论与实

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出版社:苏州大学出版社
出版日期:2010-1
ISBN:9787811374087
作者:苏州市初中语文教学研究组 编
页数:292页
《"沉浸式"教学研究》分别从理论、实践、方法等角度，展示课题组的研究成果，内容涉及“沉浸式”语文教学的含义、特征、理论支撑、基本原则、基本条件、基本要求、基本要素与流程、有效学法与教学评价等。书中收集与整理了课题组成员的部分论述，并附录了一些较高质量的教学

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出版社:华中科技大学出版社
出版日期:2010-6
ISBN:9787560952789
作者:陈敏 编
页数:279页
《中国院校研究案例(第2辑)》内容简介：中国院校研究从探讨中国高校开展院校研究的必要性和可行性、介绍和引进美国及欧洲国家院校研究经验，逐步走向探讨中国特色院校研究的理论和方法。我们认为，探讨中国特色院校研究理论和方法的突破口是专题研究，而案例研究法又是特别

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出版社:重庆大学
出版日期:2010-7
ISBN:9787562455387
作者:马宏 编
页数:123页
《教育故事:大手牵小手》内容主要教育金点、让每个孩子享受适合自己、发展的教育、教学星空、安德鲁的拉丁语课、一次特殊的比赛、瑞典孩子的答卷、特殊孩子韦浩然、穿靴子的故事、手捧空花盆的孩子、我们班的数学箴言、心中的最重、求索之路、“打”和“模”的艺术、董欣和牛

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出版社:江苏大学出版社
出版日期:1970-1
ISBN:9787811301304
页数:327页
《大学英语课程教学研究:演进与变革》通过对英语教学理念及模式的发展及演进进行研究分析，讨论了中国大学英语教学中存在的问题，并从中归纳总结英语教育教学的基本规律，继而探讨英语教学改革进程中的变革策略。《大学英语课程教学研究:演进与变革》围绕大学英语教学进行综

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2010-6
ISBN:9787301173121
页数:499页
《中国高校校报史略》全面记述了我国自1897年《湘学新报》等校园报刊问世至2009年这一百多年间我国高等学校校报产生、发展和变迁的历史，详细梳理了高校校报形态、功能、内涵、机制以及读者与发行的演变与分化，并通过地域校报史、个案校报史和珍贵历史图片的展现，纵

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2010-1
ISBN:9787301158920
作者:王以宁 编
页数:299页
《教师教育技术从理论到实践》是师范院校现代教育技术公共课教材，依据《中小学教师教育技术能力标准(试行)》编写。全书共分为八章，比较全面地介绍了有关教师教育技术的理论与实践内容，其中包括：教师教育技术导论、当代学习科学、教学媒体与技术素养、基于网络的学习、教

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出版社:人民出版社
出版日期:2009-12
ISBN:9787010084046
作者:顾佳峰
页数:171页
《教育机构战略性服务研究》一书，研究教育机构如何通过积极有效管理来实现服务制胜的发展策略，具有新意。有特色才能有竞争力，才能有高质量。在当今世界，教育机构之间的竞争日趋激烈。竞争涉及教育机构硬实力和软实力的各个领域，包括师资、生源、校园建设、人才培养、科研

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出版社:吉林大学出版社
出版日期:2010-5
ISBN:9787560156286
页数:199页
《优秀教师站好三尺讲台的101个"细节"》内容简介：学校不仅是教育培养学生的场所，同时也是高素质教师成长的沃土，教师作为学生的榜样，一举手一投足都影响着学生的成长。素质校园里高素质教师是其重要的组成部分，如何修炼成为一名优秀的教师，需要从站好三尺讲台的点滴

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出版社:云南大学出版社
出版日期:2003-9
ISBN:9787810685269
作者:云南省教育厅 编
页数:175页
《自强自立诚实守信:云南省大学生文集》内容简介：由于历史和现实的诸多原因，云南高校聚集着大量贫困学生。他们中的不少人，背负着沉重的经济压力和心理负担，愁眉苦脸，步履维艰。国家助学贷款的推出，解了贫困学子的燃眉之急，但是违约贷款的阴影，也在拷问大学生的良知和

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2010-7
ISBN:9787303111664
作者:李强 编
页数:237页
《职业教育学》在职业教育学学科的历史、职业教育发展历史介绍的基础上，讨论职业教育学的学科性质、研究对象、职业教育的本质、目标、体系等基本问题，辨析、澄清一些理论和实践问题，并对职业教育人才培养过程中的专业设置、教学、德育、职业指导和教师专业成长等基本环节、

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出版社:江苏教育
出版日期:2010-6
ISBN:9787534397387
作者:张文质
页数:279页
《回到每一个人的生命化教育:张文质二甲中学教育行动录》主要内容简介：在2009年的三个月的时间里，我共去了江苏通州二甲中学三次。虽然与凌宗伟校长已相识、交往多年，第一次去二甲中学时，我还是觉得这只不过是一次与去别的地方大体相同的讲学。但令我想不到的是，凌校

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出版社:教育科学
出版日期:2009-7
ISBN:9787504147769
作者:樊志华 编
页数:267页
《和谐高效思维对话:新课堂教学的实践探索(信息技术)》涵盖中小学主要学科，是最近三年来全市教学研究人员、学科教师在“和谐高效思维对话”新课堂建设活动中的实践探索。本丛书在内容上根据学科特点各有侧重，有针对学科课堂教学方面的回顾与反思，有针对学科课堂教学理论

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出版社:科学出版社
出版日期:2010-2
ISBN:9787030266064
作者:王力邦
页数:189页
《高等师范理科创新教育的理论与实践》是“高等师范院校如何面对新一轮基础教育课程改革”这一课题的研究成果，全书共分两篇，理论篇共四章，探讨创新与创新教育的内涵、科学研究的实践方法和逻辑方法、科学研究中的非逻辑思维与创新技法，以期读者对创新教育相关的理论有一些

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出版社:知识产权出版社
出版日期:2010-1
ISBN:9787802476035
页数:231页
《中国知识产权高等教育论》内容简介：我国实施知识产权战略，必须有宏大的、高素质的人才队伍作保证。为此，必须发展知识产权高等教育。《中国知识产权高等教育论》是国家知识产权局软科学立项课题的研究成果，主要内容包括：发展我国知识产权高等教育的战略意义，我国知识产

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2010-3
ISBN:9787308074520
作者:徐社东 编
页数:185页
《背诵每一个孩子》原分红、黄、蓝三编，红、黄、蓝乃三原色，用它们来形容原生态的孩子应该是恰当的，它们能组合成七彩的世界。后来觉得三编太单调，就分了七编，叫赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，也未必能体现严密的逻辑性，但好在它能反映孩子的多样性。编者在每篇的后面附有

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2009-12
ISBN:9787040281569
页数:324页
《中学课堂教学艺术》是在充分调研各师范类院校现状与需求的基础上，依据即将颁布的《教师教育课程标准》的精神，以新时期教师必备的专业知识和专业素养为核心编写的具有应用型特色的教师教育课程教材。《中学课堂教学艺术》是其中的一本，对中学课堂教学艺术进行了系统阐述，

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出版社:首都师大
出版日期:2010-4
ISBN:9787811199536
作者:陈树杰
页数:230页
《综合实践活动课程引论》内容简介：几年来《综合实践活动课程引论》作者及其团队成员，以饱满的热忱积极投入综合实践活动的课程实践，面对诸多困惑与困难，不断探索，锐意研究，深感人们有效的认知过程只有两种基本的学习方式：实践性学习和继承性学习。它们各具功能，都有存

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出版社:四川大学出版社
出版日期:2010-1
ISBN:9787561447192
作者:杨荣树
页数:327页
《课堂学生跳跃性思维初探》内容简介：无论是普通思维，还是跳跃性思维，其运转都需要以认知作为前提和归宿，同时还需要在此前提下被内、外环境所激活，其启动与运转之力量也都需要被内、外环境所激活、维持和增强。而认知的主要方式和基础方式是比较思维，引出激活要素的重要

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-1
ISBN:9787504145703
页数:359页
《青少年发展研究与学校文化生态建设》是华东师范大学基础教育改革与发展研究所承担的国家社科基金“十一五”规划《教育科学》重点课题“建设创新型国家与和谐社会背景下的素质教育研究”系列成果之一。《青少年发展研究与学校文化生态建设》是国家教育部普通高等学校人文社会

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出版社:外语教研
出版日期:2010-1
ISBN:9787560092553
作者:(澳)纽南//(美)贝利
页数:496页
《第二语言课堂研究:综合指导(2009)》主要内容简介：The book has two overriding objectives. The first is to provide an overviewof and introduction to la

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出版社:四川教育出版社
出版日期:2010-3
ISBN:9787540852573
作者:窦桂梅 编
页数:122页
《小学语文质量目标手册·3年级下册(修订本)》主要内容简介：《小学语文质量目标手册》、课堂、教师，这三者是联系紧密的结合体，它们之间是相辅相成、相互促进的。《手册》是教师深耕课堂的果实，《手册》是教师驾驭课堂的臂膀。教师是连接《手册》和课堂的桥梁。在深耕课

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出版社:安徽大学出版社
出版日期:2010-6
ISBN:9787811107784
作者:李继秀 编
页数:223页
《教学技能训练与测评》内容简介地：教师教学技能是教师素质的重要组成部分，是教师的职业性向、职业态度、知识能力、品位的外在表现；教学技能也是教师专业成长的起点和路径，众多的教学技能及其提升为教师的教学研究、专业发展留下了空间；教学技能是连接教学理论与实践的桥

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2009-12
ISBN:9787504148353
作者:国家教育发展研究中心
页数:233页
《2009年中国教育绿皮书:中国教育政策年度分析报告》是该系列报告的第十卷，分为三个部分十五篇专论。“中国教育现状述评”部分，除回顾了2008年中国教育改革与发展之外，重点从中国置身于全球教育发展的角度，推出《2009年中国教育绿皮书:中国教育政策年度分析

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2010-6
ISBN:9787303110841
作者:吴正宪 编
页数:193页
《小学数学课堂教学策略:师生互动共同创建有效课堂》汇集了以吴正宪老师为代表的北京优秀小学数学教师，通过多年（尤其是课程改革以来）教学实践的积累，创造的富有特色的小学数学课堂教学设计、实施、评价等教学实践策略与方法。书中侧重介绍了“制订教学目标的策略”“提问

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出版社:科学出版社
出版日期:2010-2
ISBN:9787030267283
作者:葛明荣
页数:233页
班主任工作艺术是中小学教师进行素质教育的重要技能。葛明荣、孙承毅、王晓静的《班主任工作艺术--从案例中学习》从理论联系实际的角度出发，详细阐述了班主任工作的历史发展、意义与职责、班主任的素养、班主任了解研究学生的艺术、班主任组建班集体的艺术、班主任建立良好

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2010-7
ISBN:9787303111800
页数:418页
《网络教学设计与评价》写到：随着网络技术的应用，各学科的教学内容和教学体系不断更新，传统的教学时空被打破。面对网络技术的冲击，教学设计与评价的理论和方法日益丰富完善，梳理和建构网络教学设计与评价的新体系，是当代教学设计理论研究的发展趋势，也是教学设计课程教

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-1
ISBN:9787504148940
页数:370页
《中国大学合并与整合管理研究》是在教育部人文社会科学研究博士点基金项目——基于核心能力的大学合并与整合管理模式研究——结题成果的基础上，根据出版的需要作了适当修改而成的。它所关注的是始于1992年5月合并6所省属院校而成立的新扬州大学所拉开序幕的中国高校跨

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出版社:四川教育出版社
出版日期:2010-3
ISBN:9787540852603
作者:窦桂梅 编
页数:107页
《小学语文质量目标手册·2年级上册》内容主要包括：窦桂梅和清华附小的《小学语文质量目标手册》、一手好字、质量依据、质量目标、正确、汉语拼音、识字、写字、规范、识字方法、写字方法、美观、姿势、字体、实施策略、正确、识字、写字、规范、看和说等等。,　　一手好字

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出版社:暨南大学出版社
出版日期:2010-3
ISBN:9787811354874
页数:192页
《数控技术专业终身教育的职业教育课程开发探索》提出了终身教育的职业教育课程开发方法；建立了开放的教学标准框架并提出了课程开发的教学标准链条；建立了初步的七级国家资格框架标准，作为沟通衔接参照标准；提出了将职业能力标准作为课程参照标准，并且进行了标准的建立研

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-6
ISBN:9787504149541
页数:259页
《三问分数》主要内容简介：教育质量有一个观念问题。什么叫高质量的教育？是不是学生考试的分数越高教育质量越好？是不是升学率越高教育质量就越高？如果这样来认识，只能说是一种近视眼的认识。,　　新中国建立以来，我国教育取得了伟大的成绩，主要表现在普及了九年义务教

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出版社:宁波出版社
出版日期:1970-1
ISBN:9787807435617
作者:乐伟国 编
页数:203页
《小学英语语音入门教学策略》内容简介：聚焦疑难问题，教育教学研究有支点。“教师即研究者”。现阶段教师应研究什么？如何研究？这是需要引领的。义务段各学科由教研员牵头，通过调查研究，筛选一线教师普遍感到困惑的疑难问题，把目光聚焦在急需解决的问题上，组织名、特、

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2010-7
ISBN:9787308078078
作者:周建松 编
页数:109页
《高等职业教育专业建设理论与探索》内容简介：自2006年启动实施“国家示范性高等职业院校建设计划”以来，地方政府对高职教育予以空前重视，行业企业参与高职教育的积极性明显提高。高职院校积极探索校企合作、工学结合，主动服务社会，精神面貌焕然一新：突破传统本科压

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出版社:湖南教育出版社
出版日期:2010-1
ISBN:9787535563347
作者:刘道玉
页数:432页
《心印:我的教育人生手记》系著名教育家刘道玉先生的教育人生手记。在这本手记中，作者记叙了“教育忧思录”、“我的人生哲学”、“书斋里的精灵”、“思的的碎片”、“文前书后”、“没有忘却的纪念”等六个部分。手记的特点，恐怕就在于杂，书中既有观察与感想又有读书的心

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2009-12
ISBN:9787301158326
作者:欧卫红
页数:319页
《双语教学论》内容简介：双语教学是素质教育新的切入点：语言学习与学科学习相辅相成；双语思维能力促进智慧的提升；跨文化交际能力拓宽学生视野；学术语言能力为高校学习奠基；双语教学促进学科教师的发展：双语教育推动学校的整体发展。因此，中小学双语教学实验深受社会各

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出版社:西南师大
出版日期:2010-1
ISBN:9787562148326
作者:李明汉
页数:226页
《名校危机管理应对力》为丛书之《名校危机管理应对力》分册。《名师工程》通过总结名师的创新经验、先进理念，宣传名师的核心教育力，为广大教师职业生涯提供精神源泉和实践动力，在教育实践层面切实推动从教者职业素养的提升。通过《名师工程》实现“打造名师的工程”。 丛

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出版社:中国科学技术大学出版社
出版日期:2010-6
ISBN:9787312026973
作者:曹长德
页数:254页
《当代班级管理引论(第2版)》内容简介：我们所面对的时代是一个知识化的时代，我们所生活的社会是一个学习化的社会。教育的重心由原来的文化传承，转向了社会成员自主学习能力和习惯的培养，以及自由人格的形成。这就需要每个社会成员具备自我设计和自我管理的能力。教师，

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出版社:西南交大
出版日期:2010-5
ISBN:9787564306519
作者:李琳//罗伦全
页数:220页
《英语课堂教学游戏150例》内容简介：目前，我国很多英语教师并非师范专业毕业，没有受过系统的教学法训练，指导他们教学实践的往往是以前老师的经验或者自己经过多年摸索形成的经验。他们经常被这样的问题所困扰：如何才能使英语课堂生动有趣？哪些课堂活动既能激发学生的

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出版社:山东教育出版社
出版日期:2010-4
ISBN:9787532865758
页数:182页
《从"差距合作"到"差异合作":宁波市江东区学校合作的创新实践》全面探讨了“学校合作”（校际合作）在实现区域教育均衡发展中的作用、机制和模式等理论问题，建立了校际合作的“差异合作”理论，对在此理论指导下的政策设计进行了系统的阐述，并对宁波市江东区“差异合作

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出版社:北京师大
出版日期:2010-6
ISBN:9787303108817
作者:于世华
页数:285页
《课堂的苇草》主要内容简介：课堂教学与国家课程、教材相比只是一株浸润着教师思想和灵魂的苇草。在课程与教材辅设的舞台上，教师只有在思想层面的高度上站立起来，才能引领学生舞动天性的自然流淌，共同构筑自己的风景。,　　凭借越能撞击主体的心智结构，表达的效果就越好

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出版社:东北财经大学出版社有限责任公司
出版日期:2010-6
ISBN:9787811229875
作者:赵彦志
页数:249页
《中外合作办学:治理与发展》主要内容简介：时光荏苒，距离参加辽宁省教育厅主办，在东北财经大学萨里国际学院召开的“中外合作办学理论和实践研讨会”已两月有余。研讨会热烈的气氛至今令我记忆犹新。,　　中外合作办学，作为我国教育的新兴事物，在我国已经取得较快发展。

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出版社:山东教育出版社
出版日期:2010-4
ISBN:9787532865734
页数:308页
《走近五星教学》主要基于当代国际著名教学设计理论家梅里尔最近几年研究与开发的“五星教学模式”（或称“首要教学原理”）本土化试验与改造创新的实践，总结出一套有效课堂教学流程和教学设计方法，特别强调了学习者的学习以解决相对完整的任务为宗旨，教学过程遵循着激活旧

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出版社:江苏教育出版社
出版日期:2010-6
ISBN:9787534397370
作者:张文质 孙明霞
页数:264页
《课堂因生成而精彩:高效教学的生成智慧》主要内容简介：每一天都会有相遇，人和人，人和自然，人和社会。但有一种相遇是一滴水和另一滴水的相遇，两滴水交融，变成一滴更大的水——这是师生共同营造的课堂，美妙的、变化的、智慧的、灵性的课堂。,　　于是，中午午休时分，

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出版社:国防工业出版社
出版日期:2009-12
ISBN:9787118043303
作者:中国人民解放军总装备部军事训练教材编辑工作委员会 编
页数:363页
《科技声像概论》是面向科技声像工作人员的专业基础教材，全书分为10章，内容涵盖了科技声像领域各专业的主要方面，包括主要环节、制作方式、工作流程、基础条件、脚本撰写、编导创作、摄录编技术、照明技术、录音技术、常用计算机应用和多媒体技术以及声像信息资源管理知识

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出版社:四川教育出版社
出版日期:2010-3
ISBN:9787540852597
作者:窦桂梅 编
页数:88页
《小学语文质量目标手册·2年级(下册)》内容简介：《小学语文质量目标手册》、课堂、教师，这三者是联系紧密的结合体。它们之间是相辅相成、相互促进的 《手册》是教师深耕课堂的果实，《手册》是教师驾驭课堂的臂膀教师是连接《手册》和课堂的桥梁在深耕课堂，提炼《手

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出版社:经济科学出版社
出版日期:2010-6
ISBN:9787505896390
作者:黎玖高 编
页数:215页
《现代大学后勤管理理论与实践》内容简介：经过十年的探索和实践，我们逐渐摸索出一条符合人民大学办学要求、具有人民大学特色的后勤改革发展之路，打造了一个精干高效的后勤实体，形成了高校后勤改革与发展的人大模式，建成了“以后勤集团为主导，牢牢把握后勤核心领域和关键

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出版社:中国经济出版社
出版日期:2010-1
ISBN:9787501796540
作者:陈楠
页数:191页
《班主任》书中讲述了90后在面对生活和学习时表现出的困惑和彷徨，讲述了教师在面对生活中工作冲突时的无助和无奈，同时还讲述了家长在教育中扮演的角色在孩子的世界里的起着重要的作用。人生百味，尽在其中！欢迎读者自已品尝……,　　一、荣阳中学　　唐明月读完教育硕士

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-5
ISBN:9787504148834
作者:胡卫,唐晓杰
页数:268页
《中国教育现代化进程研究》在明晰教育现代化内涵的基础上，比较分析了国际教育改革和发展的趋势，借鉴经济合作与发展组织(OECD)通用的CIPP(背景—投入—过程—产出)模式确定了我国教育现代化的基本框架、指标体系和2020年标准，并根据指标的敏感性、重要性、

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2010-2
ISBN:9787561772089
作者:易克萨维耶·罗日叶
页数:265页
《整合教学法:教学中的能力和学业获得的整合(第2版)》依靠最近的研究结果和教育体制中的整合实践，对小学、中学和大学教育中整合学生学业获得的问题进行了阐述。《整合教学法:教学中的能力和学业获得的整合(第2版)》尤其深入探讨了学校教育中能力发展的问题，并更普遍

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出版社:浙江教育出版社
出版日期:2010-2
ISBN:9787533880217
作者:徐小洲 编
页数:256页
《国外中学创业教育》内容简介：创业（entrepreneurship）始于商业，遍乎人生。无论是企业，还是公共服务机构，其产生与发展莫不与创业精神、文化、策略、资源运筹等相伴随。一个人事业的成败，在某种程度上更是决定于其对创业意识、知识储备、机会的把握。为

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2009-7
ISBN:9787504144980
作者:郑克进 编
页数:197页
《和谐高效思维对话:新课堂教学的实践探索(初中思想品德)》内容简介：课堂教学是实施素质教育的主渠道，谁抓住了课堂，谁就抓住了教学工作的关键。传统的课堂教学过于强调教师的主导作用而忽视学生的主体作用，过于强调基础知识、基本技能的教学而轻视对学生情感态度与价值

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出版社:上海外语教育出版社
出版日期:2010-4
ISBN:9787544615990
页数:215页
《外教社中学生世界历史与文化读本:教师指导手册》主要内容简介：《外教社中学生世界历史与文化读本（英汉对照）》丛书是上海外语教育出版社引进出版的一套中学生英语读物。两套书有以下特点：以历史和社会为背景，以文化为主线，回顾世界历史，介绍世界文化。以提高中学生综

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出版社:上海社会科学院出版社
出版日期:2010-1
ISBN:9787807454588
作者:仇忠海,李敬
页数:456页
《中学新课程教学研究:课堂教学的德育实践》内容简介：新年伊始，读到由一线教师撰写的这套《上海市七宝中学教师专业研究丛书》真让人高兴。可喜可贺的原因，不仅在于看到了老师们的功力和水平，也不仅在于看到了七宝中学教师的整体素质，更重要的是因为笔者从这套丛书中感到

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出版社:世界图书出版公司
出版日期:2009-12
ISBN:9787510010378
作者:丁维莉
页数:137页
《篇章理论与英语阅读教学》将篇章语言学理论及相关研究成果运用到教学实践中，探索英语阅读教学的新思路，并尝试运用篇章理论对具体、完整的英语语篇进行分析，对英语专业阅读教学者或篇章分析研究者具有重要的参考价值。,　　随着我国国际地位的不断提高和国际交往的日益增

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出版社:西南师范大学出版社
出版日期:2010-4
ISBN:9787562149033
页数:304页
《小学语文:决定教学质量的关键策略》内容简介：当前，以人为本的教育理念正在逐步深化，素质教育以及基础教育课程改革不断推进。在这场深刻又艰苦的教育改革中，涌现了无数甘为人梯、乐于奉献的优秀教师。他们积极探索、更新观念、敢于创新、善于改革，在实践中创造性地发展

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出版社:云南大学出版社
出版日期:2009-10
ISBN:9787811129519
页数:277页
《MBA教育理论·实践·案例:云南大学MBA师生文集》介绍了云南大学MBA、EMBA教育的发展历程厦云南大学工商管理与旅游管理学院师生自开办高级工商管理教育以来的教学成果。对MBA授课教师自主开发的部分案例以及MBA学生将理论知识运用于管理实践的案例报告作

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-2
ISBN:9787504148605
作者:李立国
页数:285页
《古代希腊教育研究》主要内容简介：古代希腊文明是西方文明的起点，古代希腊教育是西方教育的源头。研究古代希腊教育，对于今天我们更好地认识西方教育的发展历程，更好地理解西方教育的体系和特点，更好地借鉴西方教育为我所用，都具有重要而特殊的意义。 希腊文明昌盛于古

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出版社:华东师大
出版日期:2010-6
ISBN:9787561777619
作者:谢卫东 编
页数:179页
《"篆刻文化"校本课程的开发与实施》内容简介：精诚所至，金石为开。上海市嘉定区方泰小学所创造的“金石文化社”及相应的“篆刻文化”校本课程令人叹为观止，实乃我国小学校本课程百花园中的一朵奇葩。,　　精诚所至，金石为开。上海市嘉定区方泰小学所创造的“金石文化社

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出版社:上海社会科学院出版社
出版日期:2009-12
ISBN:9787807454489
页数:458页
《改革与思考:高校教育发展研究》分为教学改革，课程设置，教学管理，师资队伍，人才培养和比较研究六大部分，主要探讨了中小企业与我国的大学教育改革，中国法学教育的现代化前瞻，中国法制史课堂教学心得，案例教学在法学教学适用中的思考，新建本科院校教学质量监控的几点

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2009-12
ISBN:9787301164969
作者:尹超 编
页数:290页
《隐形的翅膀:讲述北大附小的故事》内容简介：2009年4月16日，北京市素质教育成果展示，走进北京大学附属小学的活动在附小展开。全市各区县代表走进学校参与了学校半天的各种活动。我受海淀区教委委托代表学校以“隐形的翅膀——为孩子的终生幸福奠基”为题全面地汇报

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2010-7
ISBN:9787303110490
页数:357页
《新课程标准与课堂教学实践》共分三篇：第一篇理论篇。收集了基础教育全学段、全学科的课程标准，但由于受《新课程标准与课堂教学实践》篇幅的限制，课标原文大多放在附带的光盘里。意在帮助教师原原本本研读课标。第二篇课程标准解读与教学研究篇。主要是一些参与课标制定的

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出版社:西南师范大学出版社
出版日期:2010-1
ISBN:9787562148289
作者:赵圣华
页数:238页
《名校师资团队建设力》立足于提高一线教师实施新课程的各种能力，甄选名校为了提高教师的相关能力而提出的各种要求，并总结出了名校成功让教师实践这些要求的策略。,　　当前，以人为本的教育理念正在逐步深化，素质教育以及基础教育课程改革不断推进。在这场深刻又艰苦的教

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-4
ISBN:9787504148612
作者:杨南昌
页数:346页
《学习科学视域中的设计研究》紧扣国际教育这一发展趋势，立足于学习科学研究视域，从发展沿革、内涵实质、识知方式、研究模式等方面，对当今教育领域涌现的新型研究范式——“设计研究”进行了深入系统的理论阐述，提出了“面向课堂情境的设计研究实践框架”，并在该实践框架

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出版社:西南师范大学出版社
出版日期:2009-11
ISBN:9787562147961
作者:田福安 编
页数:255页
《名校学生管理教导力》内容简介：本丛书以教育管理者和教师为主要读者对象，通过教师综合素质的提高而将人本教育的思想落实到教育实践中，真正实现教育培养人、塑造人、发展人的本质要求。丛书选题的最大特点就是系统、全面地针对教师教育能力的提升而展开。施教者的能力决定

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出版社:福建教育出版社
出版日期:2010-1
ISBN:9787533452384
作者:檀传宝 编
页数:538页
《世界教育思想地图:50位现当代教育思想大师探访》荟萃了从亚历山大·尼尔至今50位世界级教育思想巨擘的主要思想。从皮亚杰的发生认识论、维果茨基的文化—历史理论、布鲁纳的结构主义，加德纳的多元智能一直到诺丁斯的关怀教育思想等等，现当代世界教育思想的发展脉络清

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出版社:巴蜀书社
出版日期:2010-1
ISBN:9787807525417
页数:245页
《职业教育预测与规划》内容简介:改革开放30年来，特别是进入新世纪，我国社会经济持续健康快速发展，整个社会，包括职业教育领域在内，都处在激剧变革之中。“十五”末温家宝总理在全国职业教育会议上作了关于《大力发展中国特色的职业教育》的讲话，进一步明确提出中国要

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出版社:江苏大学出版社
出版日期:1970-1
ISBN:9787811301342
作者:江苏大学关心下一代工作委员会
页数:229页
《高校关工委工作实践与探索》内容包括：高校关心下一代工作概述、高校关工委工作机制、提高大学生思想道德素质等。,　　青少年是祖国的未来、民族的希望。关心下一代工作，是关系到中华民族伟大复兴的战略工程，关系到中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的希望工程，也

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出版社:科学出版社
出版日期:2010-6
ISBN:9787030278937
作者:温斯顿
页数:303页
《学生事务管理者专业化论》是美国高校学生事务管理专业研究生高年级课程教材和该领域专家学者的参考书籍，是由一批资深专家在总结高等教育领域发展变化和人们对学生事务管理目标、角色和功能思考的基础上进行系统归纳与梳理，全新阐释了学生事务管理事宜。《学生事务管理者专

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出版社:湖南大学
出版日期:2010-5
ISBN:9787811137613
作者:余小波
页数:347页
《中国成人高等教育转型研究》以型为核心概念，对成人高等教育的型是什么，为什么要转型，转什么型，怎样转型等问题进行了研究，对我国成人高等教育转型的现实基础、理沦依据、目标指向、主要范畴和具体推进策略进行了系统、深入的阐述。 该书对成人高等教育的转型具有一定的

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2009-7
ISBN:9787504147448
作者:孙爱妮 编
页数:191页
《和谐高效思维对话:新课堂教学的实践探索(初中历史)》内容简介：课堂教学是实施素质教育的主渠道，谁抓住了课堂，谁就抓住了教学工作的关键。传统的课堂教学过于强调教师的主导作用而忽视学生的主体作用，过于强调基础知识、基本技能的教学而轻视对学生情感态度与价值观的

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-6
ISBN:9787504149589
页数:286页
《小脚印,大脚印》主要内容简介：教育质量有一个观念问题，什么叫高质量的教育？是不是学生考试的分数越高教育质量越好？是不是升学率越高教育质量就越高？如果这样来认识，只能说是一种近视眼的认识。,　　教育方面，水秀实验幼儿园的培养目标是：会正确使用小勺独立进餐；

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出版社:企业管理
出版日期:2010-6
ISBN:9787802555167
作者:吴长坤
页数:260页
《学校不大教的55门必修课》内容简介：这个小孩就是中央电视台《新闻调查》中《"神童"的成长》节目的主人翁魏某。但学习如此优秀的“神童”在上大学时，却还需要母亲陪读以照料自己的一切生活起居。由于魏某只一门心思地看书学习，从来没有抽出时间和同学们进行接触，一天

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出版社:江苏大学出版社
出版日期:1970-1
ISBN:9787811301311
作者:夏民
页数:304页
《法学视野中的大学自治:以大学权力为中心的分析》试图沿着这样的研究进路：以大学管理法治化为背景，以国外大学自治的历史发展为依托，以我国大学自治的现实为主线，以大学内部的权力架构(学术权力和行政权力)及其相互关系为基点，以法治(司法审查)介入大学自治时对大学

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-6
ISBN:9787504149596
页数:347页
《在经历中成长》主要内容简介：新中国建立以来，我国教育取得了伟大的成绩，主要表现在普及了九年义务教育，使全国少年儿童都有学上。今后奋斗的目标是要让每个少年儿童上好学，都能有质量地学习。,　　“同学们，‘金无足赤，人无完人’，我们的同桌不但有优点，肯定也有不

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2009-12
ISBN:9787504146052
作者:褚宏启 编
页数:328页
《教育管理与领导(第2卷)》（Educational Management Administration &Leadership）是国际上最权威的两种教育管理学术期刊之一。《教育管理与领导(第2卷)》是精选2006年英文版最新、最前沿的原创性研究成果。这些

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出版社:语文出版社
出版日期:2010-1
ISBN:9787802412965
作者:郭树发
页数:220页
《郭树发讲数学》为“名师讲数学”丛书中的一本，它传播了新生代的数学教学“名师”郭树发的教学思想和教学经验。全书结构新颖，内容丰满。由四大板块组成，内容包括：我的数学人生，我的数学理念，我的数学实践以及我的教学语录。,　　本次会议特设的第二个小会是中学数学教

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出版社:语文出版社
出版日期:2011-12
ISBN:9787802411852
作者:孙平生
页数:191页
《教育经费管理改革的探索与创新》收录了笔者参与国家教育财务发展和改革工作的研究成果。其中，《试论高等教育成本分担机制》和《论市场经济体制下财政教育经费的分配政策》这两篇文稿是2001年写作的，反映了当时编者参与国家教育收费制度改革的思考。我国现行的教育收费

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出版社:暨南大学出版社
出版日期:2010-6
ISBN:9787811354966
作者:衷明华 编
页数:168页
《化学新课程教学设计》内容简介：以学为中心的教学模式是20世纪90年代以后随建构主义的流行而逐渐发展起来的。该教学设计模式以学为中心，主要研究的是“学”，强调学习过程的最终目标是完成知识意义的建构。以学为中心的教学设计的理论基础主要是系统论和建构主义理论。

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-1
ISBN:9787504148544
作者:《教育研究》杂志社 编
页数:330页
《中国教育科学30年》内容简介：教育科学作为学科得到恢复和重建。师范院校全面恢复了教育学课程，大区师范大学和省属师范院校重新设置了教育学系，培养教育学师资。随着学位制度的恢复，教育学硕士、博士学位课程也相继开设。教育科学研究院（所）普遍成立。三十多年来，我

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