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出版社:轻工业
出版日期:2005-2
ISBN:9787501947003
作者:董奇 编
页数:282页
本书重点讨论了学样中高利害测验的重要性。从强化教学效果，反馈教学信息的角度，详细探讨了高利害测验在课堂教学中的应用及其科学的设计方法。作者还为教师提供了大量的个案、生动，形象地向读者展示了如何在教学过程中根据不同情况及时开展评价工作。本书将理论成果与教学实

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出版社:世界图书出版公司
出版日期:2011-4
ISBN:9787510033599
页数:178页
《班主任如何实现后进生的转换》根据班主任工作的实际需求，分门别类地对班主任的专业发展、班级管理、工作方法等方方面面进行了介绍，辅以一线教师的实践案例，为广大教师提供了丰富的参考资源。尤为可贵的是，本丛书注重时代性，研究和解决了一些当前教育情形下的新问题，可

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出版社:中国社会科学出版社
出版日期:2011-12
ISBN:9787500498780
作者:张斌贤,楼世洲 主编
页数:485页
本书以时间为经，以问题为纬，叙述和分析中华人民共和国成立以来60年间中国教育学术界围绕着不同历史时期的重大教育问题所进行的学术探讨、争论及其结果，其目的在于，通过系统回顾和反思过去60年间的变迁过程，梳理当代中国教育学术思想发展的基本线索，探寻影响或制约中

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出版社:福建教育出版社
出版日期:2005-4
ISBN:9787533441043
作者:郑金洲
页数:243页
转变学生的学习方式，尤其是强调探究式学习，是本次课程改革的一大目标和重点。应该说，与每一位一线教师直接相关的莫过于学生学习方式的变革与教师教学行为的重建。学生学习方式的改革，是教师教学行为变革、评价方式变革的出发点与依据。因此，学习方式变革的问题不仅是本次

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出版社:人民邮电出版社
出版日期:2005-1
ISBN:9787115129284
作者:李芒编
页数:319页
本书主要以案例的形式介绍中学语文信息化教学设计的方法。全书分为7章，第1章主要介绍语文信息化教学设计的理论知识，以案例的形式帮助教师从理论上了解什么是语文信息化教学设计。第2章和第3章主要介绍初中和高中语文信息化教学设计的指导案例。第4章介绍语文教学课件的

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出版社:陕西人民出版社
出版日期:2003-4-1
ISBN:9787224058963
作者:孔庆燧,李晓林
页数:364页
实施素质教育的关键在于学校的校长和教师，其前提是教育观念的更新。受陕西教育学院的委托，我们编写了这本书，其目的是与中学的校长和老师们一起认真领会党中央关于素质教育的一系列指标，有关素质教育的理论、观点、思想和方法，深入探讨实施素质教育和建立有中国特色的社会

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出版社:中国广播电视出版社
出版日期:2003-12
ISBN:9787504340108
作者:程培言著
页数:1152页
《宽进严出教育的学校管理》一书，是全国教育科学“十五”规划重点课题《民办教育发展研究》的项目课题的研究成果，是我国第一本关于宽进严出教育模式的管理体系的系统研究。《宽进严出教育的学校管理》一书，力图在我国社会经济发展和教育改革的宏观背景下，从我国民办高等教

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出版社:广西教育出版社
出版日期:1993-12
ISBN:9787543520202
作者:杨汉麟
页数:622页
幼儿教育乃一切教育为本，对外国幼儿教育史的学习研究，有得开阔视野，借鉴国外的历史经验，洋为中用，对建设有中国特色的社会主义幼教体系有重要意义。 本书是作者在广泛参阅国内外大量文献资料的基础上编著的我国第一部外国幼儿教育史专著。本书较为系统地阐述了从

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出版社:光明日报出版社
出版日期:2004-9
ISBN:9787801458186
作者:靳诺
页数:411页
本书对依法治国和以德治国科学论断，从历史演变过程作了翔实介绍，并对马克思主义的千治法治思想及意义作了全面详尽的论述。同时，着重对德治法相结合思想在高校思想政治教育中的地位与作用、基本内容、原则与方法、运行机制和应注意的关系等问题，提出带有规律性的认识与措施

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2004-9
ISBN:9787561722176
作者:李生兰
页数:407页
《上海普通高校九五重点教材:比较学前教育》是以作者在华东师范大学学前教育与特殊教育学院学前教育学系讲授“比较学前教育”课程的讲稿为基础，查阅、上网搜索了国内外大量的资料，几经修改而成。《上海普通高校九五重点教材:比较学前教育》共九章，《上海普通高校九五重点

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出版社:安徽大学出版社
出版日期:2011-9
ISBN:9787811107906
作者:虞宝桃
页数:439页
安徽大学年鉴2008，ISBN：9787811107906，作者：虞宝桃 主编，马仁杰，汪向东，郑健 副主编,一 学校概况二 八十周年校庆三 “211工程”建设四 重要文献五 党建与思想政治六 规章制度七 机构与干部八 组织 宣传 统战九 纪检 监察 审计

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出版社:人民教育出版社
出版日期:2003-8
ISBN:9787107169731
作者:李烈
页数:204页
中国特级教师文库·第一辑。 《我教小学数学》是作者二十多年来教育教学实验研究的结晶，全面论述了小学数学教学改革的具体做法和理性思考，提出了具有时代气息的、符合现代教育思想的、值得深思的问题。针对这些问题，作者列举了生动的教学实例，进行了比较深入的理论分析。

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出版社:宁波出版社
出版日期:2004-6
ISBN:9787806027455
作者:林良富编
页数:319页
本书内容大体有四个部第：第一部分是科研兴校掠影，以彩色图片及说明汇报与课题有关的活动及获奖资料。第二部分是主体正文，共六章：第一章绪论，既是本课题的理论构想，又是通过三年来上千节研讨课的实践、探索、反思，总结出理论上的研究成果。第二章到六章，是按小学阶段以

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出版社:语文出版社
出版日期:2011-11
ISBN:9787802414006
页数:368页
《小学生态写作教与学》循序渐进，有目标，有指导，有学习，有训练，有讲评，有理有据，富有条理性和逻辑性，有较高的理论价值和实践指导意义，是近几年中小学写作教学中难得的好教材。作为一本为小学生写的书，《小学生态写作教与学》具有科学性、灵活性、趣味性、生活化、批

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出版社:南京师范大学出版社
出版日期:2003-2
ISBN:9787810475587
页数:298页
幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段，幼儿园课程设计和实施的效果直接关系到幼儿教育的质量，关系到幼儿的发展；幼儿园课程的改革和研究历来是幼儿教育改革和发展的突破口和核心点，关注幼儿园课程的研究也是当今世界幼儿园教育研究中心的一个重要趋势。,第一部分 总报告

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出版社:福建教育出版社
出版日期:2005-3
ISBN:9787533437930
作者:邱冈
页数:193页
本书充分体现新课改精神，注重新课改理念，体现新课程教学目标的要求，并基于生物学科自身的特点提供必要的案例。 《新课程生物教与学》的编写以国家教育部颁发的《生物课程标准（实验稿）》为依据，充分体现新课改精神，注重新课改理念，体现新课程教学目标的要求，

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2002-2-1
ISBN:9787504122230
作者:李其龙,陈永明
页数:432页
本书对美国、英国、法国、德国和日本等几个发达国家以及我国的教师教育的课程设置作了探讨，指出了上述发达国家教师教育课程的现状、特点和趋势，阐述了这些国家教师教育专业化的重要理念和把教师教育由“训练模式”变为“发展模式”的基本改革倾向。同时，对有关理念和模式的

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出版社:广西教育出版社
出版日期:2000-6
ISBN:9787543530140
作者:唐晓杰等编
页数:142页
《课堂教学与学习成效评价》一书试图从第三次全教会的精神出发，探讨符合素质教育要求的学习观、教学观和评价观，并重点就怎样科学地评价课堂教学与学生学习成效进行了方法论的探讨。 《课堂教学与学习成效评价》一书所针对的对象主要是在职的中小学教师，也适合于对中

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出版社:武汉大学出版社
出版日期:2004-2
ISBN:9787307041349
作者:肖昊
页数:320页
如何实现教育的持续、健康、协调发展？这是当今世界各国普遍关注的重大教育实践和理论问题。本书论述了教育发展的概念、衡量指标和可比性，指出了我国教育发展面临的机遇和挑战，阐明了我国教育发展的指导思想和目标；从一般意义上概述了21世纪教育发展的价值取向，提出并简

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出版社:南京师范大学出版社
出版日期:1999-7
ISBN:9787810473538
作者:唐淑
页数:245页
这套论文集萃分为四册，内容包括以,前言幼儿园整体课程 论幼儿园课

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出版社:广西教育出版社
出版日期:2004-10
ISBN:9787543539297
作者:帕特·唐
页数:262页
本书是一本非常奇妙的英语教学法和英语学习法书。讲故事，谈道理，既有趣，更有用，全书充满了教英语、学英语和用英语的生动而典型的实例，蕴含了现代应用语言学、心理语言学和社会语言学的基本理论。 本书是落实新课标新理念的新途径。 “众芒摇落独喧研，

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出版社:江苏南京师范大学
出版日期:2005-4
ISBN:9787811012057
作者:凌申
页数:290页
《走进高中新课改:地理教师必读》内容简介：随着高中阶段教育的日益普及，关系到人民群众切身利益的高中教育将更加引起社会各界尤其是学生和家长的高度关注。与建国以来历次普通高中课程改革相比，这次课程改革的力度大，实验工作更是复杂而艰巨，对学校的观念、制度、师资、

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2004-3
ISBN:9787560036892
作者:贝利
页数:258页
《语言评价研究:困境、抉择与方向》主要内容简介：当前，我国外语教育领域正在进行着全面而深入的改革。改革的内容涉及到外语教育的方针政策、基本理念、基本原则、教育文化、教育实施、教育评价等各个方面，也关系到新世纪亿万学生的成长和可持续发展。随着课改新理念、语言

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出版社:南京师范大学出版社
出版日期:2002-1
ISBN:9787810477598
作者:万迪人 编
页数:257页
《现代幼儿教师素养新论》内容简介：新世纪高素养的幼儿教师要有一颗厚德心。幼儿教育中充分体现出人类的道德义务和社会责任，幼儿园教育承担着巨大的社会公共责任，这种责任又具体体现在幼儿教师的一言一行之中，反映出对家庭、对社会的服务功能，对社会进步的责任。良好的师

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出版社:人民出版社
出版日期:2011-11
ISBN:9787010104027
作者:董振华
页数:267页
《创新实践论》将从马克思主义经典作家原典原著、中西传统文化、现代科学方法论、西方经济学、国外马克思主义等相关的文献中，对创新实践范畴的思想资源进行新发掘和新提炼；将对创新实践范畴的内涵外延、本质特征、基本结构等进行系统研究，进一步丰富和发展马克思主义哲学的

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出版社:同心出版社
出版日期:2002-6
ISBN:9787805934525
页数:403页
这本书生动地记录了20世纪末与21世纪初，我国小学校园生活的方方面面；反映了教师的主体意识、开放思路、创新理念和对成功的追求；展示了首都小学教师群体的才华和风采。可以这样说，这是一本具有浓烈的时代气氛、实用的价值和可读性的教育科普读物。每个读者都可从中得到

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出版社:
出版日期:1996-8-1
ISBN:9787810314978
作者:涂光辉,雷晓波
页数:248页
本书共分十一章，其内容包括了解班级学生、组织班集体、班级日常管理、班级教育工作等等，就班主任工作技能作了系统地讲解。 本书内容全面，讲解循序渐进，通俗易懂，具有较强的的理论性、知识性及实用性，对提高教师的写作技能具有较大的帮助作用。,第一章 了解班级

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出版社:广东教育出版社
出版日期:1999-7
ISBN:9787540640866
作者:袁振国
页数:356页
《论中国教育政策的转变:对我国重点中学平等与效益的个案研究》主要内容简介：是强调英才教育，还是强调大众教育，也就是说，是以培养少数优秀人才为教育的核心，还是以培养广大的适龄儿童和青年为教育的核心，这是任何一个国家在制定教育政策时都会碰到的问题，而制定相关政

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2003-12-1
ISBN:9787504125705
作者:周军
页数:265页
《教学策略》内容简介：随着教学理论的深入发展，教学策略的研究逐渐成为教学论研究所关注的主题。《教学策略》致力于对教学策略理论的进一步探索，并力求在已有研究的基础上有所作为。具体而言，《教学策略》力图对以教学策略究竟是什么、教学策略是理论还是实践、教学策略是

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出版社:福建教育出版社
出版日期:2005-3
ISBN:9787533441111
作者:郑金洲
页数:210页
合作学习是20世纪六七十年代主要在美国兴起的一种学习方式。当时美国的一些社会型教学模式倡导者认为，教育的基本任务是培养公民的民主行为，合作行为不仅能够激发人们的社会行为，而且可以激发人们的智力行为，同时，合作性社会行为的形成与学业技能和知识的发展是相互联系

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出版社:福建教育出版社
出版日期:2003-9
ISBN:9787533437503
作者:王云生
页数:186页
这本书对有志于化学化学课程改革的人会起到“充电”的作用，能有效地帮助化学教师深入理解化学课程标准的新理念、新内容和新观点，促进广大化学老师顺利超越传统平台，在新课改的广阔天地中成功进行角色转换。,前言第一章 中学化学新课程的特点 一、新课程以新的课程理念

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出版社:湘潭大学出版社
出版日期:2011-7
ISBN:9787811283211
页数:339页
本书分人才培养、教学模式、教学方法和课程体系四个部分，收录的文章有：行政管理专业学生创新能力培养研究、行政管理本科专业人才培养目标与路径探讨等。,人才培养　行政管理专业学生创新能力培养研究　行政管理本科专业人才培养目标与路径探讨　当前行政管理专业人才培养问

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出版社:江苏南京师范大学
出版日期:2005-4
ISBN:9787811012071
作者:汪忠
页数:300页
《走进高中新课改:生物教师必读》内容简介：每次课程改革都是一个变数，存在许多不可预测的因素，这些因素对课改能否成功具有决定性的影响。但是，课程改革又是有规律可循的。只有认真的反思和研究，不仅了解本次课改改什么的问题，还要理解为什么改、为什么这样改、这样改的

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出版社:福建教育
出版日期:2001-3
ISBN:9787533430054
作者:胡东芳，陈炯 编
页数:334页
本套丛书不是研究纯学术问题的专著，而是面向社会各界的教育反思性读物，它对当今中国教育热点问题作了简明而不乏深刻的述评。丛书资料翔实，分析严谨，文字晓畅，既富有开拓性和批判性，又有生动、活泌的文风，并有较强的大众性和可读性。　　它从中国教育政策和挑战和战略的

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出版社:外研社
出版日期:2004-3
ISBN:9787560038841
作者:道伊(英)约翰
页数:113页
内容贴近学生生活实际，练习取材于生活场景反映学科发展的最新进展，学科内容交叉渗透写作风格亲切，充满人文气息，读来轻松易懂大量精美插图，富有时代性、艺术性和科学性篇幅适中，结构合理，兼具一定的深度和广度培养学以致用的能力，着重探究式教学和学习教师用书内容翔实

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出版社:广西师范大学出版社
出版日期:2001-8-1
ISBN:9787563317028
作者:范敬梅,马怡
页数:144页
幼儿园是国家规定的一级学校，她是基础教育当中最基础的工程。但是我们国家过去对这个基础工程的重要性认识不足，重视不够，特别是对幼儿园的教育作用缺乏全面正确的认识，甚至有人认为，幼儿园只需要教孩子唱唱跳跳、不让孩子饿着、冷着就行，不需要像中小学那样正规，上课，

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出版社:浙江教育出版社
出版日期:2000-9-1
ISBN:9787533838867
作者:蒋成�
页数:602页
本书是“面向21世纪中小学教师继续教育丛书”之一，是我省中小学特级教师对现代教育思想与理论的深刻体验；对高超教学水平与精湛教学艺术的孜孜求索；对丰富教学经验与最新研究成果的总结提炼；也是各自独树一帜的风格与魅力所在。这两本教材既具有学科理论的先进性与学术性

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出版社:人民教育出版社
出版日期:2001-5-1
ISBN:9787107120985
作者:卢梭
页数:456页
本书是西方教育史上最有影响的教育著作之一，它全方面的体现了卢梭的关于教育的观点，他的观点虽然是立足在法国18世纪的社会和教育教育环境，但是他的理论和观点在当今社会也不乏可取之处，比如他书中说的“教育要遵循自然规律，要发展儿童的天性”。 　　《爱弥儿》是西方

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出版社:上海科技教育出版社
出版日期:2003-4
ISBN:9787542831149
作者:“研究性学习实施指南研制”课题组[编]
页数:282页
　　实施以创新精神和实践能力为重点的素质教育，重要的着眼点是帮助学生形成一种对知识进行主动探求，并重视运用知识解决实际问题的学习方式。一种新的学习方式的掌握和运用，需要依托相应的课程载体。在新一轮课程教学改革中，教育部首次将“研究性学习”作为“综合实践活动

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出版社:中山大学出版社
出版日期:2002-5-1
ISBN:9787306019356
作者:罗丹
页数:176页
综合英语教学是一项中国与美国、芬兰及香港等共同实施的国际合作英语教学实验项目。它吸收了当代世界多种成功的英语教学经验，遵循儿童身心发展与外语发展规律，利用童年语言发展关键期发展语言，推行全英语教学和综合化课程，综合运用主题活动性教学和多样化教学环境等语言习

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出版社:四川教育出版社
出版日期:2001-9-1
ISBN:9787540826567
作者:郑毓信
页数:498页
本书是“数学·哲学·文化·教育系列”中的第一部。 本书代表了建立数学教育哲学系统理论的一个自觉努力，即是希望能从哲学高度为数学教育的深入发展提供一个相对独立的理论基础.对于数学教育以下三个基本问题的深入分析构成了本书的主要内容：什么是数学？为什么要进行数学

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2002-6-1
ISBN:9787301056905
作者:周小山
页数:169页
《教师教学究竟靠什么(谈新课程的教学观)》包括课程实施与教学改革、建立互动的师生关系、通过知识技能学习促进学生发展等6个单元，每个单元包括主体、条件、案例等部分。,前言单元1 课程实施与教学改革 主体部分 条件部分 案例部分 研究性学习部

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出版社:人民体育
出版日期:2002-1
ISBN:9787500922131
作者:曲宗湖
页数:191页
体育课程的约束力与灵活性，ISBN：9787500922131，作者：顾渊彦著,第一章 约束力与灵活性的文化审视 第一节 中西体育的文化思考 一 权威化的价值取向 二 功名化的价值取向 三 崇尚正统的价值取向 四 礼仪化的价值取向

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出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2011-12
ISBN:9787300144153
页数:207页
《市场营销专业教学法》内容简介：市场营销专业教学法就是遵循教学理论、适合市场营销专业教学内容并在相应教学媒体支持下能达到专业教学目标的方法的总称。《市场营销专业教学法》编写的根本目的在于为中职市场营销专业的教师提供多种可资借鉴的教学方法，提高其教学能力，实

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出版社:四川大学出版社
出版日期:2002-7
ISBN:9787561424377
作者:严先元
页数:247页
一种理念，一种规范要站化为具体的运作，需要寻求“中介”，找到它们的环节。就课程实施而言也是如此。新课程的理念通过“教学设计”形成一条明晰的思路，就能将步骤安排、策略选择、方法组合等纳入一个便于把握的框架。把“教什么”、“怎样教”、“效果如何”统一起来。这就

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出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2005-5
ISBN:9787300064574
作者:教育部中外大学校长论坛领导小组
页数:543页
全面建设小康社会为中国高等教育的持续健康发展提供了重要的战略机遇，日益迫切的高素质人力资源需求和日趋激烈的国际性人才竞争也向中国高等教育提出了前所未有的严峻挑战。高等教育如何为构建完善的现代国民教育体系和终身学习体系做出更大的贡献？如何在继续推进大众化进程

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出版社:
出版日期:2004-7
ISBN:9787501526543
作者:
页数:248页
这套书的体例有一个共同特点：前一部分是理论阐述，是研究班主任工作的专家撰写的；中间是相关的专题研究，是课题研究成果；后一部分是实践经验，是工作在中小学第一线的优秀班主任撰写的。其中不少文章曾发表在《班主任》杂志上，实用性强，很有借鉴意义。 这套教程为

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出版社:南京大学出版社
出版日期:2011-11
ISBN:9787305089978
作者:焦祖卿
页数:286页
《中国校长的秘密武器》，本书精心萃取了31位著名校长成功办学的“秘密武器”，如蔡林森的“三轮赛课”、邓可清的“治薄之谜”、胡建军的“常规管理”、陈康金的“教学合一”、马新功的“帕夫雷什”和李先启的“三把真火”，等等。全书汇集了校长们独特的教育思想，通过再现

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出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2011-12
ISBN:9787300142456
页数:127页
《家政与社区服务专业教学法》讲的主要是教师向家政与社区服务专业学生传授知识的方法，研究家政教学过程及其规律。按照教材的分类，本教材属于一种建构型教材，即教师通过教材中所列举并分析的教学法，在教学中反映相关内容的操作过程，使学生掌握一定的技能和方法。《家政与

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出版社:中国科学技术出版社
出版日期:2003-1
ISBN:9787504633996
作者:王玉华/杨朝晖主编
页数:372页
《创造型教师的品质特征及其培养途径》将创造型人才的研究与教师的职业特点相结合，通过问卷调查和个案研究以及论文等 多种形式，从不同的角度，对创造型教师的品质特征和培养途径进行了探讨。特别是通过对张 思明、郝又明、生世俊等一批出类拔萃的教师的个案研究，深入地展

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出版社:海天出版社
出版日期:2003-08-01
ISBN:9787806547960
作者:张加蓉等编
《幼儿园整合教育活动方案》是由专业人员与幼儿园合作，在学习《纲要》的过程中反思教育实践，从而开发和研制的一套符合《纲要》精神和幼儿发展需要和兴趣的“教育参考”。它集中体现了所有编写人员多年来的实践研究和理性思考：为每个幼儿提供广阔的发展空间；相信每个幼儿具

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出版社:福建教育出版社（原）
出版日期:2004-9
ISBN:9787533439682
作者:余文森等
页数:488页
《新课程与学校管理创新(校长读本)》根据基础教育课程改革的精神，结合学校管理的实际，为每一位中小学校长理解新课程、实际新课程、实现学校管理变革奠定基石。它由课程改革专家和学校管理研究领域专家精心打造，将课程改革理念与学校管理实践紧密结合，既有理论的升华，又

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出版社:世界图书出版公司
出版日期:2011-4
ISBN:9787510033490
页数:178页
《教师如何帮助学生预防和矫治学习困难》内容简介：学生通过学习获得成长，通过学习掌握社会规范，成为合格的社会成员，通过学习掌握知识，获得智力的发展。在这个通过不断学习来获取各种知识、经验和技能的过程中，学生也实现了自己的社会化。然而，并不是每一位学生都能顺利

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出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2012-1
ISBN:9787300120355
页数:278页
《幼儿教师教育的实践与探索》是上海师范大学艺术与学前教育系在探索与实践幼儿教师教育方面的研究成果。书中对美国、澳大利亚、日本、比利时、丹麦等国的幼儿教师教育作了比较研究，并以心理学、社会学、哲学为基础，对幼儿教师教育专业的课程设置、课程建设作了探索和研究。

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2005-1
ISBN:9787501946730
作者:Giselle O.Martin-Kniep,夏惠贤,杨超
页数:140页
本书详细介绍了教师专业档案袋的使用方法，从教师的专业角色入手，通过大量案例帮助教师和学校管理者反思教学和管理实践，从而促进学校教师的专业化发展。本书深入浅出，指导性强，不仅适合中小学一线教师使用，也可供学校管理人员参考制定本校教师发展计划。,第一章　什么是

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出版社:上海教育出版社
出版日期:2001-5-1
ISBN:9787532053834
作者:单中惠,刘传德
页数:343页
《外国幼儿教育史》内容简介：“外国幼儿教育史”是师范院校幼儿教育专业的一门重要的基础课程。记得十多年前我担任教育系系主任时，根本没有这方面的教材，只能从日本出版的《世界教育史》中找一些材料翻译出来用。现在经过多年的教学和研究，积累了大量的材料，终于写出了我

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出版社:上海科学普及出版社
出版日期:2002-1
ISBN:9787542719287
页数:903页
一、本词典以学科分类,每一学科为一篇,为适应读者的需要,将各科教学法的内容也归并独立成一篇。凡小学教师教学和进修有关各门科知识、教学法知识，都以条目形式罗列。 二、各门学科排列次序，详见目录；科学内名条目的排列次序则按学科体系排列。 三、本词典

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2005-6
ISBN:9787301072523
作者:吴熙龙 编
页数:174页
深圳市南山区作为第一批国家级课程改革实验区，已经走过了四个春秋，如何进一步深化课程改革，是处于“高原缺氧”状态的实验区正在思考的问题。回顾课程改革的历程，培训中鲜有不接受课程改革的新理念、反对课程改革的教师，绝大多数教师都以一种热情而积极的态度投入到课程改

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2002-3-1
ISBN:9787504121738
作者:祝智庭
页数:356页
本书共分八章，内容包括教育技术概念与原理、媒体及其教学应用、学习资源、学习过程、教学系统设计、教学技术应用、信息化教育系统、教学评价技术等。本书内容新颖，大量吸收了国际教育技术学领域的最新研究成果以及作者在信息化教育方面的理论研究和实践成果。全书贯彻理论与

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出版社:上海教育出版社
出版日期:2002-4
ISBN:9787532068173
作者:邓志伟
页数:366页
《个性化教学论》由上海教育出版社出版。,引论　现代教学理论的后现代反思

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出版社:福建教育出版社
出版日期:2004-8
ISBN:9787533438609
作者:殷爱荪 编
页数:326页
校长与教育家，ISBN：9787533438609，作者：殷爱荪,第一章 我国中小学校长角色的演变 第一节 我国古代的“校长” 第二节 清末民初的校长 第三节 民国时期的校长 第四节 中华人民共和国的校长第二章 中小学校长角色理论分析 第一节 中小学校长的

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出版社:福建教育出版社
出版日期:2005-3
ISBN:9787533440947
作者:郑金洲 编
页数:173页
从《开放教学:新课程教师必读丛书·新课程教学探索系列》的主要思想来看，涉及的核心概念有：开放教学，学科世界，可能世界，人类精神文化世界，学生个体经验世界。从全书的主要结构来看，涉及的核心概念有：开放教学，开放时代，理论基础，基本策略，主要方法。《开放教学:

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2003-6
ISBN:9787561728970
作者:F·戴维
页数:209页
本书的内容，是探讨教师如何才能成功地处理孩子们的课堂和管理好他们的学习环境。书中综览了Johnstone and Munn(1987)、Docking(1987)和Wheldall(1992)等人与本书内容相关的著述，并且总结了《艾尔顿报告》(The El

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出版社:南京师范大学出版社
出版日期:2005-4
ISBN:9787811012132
作者:吴星
页数:246页
《走进高中新课改:化学教师必读》内容简介：随着高中阶段教育的日益普及，关系到人民群众切身利益的高中教育将更加引起社会各界尤其是学生和家长的高度关注。与建国以来历次普通高中课程改革相比，这次课程改革的力度大，实验工作更是复杂而艰巨，对学校的观念、制度、师资、

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2003-4
ISBN:9787560032016
作者:哈钦森
页数:127页
教师用书一本，为每分册学和用书提供： 简介 背景知识 教学建议 补充说明 参考答案 “简介”部分介绍了各分册的主要教学目标以及在每一单元的各项活动中学生所要掌握的技能。“背景知识”部分介绍了某一活动所涉及的背景知识，并具体介绍了该项活动的某些建

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出版社:四川大学出版社
出版日期:2003-11
ISBN:9787561427095
作者:周小山 编
页数:335页
新课程视野中的数学教育，ISBN：9787561427095，作者：周小山，雷开泉，严先元编著,第一章 数学课程与数学教育变革的动因是什么 第一节 什么决定着数学课程与数学教育 一 社会进步与数学课程 二 数学进展与数学课程 三 学生发展与数学课

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出版社:第1版 (2003年1月1日)
出版日期:2003-1-1
ISBN:9787543920248
作者:缪仁贤,黄慧娟,顾瑞红
页数:224页
幼儿园家庭同步教育丛书。 本书综合了现代幼儿启蒙科学教育思想及研究的最新成果，熔知识性、实践性、应用性为一炉，说理深入浅出，操作切实有效，指导具体精当，行文通俗易懂，是幼儿教师或家长的良师益友。,幼儿活动篇 第一章 热爱科学生活 1 科学生活习惯好――养成

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2004-9-1
ISBN:9787300059617
作者:教育部中外大学校长论坛领导小组
页数:436页
启迪领导智慧·憧憬大学未来 　　面对经济全球化和知识经济的挑战，如何制定大学发展规划，如何进行学科建设和人力资源管理，如何促进和组织大学科研，如何建立科研成果转化机制，这些既是全球各大学共同关注的焦点，也是我国顺应世界高等教育改革和发展趋势，从高等教育大国

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出版社:福建教育出版社
出版日期:2005-4
ISBN:9787533441104
作者:郑金洲
页数:177页
生成教学是伴随新课程改革逐渐走进中小学教师的视野的。在短短几年间，“生成”、“动态生成”、“生成教学”等一系列概念，从陌生到熟悉，从理念到实践，已经越来越多地影响教师课堂教学行为，重新规范和限定教师教学实践。本书就是在积聚近年来中小学教师的教育经验尤其是浙

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2002-6
ISBN:9787560028194
作者:盛德仁
页数:124页
我们决不能把英语当作一门死的语言来教学与学，应该把它们为一门活的语言来教与学，这是一个观念问题、原则问题。针对不同年级、不同教材，可以科学地考虑方法。上课形式可有：听说、模仿、朗读、唱歌、游戏、情景应答、对话、表演、、配音、复述、造句、看图说话、汉英互译、

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出版社:中国科学技术出版社
出版日期:2000-03-01
ISBN:9787504628060
作者:
页数:195页
《课堂美育设计理论与实践》一方面展示了各学科教师课堂美育生动的、可操作的范例设计与实践过程，另一方面汇集了部分教师的课堂美育技巧漫谈。,第一篇 语文、英语课堂美育设计与实施 荷香沁心脾 美文入情来 ——小说《荷花淀》审美教学设计 一支雄伟而瑰

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2003-7-1
ISBN:9787504124623
作者:托马斯・R.霍尔
页数:199页
这是一本极有价值的书。在书中，作者霍尔讲述了多元智能理论在美国的新城学校实践十年取得的收获。我们了解了这所学校的教师初次接触多元智能理论的过程，了解了全校教职员工在教学、课程、教师专业发展，以及教育评价中所进行的各种实践（其中多数是成功的），了解了学校领导

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出版社:上海科技教育出版社
出版日期:2003-11
ISBN:9787542833655
作者:徐子煜 编
页数:199页
本书是在对全国教育科学“八五”规划国家教委重点课题“理科教育中的‘STS’研究”，全国教育科学“九五”规划教育部重点课题，国家科技部重点研究项目，国家教育部重点科学技术项目“中小幼科技教育研究”和科技部、教育部、中宣部、中国科协、共青团中央《2001～20

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2001-1
ISBN:9787560021447
作者:，Jack C. Richards，，英
页数:208页
本书从理论角度系统地探讨了第二语言教师培训的定义、范围、理论与实践基础、教师的理念、知识、思想等对成功教学的影响等，针对性强，观点明确，系统全面。本丛书精选自剑桥大学出版社为语言教师设计的多套论著和教程，均为当代语言教育领域的力作。由当今国际语言教育界的权

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2004-8
ISBN:9787560039077
作者:施罗伍
页数:410页
《教师手册:外语教学语境化(2010新)》主要内容：“汤姆森英语教师丛书”精选自汤姆森学习出版集团设计的多套论著和教程，均为当代语言教育领域的力作。由当今国际语言教育界的权威人士编著，并由国内英语教育界专家学者撰写导读。本丛书19个选题都是目前英语教师需要

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出版社:福建教育出版社
出版日期:2004-11
ISBN:9787533439910
作者:《金梭丛书》编委会 编
页数:322页
《局长校长课改论坛》内容简介：“自古庠序之教，莫备于中华。”具有悠久传统的中国教育，正经历着前所未的有深刻大变革。目前，基础教育课程改革的大潮，迅速地席卷全国，它所引起的巨大而深远的影响以及带来的具有全局意义的变化，已经遍布辽阔的祖国大地。 我们的教育到底

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出版社:人民军医出版社
出版日期:2001-9
ISBN:9787801573278
页数:241页
本书根据幼儿身心发展的特点及相关幼儿教育理念编写而成。共6章，较详细地介绍了幼儿园体育活动指导总论、体育活动的组织形式与指导、体育活动设计、体育活动的观察与指导、活动评价标准及细则、幼儿基本体操设计等内容，书末还收录了部分优秀论文。对每一种活动和体操都有明

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出版社:清华大学出版社
出版日期:2001-6-1
ISBN:9787508023823
作者:田青
页数:208页
中小学环境教育概论，ISBN：9787508023823，作者：田青编著,第一章 教育对时代挑战的回应――环境教育的产生与历史沿革 第一节 来自现实的挑战 …… 第二章 环境教育的培养目标 第一节 环境教育的概念 …… 第三章 环境教育的内容 第一节 有关

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出版社:青岛海洋大学出版社
出版日期:1994-4
ISBN:9787810266963
页数:336页
本书编写的指导思想是：根据教育要改革的要求，在物理学科教育的范围内研究如何培养学生在德育、智育、体育、美育和劳动技术教育诸方面全面发展，提高受教育者的整体素质，它以物理学、教育学、心理学、教育统计学的基本概念和理论为依据，还应用了哲学、逻辑学、模糊数学、教

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出版社:河北人民出版社
出版日期:1999年09月
ISBN:9787202025741
作者:藤永
页数:202 页页
当今的发达国家，都为儿童的发展和教育的问题感到苦恼。在美国，一年之内要发生200万到300万起虐待或遗弃孩子的事件。在日本，从孩子的逃学开始，发展到校园暴力、弱小孩子遭受欺负以及班级崩溃等。最近这20-30年来教育上的问题已成为社会上的热门话题。虽然东方文

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出版社:
出版日期:2001-8-1
ISBN:9787563316533
作者:刘晓兰,解凌
页数:126页
贴近幼儿日常生活，调动幼儿主动参与，培养幼儿全面发展，800例幼儿教育活动设计实例，向您展示一种全新的幼教模式！本书是“21世纪幼儿园小书架”丛书中的一册，“21世纪幼儿园小书架”丛书是一套为幼儿教师和幼儿家长所写的书，该丛书按幼儿活动设计形式编写，分为以

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出版社:第1版 (2005年7月1日)
出版日期:2005-7
ISBN:9787309045062
作者:周梅林
页数:117页
本书立足幼儿师范院校学前儿童社会教育的教学实际，力图较好地体现《幼儿园教育指导纲要(试行)》的基本精神，体现学前儿童社会教育的理论与实践研究的最新成果，同时将研究领域拓展到整个学前期，以更好地适应社会和学校自身发展的需要。全书内容包括学前儿童社会教育的有关

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出版社:岭南美术出版社
出版日期:2004-6-1
ISBN:9787536228894
作者:岑可,林怡,李颖,本社
页数:408页
本书包括：人物、动物、植物、自然景观、日常事务及板报、宣传栏编框设计方面的供幼儿园教学使用的图画资料。,一、人物；二、动物；三、植物；四、自然景观；五、日常事物；六、板报、宣传栏边框设计。

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出版社:人民邮电出版社
出版日期:2005-4
ISBN:9787115132628
作者:北师大
页数:295页
本书主要以案例的形式介绍中学化学信息化教学设计的方法。全书分为7章，第1章介绍化学信息化教学设计的理论知识，以案例的形式帮助教师从理论上了解什么是化学信息化教学设计。第2章和第3章介绍初中和高中化学信息化教学设计的指导案例。第4章介绍化学教学课件的设计与制

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出版社:上海教育出版社
出版日期:2000-6-1
ISBN:9787532067947
作者:张华
页数:294页
《经验课程论》主要介绍了浪漫自然主义经验课程范式，当代人本主义经验课程范式：“存在现象学”课程理论，新主体教育观，体验课程的哲学问题等。《经验课程论》是著名教育理论专家钟启泉教授主编的“当代教师进修丛书”之一。作者以其扎实的哲学功底，从科学哲学的角度，运用

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出版社:沈阳出版社
出版日期:2000-9-1
ISBN:9787544113724
作者:魏书生
页数:440页
这是一本教育理论集。魏书生可谓半路出家，不懂教育也不懂教学，但不过几年，他的教育思路、教育方法奇迹般地造就了一些优秀学生，现在他是闻名全国教育界的顶尖人物。在本书中，他结合自己的教学经验，探索了提高班级管理效率的方法，观点新颖，不妨一阅，对广大教育工作者大

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出版社:化学工业
出版日期:2005-3-1
ISBN:9787502566166
作者:高绪界,严曲新
页数:248页
本书是根据高职高专毕业生的求职就业需要编写的。主要内容有职业概论、就业政策、就业心理准备、学会推销自己、面试的策略与技巧，走向社会、创新、创业、用法律武器保护自己的权益等内容。 就业过程指导是本书的重要内容，主要对毕业生在就业过程中进行业务性指导

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出版社:四川大学出版社
出版日期:2002-12
ISBN:9787561424759
作者:翟启明
页数:688页
《中学作文教学大全(上册)》具有以下特点：1、内容全，既人作文的基础知识，又有作文教学的全过程知识；2、具有较强的操作性，有初、高中作言语教学的计划示范和作文教学指导教案批改示范，评讲教学示范，可供教师作文教学操作用；3、文学简明扼要，通俗易懂，方便教师参

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出版社:福建教育出版社
出版日期:2005-5
ISBN:9787533441364
作者:余文森/郑金洲主编
页数:264页
新课程语文教与学，ISBN：9787533441364，作者：余文森,第一章 世界基础教育改革背景与母语教学发展趋势 第一节 全球化时代世界基础教育改革趋势 第二节 美、英、德等部分发达国家母语课程教学特点 第三节 中国香港、中国台湾等华语地区语

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出版社:福建教育出版社
出版日期:2004-10
ISBN:9787533439217
作者:《厦门实验区新课程教学案例》编委会
页数:344页
《幼儿园主题活动案例》内容简介：为了总结、交流经验，深化课程改革，我们组织编写了《厦门实验区新课程教学案例丛书》。该丛书的特点为：①新课程理念凸显。所有片段、案例的选择都突出新课程理念的要求、强调新方法、新过程、新收获，不求尽善尽美，但求创新突破。②主题突

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2001-8-1
ISBN:9787504121332
作者:唐思群,屠荣生
页数:199页
《师生沟通的艺术》内容包括：师生沟通的意义、有效促进师生沟通的基本条件、师生关系中常见的沟通错误和障碍等。,第一章 师生沟通的意义 第1节 教育效能产生的的前提 第2节 打破“好教师”“好学生”的神话 第3节 师生沟通的涵义 第二章 有效促进师生沟通的基本

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出版社:福建教育出版社
出版日期:2005-4
ISBN:9787533441135
作者:方元山
页数:212页
课堂教学是一个复杂的系统工程，涉及诸多方面。本书仅从课堂教学与素质教育、课堂教学与学习方式、课堂教学与创新教育、课堂教学与个性教育、课堂教学与人文教育、课堂教学与师生关系、课程教学与教师发展、课堂教学与教学艺术等八个方面展开阐述，还有许多专题需要思考。

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出版社:世界知识出版社
出版日期:2001-4-1
ISBN:9787504120892
作者:张�洵
页数:180页
《中学教学方法的选择》共五章，分别论述教学方法的分类及其优选标准；比较分析各种教学方法的效果；教学方法的优选程序和教师运用这个程序的条件；优选某些教学方法的特殊条件；各门学科教学方法的特点及改进的途径。 《中学教学方法的选择》对我国各级各类学校教师、师范

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出版社:上海科学普及出版社
出版日期:2001-4
ISBN:9787542719720
作者:张人利 编
页数:251页
《课堂引导创新策略研究》系上海市教育科学“九五”规划重点课题“课堂引导创新策略研究”的研究成果，也是静安区承担的全国教育科学“九五”规划教育部重点课题“发达地区实施素质教育的行动研究”子课题的研究成果。其内容共分三部分：一是课题研究的主报告；二是分学科研究

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出版社:福建教育出版社
出版日期:2005-4
ISBN:9787533440572
作者:余文森
页数:170页
作者在与中小学教师交往之中发现：许多老师对一些具有理论深度的文章看不懂，重要原因在于对一些概念和术语不熟悉，一些概念和术语成为他们的阅读障碍。我希望我们的努力能够为广大教师广泛的阅读扫清障碍，并对广大教师进一步丰富和提升学识的修养有所帮助。正如词汇的丰富是

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:1999-3-1
ISBN:9787561722497
作者:金浩
页数:340页
本教材吸收了现代认知心理学和发展心理学的研究成果，借鉴国内外学前儿童数学教育的科研成果和教学实践经验，形成了较系统的理论观点，具有较高的理论性。且本教材较系统介绍了学科发展的历史，理论流派，并对学前儿童数学教育目标、内容、教学的原则、方法、评价与研究的技术

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出版社:外语教研
出版日期:2003-12
ISBN:9787560037653
作者:，7560037658，， 编
页数:70页
这套教材重视学科定位，在语言难度、科学等方面把屋正确，具有鲜明的特色： 首先，它贴近学生的生活也学习实际，着重培养学生常驻致用的能务，从而实现学生从科学世界向生活世界的回归。第二，文章内容充实，深入浅出。教材中了出现的概念多以形象化、通俗化的词语来表述，

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2000-10
ISBN:9787560018980
作者:ARTHUR
页数:172页
《外语教师测试手册》主要内容简介：“剑桥英语教师丛书”精选自剑桥大学出版社出版的英语教师教育领域的力作，并由国内英语教育界专家、学者撰写导读。本丛书从英语语言教学的理论和实践两个层面，为英语教师的教学实践提供理论指导，并为英语教师的在职教育和终生职业发展提

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出版社:福建教育出版社
出版日期:1996-8
ISBN:9787533417062
作者:郑慧英 编
页数:335页
《教育学丛书:幼儿教育学》主要内容：婴儿约在出生七八个月时开始萌出乳牙，至2．5岁时出齐左右20个乳牙。到6岁左右，第一恒磨牙萌出，它是最先萌出的恒牙，又称六龄齿，不代替任何乳牙。自6、7岁～12、13岁时，乳牙逐渐被恒牙所替换。虽然乳牙的生长时间主要限于

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出版社:上海科技教育出版社
出版日期:2003-9
ISBN:9787542830784
作者:龚平编
页数:225页
“指南针科技活动资源丛书”是科技部《2001-2005年中国青少年科学技术普及活动指导纲要》实施项目的课题成果之一。青少年科普活动一直是教育领域中最有生机和活力的部分，而时代的变迁又赋予了青少年科普活动以新的内涵。党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标

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