以人为本，关爱每一位学生

作者简介

《以人为本,关爱每一位学生》：德育是这一课题研究的重要组成部分，作为指导思想明确提出：“以人为本，关爱每一位学生。”这其中就包括关爱所谓的“差生”。“差生”的“差”有两层意思，一是学习成绩差，二是思想品德有缺陷。

书籍目录

育德篇  一、以人为本是教育发展的根基和灵魂  二、德育的基本理念和战略地位  三、德育的实施过程与主要特征  四、两种思维的理论与德育理想篇  一、理想——导引生命之舟航行的灯塔  二、理想——历史沃土上开放的鲜花  三、理想——科学知识燃起的火焰  四、理想——一轮冉冉升起的红日  五、理想——通向光辉顶点的阶梯实践篇参考文献

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