谁能做一名成功的教师

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《谁能做一名成功的教师》内容简介：什么样的教师才算成功的教师？可谓“仁者见仁，智者见智”！《谁能做一名成功的教师》对众多专家学者所定义的“成功教师”给予了比较研究。得出了《谁能做一名成功的教师》对“成功教师’的独到定义以此为基础．《谁能做一名成功的教师》对“成功教师有什么样的恃征”、“怎样认识或功教师”、“如何走向成功教师”等命题进行了分类探讨,融汇了当下教育发展、学校发展、教师发展的诸多宝贵经验和成功案例，特别重点对“教师如何走向成功”这一命题从理论和实践角度都给予了深入浅出的分析与阐释，总结出了一般教师“走向成功”的规则、原则和智慧，是一本实用性较强的教师用书。

书籍目录

第一章 教师职业的基本概括
　第一节 教师职业和教师专业
　第二节 教师的价值和地位
　第三节 探究教师教育
　第四节 探究教师因材施教能力
　第五节 建构师生关系的桥梁
第二章 成功教师的知识结构
　第一节 知识与知识结构
　第二节 教师知识结构的内涵
　第三节 教师的教养知识内容
　第四节 教师知识结构的其它方面
　第五节 优化教师知识结构
第三章 成功教师的教学艺术研究
　第一节 语言艺术
　第二节 教师课堂教学艺术
　第三节 教学中的板书艺术
第四章 教学研究面面观
　第一节 教学研究
　第二节 研究性学习
　第三节 中小学现代教育技术的应用研究
第五章 成功教师应掌握的课改状况
　第一节 基础教育课程改革的现状和发展
　第二节 基础教育课程改革的总体战略
　第三节 校本课程开发探索
第六章 成功教师职业认同和道德修养
　第一节 教师职业认同
　第二节 教师职业倦怠的问题和解决措施
　第三节 教师职业道德素养升华
第七章 成功教师经典案例

图书封面

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