泉涓涓而始流

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《泉涓涓而始流:生本教育体系实验学校学生作品》内容简介：我们的生本教育实验已经进入第十个年头了。十年来，生本教育从幼苗长成大树。从一种普通的思考，发展为在全国（包括港澳地区）引起关注的理论和实践体系，成为在教育教学改革中的一种实践方式和思考方式。生本教育作为一种综合性的实验、思考和改革行动，它的顺利开展，是国家和广东省、香港和澳门特别行政区教育行政部门支持的结果。本研究以“生本教育的观念和实践模式研究”及“生本教育的理论和实践体系研究”，“广东省以生本教育推进素质教育促农村教育均衡”为课题，多年来相继被称列为全国教育科学规划教育部重点课题，及广东省哲学社会科学重点课题。广东省委、省政府领导亲自给生本教育的实验作出批示，要求给予特别的关注和支持。教育部基础教育司专门派人员到生本教育的实验学校进行考察，并把我们以生本教育方式推进素质教育的报告列入基础教育司主编的《素质教育案例集》。2007年，广东省教育厅发出粤教职[2007]73号文，要求在全省中等职业学校中启动以生本教育改革课堂教学的研究和实验，使生本教育在职业教育领域有了很大进展。有一位专家了解了生本教育在中职学校的进展时说，生本教育在义务教育阶段的一次开发未能尽善的基础上展开有效的二次开发，意义重大。

书籍目录

　专家和老师的话
　生本教育的意义：追求教育生态文明(代序)
小学一年级
　我的学校生活
　一个愉快的星期天
　灯塔游记
　看烟花的晚上
　蓝天白云生病了
　木头用处多
　春天交响曲
　可爱的狐狸
　捡到了一只小鸟
　美丽的鱼
　下雨天
　《窗边的小豆豆》读后感
　我想变成一只海鸟
　爸爸回家
　蚂蚁搬家
　妈妈是个球迷
　乡景如画
　大鸡偷食
　香港迦密爱礼信小学一年级学生随笔
　银禧校庆
小学二年级
　嫦娥一号
　笨小孩
　大象公公助人为乐
　我逼着妈妈
　一件可怕的事
　春天的公园
　春天的公园
　春天的公园
　我爱深圳
　我的表弟
　日 记
　《井底之蛙》续编
　小狗“勇敢”剃毛记
　谈谈唐僧
　假如我有一枝马良的神笔
　我喜欢的秋天
　爸爸、妈妈一一谢谢您
　劳动真好
　天空动物园
　如果我有一双翅膀
　国际象棋的故事
　美丽的森林
　诗歌仿写
　我
　义卖
　我的妈妈
　后记
　……
小学三年级
小学四年级
小学五年级
小学六年级
作品组合
小学数学学生作品
初中学生作品

图书封面

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