网站首页 > 教材 > 教师用书

出版日期:2005-8
ISBN:9787530944424
作者:张行涛
页数:185页
《校本教研的理论与实践》内容简介：改革的隐喻、二、教育改革中生成的校本教研、三、校本教研中的课程与教师、第一章 走出金字塔——校本教研概说、第一节 校本教研的基本内涵、一、以校为本：学校的自功能性、二、以校为本的基本理解、三、校本教研：让研究与教学走向一起

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2011-2
ISBN:9787308082754
作者:邢运凯
页数:238页
《高职院校教育通识课程论纲》内容简介：高职院校实施通识教育是现代科技文化发展的客观要求。当代科学技术发展迅速，信息技术、生物工程、材料、新能源等已构成一个前所未有的新的科技群。据联合国教科文组织统计，目前仅自然科学就已形成4162个学科门类。另一方面，从2

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出版社:黑龙江人民出版社
出版日期:2011-1
ISBN:9787207088857
页数:251页
《现代学校制度与学校自主发展研究》主要内容为现代学校制度问题研究综述、现代学校制度的基本内涵与特征、公共教育改革治理的理论分析、学校制度和教育行政权力的国别比较等。 “现代学校制度”，是在20世纪90年代中期，随着“现代企业制度”的出现而引入到教育领域中来

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-8
ISBN:9787560264837
作者:张月昆 编
页数:247页
《班主任如何管理课堂》主要内容简介：科学有效的高校课堂管理有利于调动学生学习的积极性、主动性；有利于增强班主任的教学监控能力，提高教学质量，有利于培养学生健康的人格；有利于形成和谐的师生关系。,第一章　课堂管理概述　第一节　作用　第二节　基本要素　第三节　

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出版社:世界图书出版公司
出版日期:2010-4
ISBN:9787510019586
页数:198页
《教师如何上好每一堂课》内容简介：高素质的教师不仅应该是有知识、有学问的人，而且还必须是有道德、有理想、有专业追求的人；不仅是高起点的人，而且是终身学习、不断超越自我的人；不仅是专业学科领域的专家，而且是教育科学的专家。,引言 上好课，才能成为优秀教师第一

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-11
ISBN:9787504152749
页数:197页
《以人为本,关爱每一位学生》：德育是这一课题研究的重要组成部分，作为指导思想明确提出：“以人为本，关爱每一位学生。”这其中就包括关爱所谓的“差生”。“差生”的“差”有两层意思，一是学习成绩差，二是思想品德有缺陷。,育德篇 一、以人为本是教育发展的根基和灵

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2011-1
ISBN:9787504153609
作者:吴德刚
页数:374页
《中国义务教育研究》立足于我国社会主义初级阶段的基本特征，对普及九年义务教育的思想渊源和制度变革进行了史回顾，对普及九年义务教育的立法、经费筹措、师资队伍建设、人口控制等基本问题进行了深入的分析，对农村、贫困地区、少数民族地区的教育以及女童和特殊儿童教育等

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出版社:中国劳动社会保障出版社
出版日期:2010-11
ISBN:9787504587367
作者:人力资源和社会保障部教材办公室 编
页数:235页
《德育习题册参考答案》包括《德育第二版第一册（道德法律与人生）》《德育第二版第二册（经济与政治常识）》《德育第二版第三册（职业道德与职业指导）》《道德法律与经济常识》《中国特色社会主义理论读本》五本教材配套习题册的参考答案。编写时力求答案精准，个别开放性试

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-8
ISBN:9787560265025
作者:王震刚 编
页数:248页
希望《班主任如何建设一个优秀的班集体》可以为班主任教师们建设优秀班集体带来帮助。班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每名学生的健康发展有着巨大的教育作用。建立一个优秀班集体，需要每一位班主任做大量深

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-6
ISBN:9787560262611
作者:刘文静 编
页数:247页
《小学语文教学的细节及案例》内容简介：今天的社会正朝学习型社会的方向发展，这就要求教师不能仅仅作为学生学习的引导者，不能只停留在传统意义的教学行动上，而应以研究的态度去做，去实践；研究教学课程，研究教学策略，还要研究教学中出现的细枝末节。《小学语文教学的细

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出版社:南京师范大学出版社
出版日期:2011-2
ISBN:9787565102646
作者:朱成巧
页数:316页
对于基础教育而言，师生的创新精神和创新能力既是教育教学质量的成果，也是教育教学质量的保障，自制教具完全可以在其中扮演重要角色。开展自制教具的核心是创新，自制教具的发展也是创新。中小学中最主要的科学实验活动就是教学实验。温家宝同志在视察学校时曾经指出：“做学

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出版社:山东人民出版社
出版日期:2010-8
ISBN:9787209055116
作者:杨福禄
页数:175页
《和谐社会构建中的公民教育问题研究》内容简介：民主法治是构建社会主义和谐社会的前提和政治保障。民主法治，就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动。社会主义民主，是我国社会主义社会的本质体现，是社会主义和谐社会的

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-8
ISBN:9787560264820
作者:马英志 编
页数:246页
《如何做学生欢迎的班主任》一书以系统地针对如何做学生欢迎的班主任而展开的。《如何做学生欢迎的班主任》从理论与实践两个方面，分八章对班主任的工作做了较为详尽的阐释。既有先进的教育理念。又有案例的评选。是班主任参考的好教材。 如何去做一个受欢迎的班主任呢？在工

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出版社:中国青年出版社
出版日期:2011-1
ISBN:9787500697978
作者:吴志翔
页数:317页
《我们热爱什么样的教育》为著名教育评论家吴志翔在教育信息报开设的名牌栏目“塞林说新闻”的文章结集。其中不少文章被各种媒体转载引用，有两篇文章入选《语文》教材。作者追求圆融的心智模式和表达方式，尤其注重人文性的融入，因而尽管他评论的那些新闻容易折旧，但其思想

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出版社:福建教育
出版日期:2011-1
ISBN:9787533454937
作者:雷通群
页数:460页
《西洋教育通史》主要内容：20世纪，中国教育学科从无到有，从译到著，形成了具有一定风格的体系。中国教育学者在把握时代脉搏的基础上，博采中西，融汇古今，或独立编写教育学科教材，应迎中国师范教育之需；或自主撰述教育学科专著，夯实中国教育学术之基。皇皇百年，朵朵

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-9
ISBN:9787560265094
页数:248页
《教师学会人际交往的重要性》主要阐述人际交往概述、教师在各种人际交往中的礼仪、人际交往中各种沟通方式的运用、教师人际交往的经典案例及分析共四章内容。,第一章　人际交往概述　第一节　人际交往的心理学基础　第二节　人际交往中的沟通原则　第三节　教师要注意保持良

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出版社:中国言实出版社
出版日期:2008-1
ISBN:9787801289483
作者:教育部思想政治工作司 编
页数:320页
《高校校园文化建设理论与实践(第2辑)》内容简介：党的十七大报告明确提出，要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮。高校校园文化建设作为社会主义先进文化建设的重要组成部分，应该走在时代前列，发挥示范和辐射作用。深入推动高校校园文化建设，把

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-4
ISBN:9787560260600
作者:王震刚
页数:247页
《班主任素质与行为艺术》内容简介：一般来说，班主任的素质主要包括思想政治素质、道德素质、心理素质、知识素质、行为和能力素质等几个方面；班主任行为主要是指“处在教育、教学过程中班主任所表现出来的由其特殊地位决定的，符合社会对班主任期望的行为模式”，在具体内容

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2008-1
ISBN:9787560260624
作者:王亦军 著
页数:248页
用艺术书写理想：优秀班主任教育艺术荟萃，ISBN：9787560260624，作者：候毅 主编,第一章优秀班主任智慧教育艺术篇 第一节 了解学生，研究学生 第二节 了解和研究学生的基本内容和原则 第三节 了解和研究学生的艺术方法第二章优秀班主任爱心教育艺术

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2011-1
ISBN:9787308083355
页数:352页
《基础教育优质均衡发展研究》主要内容简介：基础教育优质均衡发展问题的研究本身有其时代性和急迫性。追求基础教育均衡发展和优质发展是进入21世纪以来我国基础教育发展的主旋律、时代强音和基本主题，这些主题的选择契合了现时代世界基础教育发展的基本改革取向，抓住了现

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-9
ISBN:9787560265148
作者:赵海霞 编
页数:247页
《教师教学探究力修炼》内容简介：做教师就要做研究者，积累自己的厚度，才能使自己的教育教学拥有源头活水，才能真正成为教育的行家里手。通过研究明白真理，才不会误人子弟；通过研究寻找途径，才能开拓自己的教学思路；通过研究、探索、发现、培养创新精神和创新意识，才能

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-12
ISBN:9787504151032
作者:邓旭
页数:259页
《教育政策执行研究:一种制度分析的范式》以“教育政策执行”问题作为研究对象，直面鲜活的教育政策执行现实，以制度分析为视角，体验错综复杂的经验事实，分别从正式制度和非正式制度两个层面，探讨当下中国教育政策执行存在的问题及可能的路径，呈现制度因素在教育政策执行

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出版社:四川大学出版社
出版日期:2010-12
ISBN:9787561451137
作者:夏明忠
页数:302页
《地级市新建本科院校应用型人才培养探索》主要内容：办学定位，一所新建本科院校的定位转型之困，更新观念明确任务真抓实干把西昌学院建成全国民族地区知名的应用型本科学院，西昌学院“十一五”事业发展规划编制的背景和特色，支持和引导新建地方性本科院校健康发展，新建地

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出版社:北京理工大学
出版日期:2011-1
ISBN:9787564041533
作者:童慧明//钱磊//李健
页数:202页
本书主要内容包括：定性研究与设计的关系——“用户研究”的实践心得；交织“情”与“理”——论家居产品设计与纤维艺术的跨界合作；公共设施设计跨专业教学研究等。,定性研究与设计的关系——“用户研究”的实践心得交织“情”与“理”——论家居产品设计与纤维艺术的跨界合

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出版社:社科文献
出版日期:2011-3
ISBN:9787509721124
作者:杨东平
页数:326页
《中国教育发展报告(2011版)》内容简介：2010年，“入园难、入园贵”的声音不绝于耳，学前教育成为全社会关注的热点问题，中央政府相继出台的一系列政策，使学前教育有望出现走出低谷的转折点。校园血案频发，校园安全遭遇严重威胁，学生的生命安全成为全社会最牵挂

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-4
ISBN:9787560260402
作者:王向阳
页数:247页
《教师语言修养指导手册》内容简介：好的教育教学效果离不开优秀的教师和有效的教育教学过程，优秀教师的智慧才华首先要通过他的语言来表达。因此，教师的语言修养成为专业成长与发展的重要切入口。也是其中的重要内容。《教师语言修养指导手册》结合大量真实案例，引导广大教

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出版社:中国劳动
出版日期:2010-11
ISBN:9787504587374
作者:宦平 编
页数:89页
《语文习题册参考答案》包括《语文（第五版上册）习题册》《语文（第五版下册）（应用文写作）习题册》《应用语文习题册》的参考答案。编写时力求答案准确，但囿于语文学科的特殊性，有些答案可能不是唯一的。教师可根据对课文的理解和对习题的把握，给出更准确、更全面的答案

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出版社:经济科学出版社
出版日期:2010-11
ISBN:9787514100686
作者:史爱翠等著
页数:276页
《高校固定资产管理问题研究》主要内容：近年来，高等学校的资产规模和利用效率一直备受政府的重视和社会公众的关注，高等学校的债务问题更成为制约高等教育事业健康发展的羁绊。怎样才能用好、管好高校的资产，使其发挥最大效益？《高校固定资产管理问题研究》选择了占高校资

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出版社:江苏大学
出版日期:2011-3
ISBN:9787811302042
作者:马国贤//赵宏斌
页数:424页
《我国农村义务教育财政政策:现状与思考》主要内容：我国农村义务教育财政政策的现状研究是在财政部、教育部有关司局的支持下，由上海财经大学“211”经费资助，上海财经大学中国教育支出绩效评价中心（以下简称“中心”）承担，并邀请全国部分高校的师生和上海财经大学本

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-6
ISBN:9787560261980
作者:刘素梅 编
页数:248页
《初中教学经典细节及对策》内容简介：观察不到学生细节的教育是目中无人的教育；不善于捕捉学生细节的教育是缺乏技巧的教育；记忆中不存储学生细节的教育是缺少真爱的教育。总之没有细节的教育是粗糙的、不完美的教育！没有细节的教育是行之不远的、僵化的教育。那么，什么是

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-6
ISBN:9787560261997
作者:郑杰斌 编
页数:246页
《教师上好课的秘诀》内容简介：上“好课”，是每位教师都想要达到的理想境界，好课需要激情，需要持之以恒的磨炼。我们能在教育的视野和激情里，在自然而丰美的机智里，在余韵无穷的反思中铸一就一种教育风格，我们也就为自己构建了一个生态的教学之链。,第一章充分的课前准

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2010-12
ISBN:9787561774793
作者:孟宪承 编
页数:342页
《孟宪承文集·卷10:中国古代教育史资料》收录中国古代教育家的思想资料和学校教育制度发展的材料，纵向按时代编排，横向按问题分类，为读者提供了学习和研究中国古代教育历史发展的基本线索和基本面貌。,第一编 中国奴隶制社会的教育　第一章 殷周的教育　　第一节 绪

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出版社:福建科技出版社
出版日期:2010-12
ISBN:9787533537814
作者:徐维雄
页数:191页
徐维雄编著的《PLC情境教学》打破了传统的知识结构，改用教学情境来重构各种PLC所要掌握的知识，在教学情境的设计上也由浅入深，循序渐进。通过各个教学情境的学习，以教学情境来激发学习者的好奇、兴趣和思考。本书中各个教学情境都配套相关联的知识，使学习者在分析问

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-5
ISBN:9787560261652
作者:马英志 编
页数:248页
《影响中国教师的30部外国教育名著》收录了对中国教育的近代化、现代化影响最大的30部教育名著，每一部名著的介绍分作者名片、名著简读等几部分。其中有代表古典教育理论的夸美纽斯的《美育学校》、洛克的《教育漫话》等，也有代表现代教育理论的杜威的《民主主义与教育》

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-11
ISBN:9787504152855
页数:598页
《"新基础教育"研究史》简介：说这本史是独特的，不只是因为已经成为史的15年的“新基础教育”研究本身是独一无二的；还因为这本史是成史者群体共同写成的。更因为这本史由两大部分组成：一部分由3个5年分别写出的3份结题总报告组成，它是研究主体在研究实践中共同完成

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出版社:江苏教育
出版日期:2010-12
ISBN:9787549902088
作者:冯卫东//吴联星
页数:238页
《让生命欢快拔节:当代中学生最需要的主题班会》共分五篇：恰同学少年、沟通从心开始、撑一把微笑的伞、爱自己：爱天下之始、让责任撑起一片蓝天。,“一语天然万古新” ——我对当前中小学主题班会课的思考与“批判”第一篇 恰同学少年 中学生积极人格精神培养主

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-6
ISBN:9787560262666
作者:靳玉文 编
页数:248页
《当代教学创新经典录》系统地总结了一些有影响的教学流派的先进教学思 想和鲜活的教改经验，希望使广大教师有所收获，能结合自己的教学经验建立起新的教学模式，以适应时代的需要。 建设一支高素质的教师队伍，是培养民族创新精神和培养创造性人才的需要，是教育改革和发展

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出版社:广东高等教育出版社
出版日期:2006-7
ISBN:9787536133662
作者:广东省教育厅教研室
页数:205页
为了推进我省初中新课程的实验，引导中学学科教学朝全面推进素质教育的方向迈进，我们组织编写了《广东省义务教育新课程实验研修手册》。本册为历史与社会学科分册。自历史与社会学科在我省实施以来，该学科广大教师共同努力探索、勇于实践、敢于创新，开发和积累了丰富多彩、

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-4
ISBN:9787560260747
作者:关枚枚
页数:247页
《教师的职业价值修炼》以当代教师成长与发展的诸多研究成果为基础，从教育职业价值角度入手，汇编成了一本专述教师职业价值的专著。教师的专业发展是以教师积极主动的教育教学实践为基础，以教师的职业发展周期为线索，在充满生命活力的师生动态交往过程中展开的。它以积极、

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出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2010-12
ISBN:9787300130453
页数:263页
《中国大学国际化发展特色与策略研究(教育部科学技术委员会战略研究重大专项)》首先从背景、动因和具体举措等视角，对全球大学的国际化历程进行梳理、归纳和凝练，总结出大学国际化的演进规律和具体特征；从政治、经济、社会文化、学术四方面论述了我国大学国际化的动因和具

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-9
ISBN:9787560265230
作者:邵清艳 编
页数:247页
《教师反思力修炼》主要内容包括：教师反思力综述，教师反思的途径之教育案例、教育论文、教育日志、教后记、网络教研。《教师反思力修炼》语言通俗，案例丰富，讲述详细，对教师自身的反思有重要的参考价值，通过从有经验的教育名师那里学习成功反思的方法，以此来促进自己的

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出版社:安徽大学出版社
出版日期:2010-11
ISBN:9787811108675
作者:林琼
页数:223页
《聚焦形式教学引论》致力于二语课堂交互式聚焦形式教学研究。《聚焦形式教学引论》首先厘清“聚焦形式教学”的相关术语、界定概念、解释内涵及其理论，剖析其产生背景、理论依据以及研究方法等，旨在为相关的研究做好基础，性工作。此外，《聚焦形式教学引论》还尝试着从认知

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-6
ISBN:9787560262581
作者:刘鹏 编
页数:247页
《小学英语教学攻略大全》是以小学英语课程改革的实施为背景。结合小学英语教学的实际情况编写的一本教师教学实用教材。小学英语教师要适应新课程的要求，提高自己的教学技能。就要从教学实践中提升理论知识。而理论反过来指导实践。《小学英语教学攻略大全》通过理论知识及案

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出版社:科学出版社
出版日期:2011-2
ISBN:9787030299161
页数:316页
《教育学原理》在教育学体系上有所创新，在内容结构上，以基础性和理论性为重点，加强了教育一般原理的阐述。此外，《教育学原理》注重反映当前教育思想和教育理论发生变化的新形势，吸收当代国内外教育理论研究最新成果，特别注重反映与现代教育改革尤其是与我国新课程改革的

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出版社:国防工业
出版日期:2010-12
ISBN:9787118072693
作者:刘超 编
页数:362页
《新课改:小学课程教学研究与实践》主要适用于高校小学教育专业,教材划分为小学数学、小学语文、小学科学、品德与生活(社会)及小学教师的基本素养与专业发展五大部分,笔者试图将新的课程理念与教学实践相结合,围绕在新课改视野下,正确理解新课改标准、更新教育教学观念

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-4
ISBN:9787560260327
作者:柳秀梅
页数:247页
《决定一堂课的关键》是一本关于高效课堂实践的理论用书。引经据典，说理生动有趣，语言灵活精炼，案例丰富多彩；《决定一堂课的关键》的特色就是系统、全面，整体性和综合性强，可帮助广大教师从思想意识上构建一个高效课堂实践的认识体系。《决定一堂课的关键》既有高效课堂

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出版社:人民出版社
出版日期:2010-12
ISBN:9787565602443
页数:409页
《来自社会大课堂学生的报告:小学篇》内容简介：社会大课堂资源的课程开发工作的一个重要指导思想就是要改变学生的学习方式，开放学校的课程学习，通过多种资源的融合促进学生的全面发展，培养学生的实践能力和创新精神。在社会大课堂课程学习与课程实践中，教师为学生提供了

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2010-12
ISBN:9787561776896
作者:孟宪承
页数:73页
《孟宪承文集·卷3:大学教育》从大学的组织、管理体制、学位和教学制度等方面，提出和论述了大学的理想在“智慧的创获”、“品性的陶镕”、“民族和社会的发展”，指出并讨论了大学的任务在于研究、教学和推广。,第一章现代大学的理想和组织第二章中国大学的发展第三章大学

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出版社:湖南师范大学出版社
出版日期:2011-1
ISBN:9787564803490
作者:李斌
页数:303页
院长沙龙：一位高职校长与学生共话成长（第一辑），ISBN：9787564803490，作者：李斌，吴猛 等编著,讲真话，为学院发展献计策 ——第一期“院长沙龙”　沙龙背景　沙龙实录　　沙龙感言战胜贫困，立志成才 ——第二期“院长沙龙”　沙龙背景　沙龙实录　

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出版社:福建教育出版社
出版日期:2011-1
ISBN:9787533454913
页数:145页
《二十世纪中国教育名著丛编:教育社会学》分为三编，上编为教育社会学之基础，中编为教育社会学之原理，下编为教育社会学之应用。内容包括：学校与社会、教育之社会学的观察、教育社会学之意义、教育社会学之目的、教育社会学之思潮、教育社会学小史等。,上编　教育社会学之

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-8
ISBN:9787560264073
页数:245页
《教师的教育智慧与艺术》从教师工作、生活和学习中经常遇到的多个细节入手，结合教育发展和学生成长的实际，讲述了教师应具备的教育智慧和实现艺术。,第一篇 用师德与智慧点亮教师生涯 金典一教会学生自我管理 金典二巧用智慧，抓大放小 金典三不断丰富自身知识 金典四

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-6
ISBN:9787560262185
作者:李亚男 编
页数:245页
《初中数学教学攻略大全》具有较强的参考和阅读价值，必将成为数学教师教学、科研的得力助手。“数学是科学之王。”数学教师在讲授这门“王”牌学科中是否得心应手呢？是否遇到一些难题呢？我国中学数学教学现状怎样？什么是合作型教学？……《初中数学教学攻略大全》都给了你

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出版社:南京师大
出版日期:2010-12
ISBN:9787565102950
作者:方健华等
页数:288页
《中小学教科研方法指南及论文导写》从教育科研的选题开始，就中小学教育科研的全过程进行了详尽的指导，切实解决中小学教师和师范院校的学生的在教科研过程中遇到的困难；同时书稿全面地讲述了教育随笔、教育教学案例、教育叙事、一般教科研论文、学位论文的写作方法，同时每

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出版社:中国科学技术大学出版社
出版日期:2011-1
ISBN:9787312027789
作者:王守恒
页数:204页
《教师社会学导论》主要从教育社会学的视角对教师职业与社会变迁、教师地位、教师角色、教师社会化、教师社会关系、教师生活方式、教师文化素养等问题进行分析、研究，试图为教师社会学的理论建构添砖加瓦，同时也为促进教师有效地扮演社会角色提供有益的理论依据。 《教师社

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出版社:科学出版社
出版日期:2011-1
ISBN:9787030296979
作者:王可
页数:225页
《中学生的写作认知能力与培养》通过实证研究，对中学生写作认知能力维度的构成、测量工具的编制和有关维度的发展特点，以及中学生写作认知能力对写作成绩的预测和写作能力各维度的相互关系等方面进行了分析与讨论。《中学生的写作认知能力与培养》力图将所有观点建立在实证研

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出版社:中国社会科学出版社
出版日期:2010-10
ISBN:9787500491880
页数:465页
《本科院校教师教育质量标准研究》以教师专业化国际发展趋势为视角，以改革开放后我国社会发展和教育发展为背景，以我国教师培养的研究成果为基础，以我国教育培养的法律、政策为研究方向，结合我国本科院校教师实际水平和基础教育新课程改革的基本要求，提出本科院校教师质量

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出版社:清华大学出版社
出版日期:2011-1
ISBN:9787302231066
页数:110页
《知难行易 教研合一》通过对11个工科专业的400名教师、8000名研究生和2000名本科生的问卷调查，经过统计分析，得出了研究能力与教学品质的互动关系，为高等教育领域提供了一本珍贵的参考书。全书共7章。第1章是导论，主要介绍教学表现和研究生产力的衡量方法

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出版社:华中师范大学出版社
出版日期:2010-12
ISBN:9787562247258
作者:《华中师范大学年鉴》编委会
页数:376页
《华中师范大学年鉴2010》主要内容包括：2009年学校发展概况、机构与队伍、华中师范大学2009年校级领导干部、党政组织机构设置及负责人（2009）、教育教学、本科教育、学位与研究生教育、职业与继续教育、教师教育、学科建设等。,2009年学校发展概况机构

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出版社:福建教育出版社
出版日期:2011-1
ISBN:9787533455040
作者:张哲英
页数:289页
《清末民国时期语文教育观念考察:以黎锦熙、胡适、叶圣陶为中心》以清末民国时期为基本时间段，以“国语运动”和“新文学运动”为背景，以黎锦熙、胡适、叶圣陶为中心人物，努力探索中国现代语文教育观念产生、发展和流变的基本状态及其意义。,研究综述 一、研究意义 二、

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出版社:世界图书出版公司
出版日期:2010-4
ISBN:9787510019579
页数:198页
生涯规划的自我实现，ISBN：9787510019579，作者：,引言第一章　绪论　第一节 职业和生涯规划　第二节 职业生涯规划的内容　第三节 教师职业发展的原则及特点　延伸阅读　教师职业发展阶段理论　第四节 教师职业生涯的类型　第五节 教师的自我实现第二

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-8
ISBN:9787560264769
作者:芮秀军 编
页数:247页
《班主任班队活动管理艺术》内容简介：书中不但介绍了班主任是在管理班队活动时应注意的问题和应具备的个人素养。也慎重阐述了班主任在开展班队活动时要有技巧、方法恰当,以便能够充分调动学生的积极性和能动性,是整个活动开展的有意义、有价值；同时,也能使学生从中受益,

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-4
ISBN:9787560260440
作者:马英志
页数:247页
《谁能做一名成功的教师》内容简介：什么样的教师才算成功的教师？可谓“仁者见仁，智者见智”！《谁能做一名成功的教师》对众多专家学者所定义的“成功教师”给予了比较研究。得出了《谁能做一名成功的教师》对“成功教师’的独到定义以此为基础．《谁能做一名成功的教师》对

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-4
ISBN:9787560260693
作者:耿书丽 编
页数:246页
《"走出"班主任的十项修炼》的目的是为了更好的提高班主任工作的认识水平和实践水平。同样，《"走出"班主任的十项修炼》提出“走出”班主任也是为了更好的认识班主任工作。提高班主任工作的水平和技巧。《"走出"班主任的十项修炼》综合班主任修炼的诸多内容，总结出了班

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2011-1
ISBN:9787561766170
页数:220页
《教师教育技能实训指导手册(教育技术卷)》共分为八个部分，首先介绍了技术环境下的教学活动，其次提供了多媒体教室及平台实训、教学资源准备及开发实训、微格实验室初衷与体验、课堂教学模拟实训，并介绍了远程双向视频系统、教学实验的准备与开发，最后介绍了信息化教学环

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出版社:知识产权出版社
出版日期:2011-1
ISBN:9787513002202
作者:夏中雷
页数:183页
《高校生均培养成本与办学规模关系的定量研究》内容简介：如何确定高校合理办学规模、如何计量高等教育培养成本以及如何在高等教育受益者之间合理分担教育成本等已成为目前亟待解决的焦点问题。 《高校生均培养成本与办学规模关系的定量研究》通过对江西省部分公立普通本科院

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出版社:福建教育
出版日期:2011-1
ISBN:9787533454968
作者:黄绍箕,柳诒徵
页数:204页
《中国教育史》作为教育学科的一个分支学科，中国教育史在中国的产生乃是二十世纪最初几年的事，其重要标志是有了中国学者撰写的中国教育史著作。通常认为，中国学者最早撰写的中国教育史著作是为黄绍箕、柳诒徵所著《中国教育史》具有划时代意义。,序卷一 中国古圣人教育

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2011-3
ISBN:9787513506052
作者:范德布兰登
页数:225页
《任务型语言教育:从理论到实践》探讨了任务型语言教学的原则并描述了这些原则在实际教学中的应用，将二者统一起来，旨在为任务型语言教学文献的丰富贡献一份力量。书中描述了实施任务型语言教学时出现的许多问题和障碍并探讨了解决和克服这些问题和障碍的不同方法。《任务型

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2010-11
ISBN:9787303101764
页数:364页
《北京市海淀区小学义务教育教学质量分析与评价研究报告(2007～2009年 5年级)》内容简介：海淀区坚持以监控与评价为导向，引导学校有效实施课程，不断改进教学服务，借助评价机制和监控工具，分析学生的学习状况和发展水平，研究各个学科的教学成效，以达到“分析

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-8
ISBN:9787560264783
作者:耿书丽 编
页数:246页
《班主任道德素养修炼策略》内容简介：教师既然被誉为“人类灵魂的工程师”，可见人们对教师形象的敬重，作为班主任教师更应该注重自身道德素养的修炼。为了帮助班主任提高自己的道德素养。我们编写了此书，主要内容有：班主任道德素养修炼概述；以德治教是班主任道德修炼道德

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出版社:山东教育出版社
出版日期:2010-5
ISBN:9787532867547
作者:卢巍
页数:159页
《卢巍论化学智慧教学》内容简介：教学中以教科书为重要课程资源，以优化的教学设计为蓝图，通过开展科学高效、富有创新的教学活动，引导学生掌握那些重要而又基本的化学事实、化学科学用于发现和解决问题的方法、策略、思想，帮助学生发展观察能力、思维能力、想象能力、学习

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出版社:西苑出版社一
出版日期:2011-1
ISBN:9787802108677
作者:黄卫红
页数:258页
《伊顿公学的教育》主要内容简介：伊顿公学作为贵族男校之翘楚，英式教育之典范，是世界上最著名的中学之一。一代代“伊顿人”把教育本身变成了一项成功之道，用实际行动回答了“如何让成功者的后代继续成功”这个困扰过无数古老文明的问题。这里走出19位英国首相。传统、绅

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出版社:广东经济出版社
出版日期:2004-6
ISBN:9787806779057
页数:713页
《做大做强广东高等教育:调研报告》内容包括《如何利用经济手段筹措广东高等教育发展经费》、《广东与国内外部分地区高等教育发展差距比较》、《关于做大做强广东高等教育的意见与建议》等。,前言抓住机遇 实现广东高等教育跨越式发展 ——在全省高校做大做强广东高等教育

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-9
ISBN:9787560265155
页数:247页
《教师教学情境创造力策略》的主要内容包括：“环境造就人才”，教师要取得高效的教学效果，创造恰当的教学情境是非常重要的。为了 帮助教师提高教学情景创造力，我们编写了此书，主要内容包括：教学情境创造力概述：教学情境的创设需要教师具备的素养；教学情境创造力在教学

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出版社:航空工业出版社
出版日期:2010-12
ISBN:9787802436442
作者:方立勋
页数:288页
《英语学习成功之路》是一本观点独特的介绍英语学习方法的书，全书分为战略篇和战术篇。《英语学习成功之路》主要在英语学习的目的课时、教材形式的选择和英美英语的区别上展开讨论；从语音、词汇、语法和翻译几方面，具体讲述英语学习方法，从而提高学习效率，达到事半功倍的

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2011-1
ISBN:9787301181614
作者:刘雍潜 编
页数:247页
《学与教的理论与方法》是给教育技术专业学生编写的有关教学理论与方式的教材。我们为适合教育技术专业学生学习的需要，力求把教学论（特别是学习理论）的学习与教育技术方式方法的学习在教育信息化的大背景下有机结合起来，力争打破这两者之间联系不够紧密的问题。合作学习、

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-7
ISBN:9787560263328
作者:朱训林 编
页数:248页
《教你成为专家型教师》内容简介：成为一名专家型教师的重要条件，对于一线教师来说，需要做到既熟练掌握学科知识，同时又要能够超越学科知识，使现代教育学的知识成为帮助自己胜任岗位和脱颖而出的最佳途径。当然，正像斯腾伯格指出的：没有成为专家型教师的灵丹妙药。相反，

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出版社:湖北美术
出版日期:2011-1
ISBN:9787539439563
作者:李洲君//李月
页数:95页
《幼儿园教室布置:动物篇》根据幼儿园的教学和环境布置要求及特点，提供了丰富的创意资料和主题性案例。同时运用简明的文字和详实的步骤图示，介绍了从创意到制作的整个设计流程。《动物篇》是《幼儿园教室布置》中的一册，是幼儿园和小学低年级老师从事教室环境布置、美劳教

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-7
ISBN:9787560263366
作者:陶海林 编
页数:248页
《小学教师综合实践活动课攻略大全》紧抓我国实践活动课程改革推进中的热点问题。具有较强的针对性。如学校与教师如何开发校本课程和综合实践活动课程。如何组织实施和进行新课改下的课程资源开发，以及如何进行综合实践活动评价等。《小学教师综合实践活动课攻略大全》共分为

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出版社:世界图书出版公司
出版日期:2010-4
ISBN:9787510019562
页数:200页
走出教育教学误区，ISBN：9787510019562，作者：,引　言第一章　与新课程理念形似而神非　第一节　追求开放式教学，淡化教学任务　第二节　过于重视课前设计　第三节　小组合作学习，流于形式　第四节　“自主学习”等于学生自己学习　第五节　忽视教师主导

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-8
ISBN:9787560264738
作者:陶海林 编
页数:248页
《班主任班级活动实践艺术》可以提高学生的动手操作能力，增强学生团结合作的意识，培养他们的团队精神。因此班主任要重视班级活动实践的开展，全书主要内容包括：对班主任班级活动实践的总述，如班级活动课程的本质和特征、价值、设计、实施与评价；各种班级活动实践的艺术，

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出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2011-1
ISBN:9787300129969
作者:张海惠
页数:223页
《中美大学教育体验与比较:美国知名华裔学者访谈录》由对来自美国各著名大学的15位华裔知名学者的访谈集结而成，比较了中美两国大学的管理方式、教学事务、课程设置、人才培养机制以及与中美大学各学科教育相关的问题，展现了美国高等教育的实际情况及海外学者对中国高等教

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出版社:安徽教育出版社
出版日期:2008-3
ISBN:9787533648350
作者:郭思乐 编
页数:265页
《泉涓涓而始流:生本教育体系实验学校学生作品》内容简介：我们的生本教育实验已经进入第十个年头了。十年来，生本教育从幼苗长成大树。从一种普通的思考，发展为在全国（包括港澳地区）引起关注的理论和实践体系，成为在教育教学改革中的一种实践方式和思考方式。生本教育作

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出版社:上海教育出版社
出版日期:2011-1
ISBN:9787544430555
页数:282页
《日本学校音乐教育概况(新版)》书中选择了学校音乐教育有特色的几个国家和几个在世界范围内有广泛影响的音乐教育学派为研究对象，即美国、德国、日本、苏联、匈牙利五个国家，达尔克罗兹、奥尔夫、柯达伊、卡巴列夫斯基四个学派，对他们的经验和成果散了一次系统的归纳和总

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-11
ISBN:9787560264196
作者:唐平
页数:247页
《教师与学生共成长:有效作文训练教程》从“借鉴”、“迁移”的角度切入，无论是两类经典文体（记叙文和议论文）的写作，还是。应考策略”“多维立意”以及作文的审题训练，都力求做到先有理论指导，再有佳作展示。 《教师与学生共成长:有效作文训练教程》在思想上强调作文

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出版社:中国社会科学出版社
出版日期:2010-11-1
ISBN:9787500487661
作者:万琼华
页数:352页
《近代女子教育思潮与女性主体身份建构:以周南女校(1905-1938)为中心的考察》内容为近代女子教育思潮作为教育思想史、妇女史与社会史的一个交叉研究领域，是近年来中外学界关注的重点，亦是关乎女权运动与民族解放运动关系的切入点，更是解读近代女子教育制度化的

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出版社:暨南大学出版社
出版日期:2010-12
ISBN:9787811356526
页数:226页
《功能外语教学方法研究》内容简介：2007年廖传风教授和同事完成了专著《涉外警务英语语篇的功能语言学研究》（中山大学出版社，2007），想要我写个序言。因我认得廖教授，所以欣然答应。我在该书的序言中说到，我是在国内探讨功能语言学的学术活动中认识并慢慢了解廖

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出版社:中国科学技术大学出版社
出版日期:2011-1
ISBN:9787312027710
作者:张淑林 编
页数:299页
《思与行:中国科学技术大学学位与研究生教育创新发展的探索与实践》在总结、梳理中国科学技术大学过去30年学位与研究生教育工作成果的基础上，从编者独特的视角对学位与研究生教育进行了多方位的思考和理性的审视。《思与行:中国科学技术大学学位与研究生教育创新发展的探

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出版社:湖北美术出版社
出版日期:2011-1
ISBN:9787539439556
页数:95页
《幼儿园教室布置:人物篇》根据幼儿园的教学和环境布置要求及特点，提供了丰富的创意资料和主题性案例。同时运用简明的文字和详实的步骤图示，介绍了从创意到制作的整个设计流程。《人物篇》是《幼儿园教室布置》中的一册，是幼儿园和小学低年级老师从事教室环境布置、美劳教

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-8
ISBN:9787560264844
作者:纪微 编
页数:248页
《班主任开展主题班会技巧》内容简介：在学校的各种教育方式中，主题班会教育是一种行之有效的方法，它可以结合教育对象的特点，选取最具针对性问题，在教育过程中发挥教育对象的积极性和主动性。让教育对象在参与体验中完成预期的教育目标。《班主任开展主题班会技巧》通过心

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-6
ISBN:9787560262086
作者:卢洪利
页数:244页
《教师研究成果表达的技巧》是笔者多年从事教育教学以及进行教科研的经验结晶，介绍了多种表达教科研成果的方法与技巧，主要包括研究报告的表达技巧、研究论文的撰写技巧、教育随笔杂记的积累研究、教育案例的撰写逻辑、教学设计的撰写技巧等。内容深入浅出，案例丰富翔实，易

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-6
ISBN:9787560262598
作者:赵成喜 编
页数:248页
《展示课的要义及成功实现》内容简介：澎湃的教学大海中，新思想、新理念的一拨拨浪潮冲击着我们的教育礁石。教育是一门呼喊智慧、爱与美的艺术。如何把这种艺术得到更大的推广。使与我们站在同一岗位的老师们都能得到借鉴？展示课是最好的展现形式。那么如何上好展示课呢？展

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-4
ISBN:9787560260310
作者:王向阳
页数:248页
《一堂课的灵魂:教师的语言艺术》 内容简介：苏霍姆林斯基说：“教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。我们深信，高度的语言修养是合理利用时间的重要条件。”因而从某种意义上说，课堂教学艺术首先是教学语言艺术。而所谓教学语言艺术，就是教

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-6
ISBN:9787560262536
作者:李亚男 编
页数:248页
《小学数学教学的细节及案例》共分为了四个章节，主要讲了有关教与代数教学、空间与图形教学、统计与概率教学、实践与综合应用教学的细节及案例。着重阐明了新课程理念下关于数学学习的一些基本问题，紧抓我国基础教育课程改革推进中的热点问题。贴近教师的实际，具有很强的针

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-7
ISBN:9787560263304
作者:郑杰斌 编
页数:248页
《教师幸福之路的思考》详细阐述了教师如何把握自己幸福的一些方法，从人生态度、学习、工作等多方面地谈到教师可能会遇到的问题及实用策略。从常见的细节中引出一系列值得教师思考的问题，结合先贤的思想精髓，以生动的实例、质朴的语言，深入浅出地帮助教师剖析、思考幸福之

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-8
ISBN:9787560264936
作者:李玉龙 编
页数:248页
《新教师成功五步曲》阐述的就是新教师如何走向成功，在工作中飞速成长，每天都快乐的步入课堂，欣喜地收获累累硕果。新世纪的新教师，载着丰富的知识，迈着轻快的步子，步入自己向往的教师殿堂，开始了神圣的塑造灵魂的任务。可是。当走入课堂。看见学生东倒西歪，随便讲话，

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出版社:重庆大学出版社
出版日期:2011-1
ISBN:9787562458661
作者:马宏 编
页数:131页
《教育故事:课堂,我的乐园》主要内容包括：教育金点，回归学生的生活现场，教学星空，有本事，你也撕，炒组长的“鱿鱼”，“帅哥”与“怪物”，出门条风波，等待开花的小草，教师节的礼物，我的理想是打工，每一种草都会是一朵花等等。,教育金点　回归学生的生活现场教学星

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2010-12
ISBN:9787561778128
作者:杨德广
页数:319页
高等教育学概论（修订版），ISBN：9787561778128，作者：杨德广 主编,修订版前言第一版前言导论　第一节　高等教育学与教育学的主要区别　第二节　现代高等教育与传统高等教育的区别　第三节　我国高等教育的基本经验　第四节　我国高等教育面临的形势和挑

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出版社:化学工业出版社
出版日期:2011-1
ISBN:9787122098511
页数:165页
《中学数学解题学习》从数学解题学习的角度去考察中学数学解题,以“解题”为载体，以“学习”为目标，首先概述数学题与数学解题、简述数学解题学习过程，然后针对目前数学解题教学、学习中存在的问题着重探究在数学解题学习过程中如何学会科学地思考问题，如何使学生深化数学

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-4
ISBN:9787560260495
作者:柳秀梅
页数:247页
《教你五步做成功教师》根据教师成长和发展的一般逻辑和规律，理论与实践相结合，知识与行为相统一，说理与摆事实相融台，描述了一名教师如何从进入学校开始到成长为一名优秀教师的认知历程和生命过程，其间穿插了许多生动有趣的故事和真实案例。《教你五步做成功教师》对“优

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-6
ISBN:9787560262567
作者:赵海霞 编
页数:248页
《班集体建设智慧与策略》内容简介：“集体主义”是体现教育方针的育人目标和中国社会主义教育性质的价值观念。它是建立具有中国特色社会主义教育理论所要求的，也是教学实践活动所必需的。这一要求具体体现在班集体的建设上。然而班集体建设的过程中，涉及很多复杂的理论知识

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