在经历中成长

作者简介

《在经历中成长》主要内容简介：新中国建立以来，我国教育取得了伟大的成绩，主要表现在普及了九年义务教育，使全国少年儿童都有学上。今后奋斗的目标是要让每个少年儿童上好学，都能有质量地学习。

书籍目录

第一章　校园迎来新主人  一、孩子们，你们是校园的新主人！  二、大手拉小手，快乐向前走  三、神奇的红领巾  四、春日访母校，再叙师生情第二章　我爱我“家”　一、小班徽奏出温馨曲　二、象棋总动员　三、同桌守则——友谊的催化剂　四、不一样的生日　五、“失聪”一小时第三章　勇敢挑战我自己　一、难忘夏令营　二、我们都是水孩子　三、我是一个“兵”　四、校园涌现吉尼斯第四章　亲子互动润心灵　一、和父母一起读书  二、爱意浓浓“三八妇女节”  三、小鬼当家  四、心里话“1+1”  五、做一回准妈妈第五章　小小课堂趣无穷  一、爱是  二、小导游风采大赛  三、鸡蛋也敢撞地球  四、与蚕宝宝零距离接触  五、水果拼盘哆来咪第六章　给梦想插上翅膀　一、我想当升旗手　二、小小书市，精彩纷呈　三、艺术海洋任我游　四、做客校长室　五、秀秀自己的优点第七章　特别的爱给特别的我　一、我想换座位　二、我的“圣诞”我做主　三、晓立的昔与今　四、我赌我会赢第八章　恋恋不舍校园情

媒体关注与评论

　　丛书中提到的学校和教师创造厂新的教育经验，他们摆脱厂应试教育的阴影，着力于学生全面素质的提高，不仅使教育质量有了较大的提高，也使儿童少年真正享受到了教育的幸福。　　——顾明远 中国教育学会会长　　多彩的校园生活造就了学生的全面发展，丰富的学校经历见证了儿童的快乐成长，本书通过鲜活的案例和深刻的剖析向广大读者呈现了一幅生动的“成长”画卷！　　——彭茜 广州大学资深学者

章节摘录

　　“同学们，‘金无足赤，人无完人’，我们的同桌不但有优点，肯定也有不足之处。这些不足之处就像你们成功道路上的绊脚石，阻碍了你们前进的步伐，希望你们真诚地提出对方的缺点，并建议一些克服这些缺点的方法，扫除这些绊脚石。”　　等孩子们写完，陆老师让同桌之间相互交流着，陆老师也走近每个孩子的身边，分享着孩子们的意见。别说，还是同桌彼此了解，有些意见提得很中肯，也很有见地，陆老师拍拍孩子们的肩，摸摸孩子们的头，经过这样一次经历，相信孩子们都能正确地认识自我了。　　此时，时机已经成熟，陆老师笑着对大家说：“‘百年修得同船渡’，能成为同桌也是一种难得的缘分。作为同桌，大家要互相欣赏，更要互相帮助，改正缺点。其实，同桌之间有点小矛盾很正常，大家想一下你有没有和同桌闹矛盾呢？有些时候，矛盾只是源于对方身上有一个小缺点，但老师认为这根本不是什么大问题。我们一起来想个办法吧！”　　听了陆老师的话，同桌之间你看看我、我看看你，都觉得有点不好意思了。

图书封面

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