功能外语教学方法研究

作者简介

《功能外语教学方法研究》内容简介：2007年廖传风教授和同事完成了专著《涉外警务英语语篇的功能语言学研究》（中山大学出版社，2007），想要我写个序言。因我认得廖教授，所以欣然答应。我在该书的序言中说到，我是在国内探讨功能语言学的学术活动中认识并慢慢了解廖传风教授的；据廖教授自己说，他对系统功能语言学研究的兴趣始于多年前在中山大学进修的那段日子。自从与中山大学结缘之后，他开始认真学习、钻研系统功能语言学理论以及相关知识，同时结合自己的研究兴趣和专业特点，将学习心得、体会、教学和研究成果发表在多种重要外语学术刊物上，成果发表后得到同行学者的好评。

三年后的今天，我收到了廖教授的第二《功能外语教学方法研究》稿——《功能外语教学方法研究》，同样是采用功能语言学理论探讨理论的运用问题，同样希望我能写个序言。

书籍目录

序前  言  第1章  绪论：系统功能语言学在外语教学中应用研究动态  1.1  相关论文研究成果  1.2  相关著作研究成果第2章  语境研究概览　2.1  引言　2.2  语境研究的回顾　2.3  语境的特点　2.4  结语第3章  主位述位理论在外语写作教学中的应用　3.1  写作在大学英语四级考试中的地位　3.2  学生在写作中存在的问题　3.3  主位述位理论第4章　功能理论在听说教学中的应用第5章　隐喻理论在英语词汇教学中的应用第6章　语境教学方法第7章　评价理论在外语教学中的应用参考文献

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