网站首页 > 中小学教辅 > 教师用书

出版社:吉林大学
出版日期:2010-4
ISBN:9787560155524
作者:刘彦昆
页数:254页
《教师如何提高说课艺术(修订版)》主要从说课准备、精心设计与组织说课材料、幽默为教法服务、情感学法说课、辅助教学程序、互动教学目标、应对说课失误和总结说课经验等八个方面来进行铺垫和阐述。其中，听课和评课作为说课的后续工作，没有单独作为一章列出，而是补入最后

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出版社:同济大学出版社
出版日期:2011-3
ISBN:9787560845012
作者:何静
页数:258页
《大学生创新能力开发与应用》内容简介：“创新是民族进步的灵魂”。江泽民同志这句话很有针对性。中华民族的每一个成员，特别是21世纪的大学生，都应该具有较强的创新精神，具备较好的创新素质。创新精神和创新素质的培养，应该成为我们教育的核心任务之一；创新能力的培育

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出版社:黑龙江教育
出版日期:2011-4
ISBN:9787531657170
作者:孙若珈
页数:232页
《我在美国上小学》作者用她那略显稚嫩但流畅、活跃、明快的语言，详细介绍了从学前班至六年级美国小学生的学习生活、校园环境、儿童俚语、社会交往及各种传统节日等，全面深入地展现了美国小学课堂的概况，美国小学与中国小学有什么异同。阅读中慢慢就会发现小作者那颗纯朴诚

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出版社:天津教育
出版日期:2010-12
ISBN:9787530961940
作者:梁斌言
页数:279页
《智力残疾儿童随班就读的理论与实践》主要内容：山东省是人口大省，也是教育大省，智力残疾儿童的随班就读工作一直走在各省市的前列。《智力残疾儿童随班就读的理论与实践》是作者梁斌言在《轻度智力残疾儿童随班就读工作手册》的基础上，又历经十八年实践、探索的结晶。《智

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2011-1
ISBN:9787504155672
作者:吴邵萍
页数:231页
《家园共同体的建构:幼儿园家长工作的方法与策略》内容简介：即使是第一天工作的幼儿园教师也要面对各种各样的家长，“如何与不同家长打交道”这个在学校里没有学过、现实工作中却会每天都遇到的问题，常常让教师们感到无所适从。 《家园共同体的建构——幼儿园家长工作的方

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出版社:中国致公出版社
出版日期:2010-5
ISBN:9787801799296
作者:李子迟
页数:310页
大学，一直是学子心中的“象牙塔”，但是对于大学发展史，很多人可能知之不多，甚至一无所知。《晚清民国大学之旅》以晚清民国大学的发展为线索，不仅陈呈了大学复杂、漫长的办学历程，也充分再现了那个时代推动大学发展和引领时代新思想发展的老师，以及学生的故事，那些流芳

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出版社:光明日报
出版日期:2010-7
ISBN:9787511207463
作者:孙雷
页数:170页
《高校社科文库:现代大学制度下的大学文化透视》内容简介：大学制度与大学文化具有密切的联系。现代大学制度为大学文化传承与发展提供保障，为大学文化创新提供突破口；大学文化赋予现代大学制度以精神和灵魂，为现代大学制度健康发展提供前提。 《高校社科文库:现代大

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出版社:轻工
出版日期:2011-1
ISBN:9787501978694
作者:黄波
页数:282页
《小学作文教学设计方案53例》是一本实用的小学作文教学设计指导书。它具有如下特点：★涉及面广：全书分为基础篇、写事篇、写人篇、写景篇、状物篇和应用篇，涉及小学作文教学的方方面面；★循序渐进：书中从最基本的作文写作技巧讲起，层层递进，有助于小学各年级语文教师

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2010-10
ISBN:9787303115426
作者:曲艳霞
页数:253页
《我们这样做教育:基于学生发展需求的教育实践与探索》内容简介：美丽的夜空，繁星点点，既广阔无垠，又深邃无比，我们仰望星空，就是要有多彩的梦想——追求远大的目标；有广阔的胸襟——包容纷繁复杂的世界；有无尽的求索——学习无止境，探究无止境；有坚定的信念——永不

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-10
ISBN:9787504148872
页数:395页
《大学章程要素的国际比较》是教育部教育发展研究中心承担的“中央级公益性科研机构基本科研业务费专项课题”2007年度重点项目的成果。首先肯定了章程在推进高校依法自主办学中的位置和作用并对大学章程的内外部要素作了精彩分析。然后以英国、法国、德国、美国、日本和中

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出版社:凤凰出版社
出版日期:2011-4
ISBN:9787550603011
作者:刘克选 周全海
页数:289页
大学者，有大师之谓也。昔日之北大、清华以及西南联大能在峰火连天的动荡岁月中筑就教育之辉煌，不可不称数蔡元培、梅贻琦、周诒春、蒋梦麟等诸任校长高瞻远瞩、苦心经营之功。 没有他们，梁启超、王国维、陈寅恪、辜鸿铭、胡适等一代众所钦仰的大文人、大学者便不可能汇聚在

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2010-8
ISBN:9787561779217
作者:赵丽琴
页数:210页
《怎样让学生爱学习:激发学习动机的7种策略》内容简介：学生缺乏学习兴趣怎么办？学生为什么上课总爱开小差？学习困难学生真的“不可救药”了吗？“好学生”为什么也会不爱学习？……如果我们把学习比做一辆汽车，那么学习动机就是发动机、方向盘。如何激发和保持学生的学习

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2010-11
ISBN:9787040285833
页数:139页
《跨境高等教育:能力建设之路》内容简介：近年来，跨境高等教育日益受到人们的关注。这种趋势的出现使得政府和教育利益相关者不得不从多方面重新审视其高等教育体系和教育策略。在《跨境高等教育:能力建设之路》中，世界银行和经济合作与发展组织基于共同的经验和知识，探讨

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2011-5
ISBN:9787301167830
作者:陈立思 编
页数:245页
《社会思潮与青年教育》是教育部规定的思想政治教育专业的主干课程。《社会思潮与青年教育》由中国青年政治学院思想政治教育研究所所长陈立思教授主编。主要内容包括两部分。第一部分是社会思潮概论，讲解了社会思潮的实质、特征，它的发生、传播和运行的规律，社会思潮与社会

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出版社:北京师大
出版日期:2010-10
ISBN:9787303113965
作者:顾明远//石中英
页数:476页
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)解读》帮助读者更完整、更准确地把握《教育规划纲要》的精神，更全面、更深入地理解《教育规划纲要》的内容，更及时、更广泛地宣传《教育规划纲要》提出的新理念、新任务、新体制、新机制和新举措，以促进各级政府

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出版社:湖北人民出版社
出版日期:2010-11
ISBN:9787216066129
页数:264页
《全球化背景下高职教育核心竞争力研究》内容简介：“全球化”指的是19世纪中后期以来随着经济贸易的持续扩张而在世界范围内引起的一系列跨国经济、政治、社会、文化及教育的交融趋势。20世纪80年代以来，全球化带来的挑战和机遇成为所有国家尤其是发展中国国家面临的重

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出版社:重庆大学出版社
出版日期:2011-2
ISBN:9787562459156
作者:[英] 海斯汀·拉斯达尔
页数:198页
《中世纪的欧洲大学:在上帝与尘世之间(第2卷)》是早期大学研究方面迄今为止最权威的著作。作者以翔实的史料、开阔的视野，对大学的形成与发展进行了多层次、全方位的论述。该书共分3卷：第一卷探讨萨勒诺、博洛尼亚两所意大利大学的兴起与发展，第二卷重点介绍现代大学的

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出版社:人民出版社
出版日期:2010-11
ISBN:9787010092461
页数:301页
冯友兰系我国现代国学大师、著名哲学家和教育家，《冯友兰论教育》是他关于教育思想方面的首部文集，收入冯友兰先生有关教育的文稿一百多篇，并附有冯先生的亲人、学生对他从事教育事业的回忆文章。冯友兰先后在河南大学、中山大学、燕京大学、清华大学、西南联大、北京大学等

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出版社:吉林人民出版社
出版日期:2010-9
ISBN:9787206065699
作者:高福坤
页数:432页
《如何开好团会队会》通过成功的团会队会案例，具体介绍了如何调动参与者的积极性、主动性的方法，以及开好团会队会的作用、意义，对学校的班级建设，具有很好的指导作用。,　　（1）组织趣味运动会的目的、意义及指导思想；（2）趣味运动会的主办、联办单位，参赛单位及其

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2011-3
ISBN:9787561783849
作者:张彬福
页数:188页
语文教师的专业成长需要迈上三个台阶。第一个台阶，说别人的话要说准。第二个台阶，把别人的话变成自己的话要说顺。第三个台阶：说一两句自己的话，把它说圆，也就是自圆其说。 一个优秀的语文教师一定是一个有思想的语文教师。所谓有思想，就是有自己的信念，有语文教学追求

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出版社:人民
出版日期:2010-11
ISBN:9787010093840
作者:罗崇敏
页数:246页
《教育的逻辑》立足现实和本上，着眼未来与世界，努力构建与知识经济和知识社会相适应，以人为根本，以教育公平为基础，以价值教育为灵魂，以能力教育为核心，以教育制度为保障的现代教育理沦体系。深刻揭示了生命教育，生存教育、生活教育的教育价值与价值教育有机构成的现代

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出版社:上海教育
出版日期:2011-9
ISBN:9787544430524
作者:尹爱青//曹理//缪力
页数:144页
《外国儿童音乐教育(新版)》作为上海教育出版社传统音乐教育类图书的经典，“学校艺术教育研究丛书”为中国艺术与音乐教育的学科建设和人才培养作出了贡献。丛书包括中国学校音乐教育研究与外国学校音乐教育研究两个部分。其中，中国学校音乐教育研究部分是有史以来第一次对

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2010-7
ISBN:9787303110131
作者:北京市海淀区教师进修学校 编
页数:284页
《实践·研究·反思:幼儿园优秀教育活动案例与评析》内容简介：在教师研究自身实践的过程中，案例研究得到广泛的应用并被实践证实是帮助教师提升日常教育教学质量的一种有效方式。一般来说，案例研究的内容可以涉及学科领域、幼儿发展和教育教学三个大的方面，通过这三个方面

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出版社:安徽师范大学出版社
出版日期:2010-12
ISBN:9787811411041
页数:290页
《教师管理论》在确定教师管理对象基础上，着重就教师管理内容和主体等方面进行了深入地探讨。自20世纪末开始，教育改革一直是个热门话题，受到全社会的广泛关注，而教育改革的关键是教师。任何形式的教育改革都必须建立在转变教师教育观念基础上，实实在在地改变教师的教育

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2011-4
ISBN:9787561784303
作者:张肇丰
页数:308页
《从实践到文本:中小学教师科研写作方法导论》是一本关于中小学教师科研写作的方法论专著，打破了教科书式的写作技法论述框架，将教师的研究、写作与专业发展融为一体，构建了一个理解和提升科研写作能力的新图式。从教师实践研究的视角出发，回应、探讨众多教师关心的问题和

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2011-1
ISBN:9787501978670
作者:陈晓华
页数:216页
《做一个魅力班主任》内容简介：眼下，很多职业培训书籍将成功说得玄乎又玄，好像除了它们的当事人，其他人都不能旁窥到成功的点滴门道，这使我对某些冠以“秘诀”的书籍充满了畏惧。而且，既然是秘诀，往往就不会轻易示人。但是，由“青春老人”张万祥老师领衔主编的这套《班

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出版社:宁波
出版日期:2011-2
ISBN:9787807437062
作者:梁秋莲 编
页数:231页
《小学数学常规课和创新课教学设计(3年级下)(人教版适用)》特点：第一，本套教学设计分常规课和创新课两大板块。常规课教学设计严格按照教材的编排顺序按课时设计，凸显基础性、完整性、实用性和可操作性，创新课教学设计体现了对教材的超越，为教师提供更多可以借鉴的设

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出版社:四川大学出版社
出版日期:2010-4
ISBN:9787561448120
作者:周小山
页数:280页
《教研的学问》内容简介：教学技能与教学方法既有交错，也有区分。教学方法是师生在教与学的双边活动中为了有效完成一定的教学任务所采用的方式与手段的总称。教学技能则是特指教师教的具体行为方式，它是教学方法的构成要素和操作形态，在课堂教学实践中常常难以分割地统合为

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出版社:教育科学
出版日期:2010-4
ISBN:9787504149718
作者:管锡基 编
页数:362页
《摆渡者教师书架:中小学综合实践活动课程资源包》是在把握当前我国综合实践活动课程改革趋向、认真总结我市近几年综合实践活动课程实践经验和深刻分析我市综合实践活动课程实施过程中的现实问题的基础上完成的研究成果。 全书共分为九章，介绍了课程编制纲要、物产资源调

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出版社:中央编译
出版日期:2010-12
ISBN:9787511706690
作者:孟庆男
页数:255页
《思想政治新课程教学技能研究》对思想政治新课程的各种教学技能进行了较为详尽的研究，对各种教学技能的具体表现形态进行了较为充分的分析，目的在于为思想政治课教师提供一个可学习、可模仿、可操作的教学行为方式。 《思想政治新课程教学技能研究》主要对思想政治新课程的

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出版社:科学出版社
出版日期:2010-10
ISBN:9787030291028
页数:400页
《网络教育资源平台的理念、原理与技术》围绕网络教育资源平台建设的课题，融合哲学认识论、信息科学、认知理论等，就教育平台资源的整合、信息和知识组织结构构造和创新等方面构建了模型和技术框架，系统地提出了教育资源建设的理论、方法和技术方案，实施了资源平台的建设工

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2011-4-11
ISBN:9787561783627
作者:朱煜
页数:210页
本书分为四辑——“放在心上”“墙外白杨瑟瑟摇”“当下，我们怎样做教师”“红了樱桃，绿了芭蕉”，既有作者从事语文教学的点滴体会，又有对小学教育的看法，还有读书笔记和关于亲友的杂记，体裁上有随笔、对谈、日记、书信、散文等。文字清新，举例生动，好看耐读，发人深省

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2011-2
ISBN:9787303117628
作者:朱旭东 编
页数:434页
《教师专业发展理论研究》则欲以系统完整介绍国外教师专业发展理论为宗旨，兼及探讨国内现实问题背景，并介绍我国学者在相关问题上对国外研究的呼应，希望能对教师专业发展理论描摹一个清晰的学术图谱，以供研究者参考。 《教师专业发展理论研究》共分十三章，从教师专业发展

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出版社:首都师大
出版日期:2011-1
ISBN:9787565602047
作者:林正盛
页数:186页
《一闪一闪亮晶晶》为关注和从事教育的人们提供深度思考中国教育问题的优秀书籍是尊师园书坊创办的使命。尊师园策划团队希望以图书出版为桥梁，用本土原创、外版引进等不同的方式向读者展示闪烁着智慧光芒的教育人文图书，和读者一起寻找更多、更完美的教育形态：原来教育还可

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出版社:华中科技大学出版社
出版日期:2010-7
ISBN:9787560959634
作者:周光礼
页数:186页
当代高等教育的真正问题在于制度本身，只有经过政策变革，才能从根本上提高高等教育系统的有效性。《公共政策与高等教育:高等教育政治学引论》定位于高等教育与公共政策研究的范围，以案例研究为基础，以发展高等教育政策分析的中层理论为目的。《公共政策与高等教育:高等教

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出版社:中国人民大学
出版日期:2010-7
ISBN:9787300125176
作者:于树泉 编
页数:172页
《人大附中学生这样写作文》主要内容简介：一个小小年纪的中学生，就能写得这样一手好文章，想想自己在他们一般大年纪时所写下的寒碜文字，不禁有点儿羞愧。我参加过很多重大的作文赛事，总有机会读到今天中小学生写的文章，惊讶和佩服之余，我也在想一个问题：如今的孩子，难

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-9
ISBN:9787504144317
页数:333页
《课程与教学改革:学校文化、教师转变与发展的观点》从列举课程与课程改革理论、学校文化、教师转变与发展等的有关文献出发，然后编入不同作者撰写的信息科技教育实证研究和文章，描述了教师在教育改革中如何从学校文化角度出发，检视教师如何转变和发展，介绍了编著者从研究

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-3
ISBN:9787504145345
页数:264页
《在学校中培养品德:将德育引入生活的实践策略》作者旗帜鲜明地指出：成人和学生在塑造与培养品德方面负有不可推卸的责任！如何帮助孩子知善、爱善和行善，是学校教育迫切需要回答的问题。当今年轻人面临着严峻的道德危机：传统的价值观念与道德准则备受质疑和挑战；愤世嫉俗

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出版社:华东师大
出版日期:2010-11-1
ISBN:9787561779415
作者:徐敬标
页数:233页
《小学科学教学技能》为高等院校小学教育专业教材，也可供在职小学教师参考。其内容分4篇17章，每章含“观点演绎场”、“教学案例园”、“分析反思亭”、“知识导航塔”、“任务接受所”等模块，阐述小学科学教师必备的各项教学技能的训练步骤和方法，并结合优秀案例深入剖

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出版社:云南大学出版社
出版日期:2009-12
ISBN:9787811128314
页数:492页
《云南师范大学思想政治理论课·教育教学改革与探索》内容简介：自高校思想政治理论课“05方案”实施以来，我校便积极参与和推动新一轮思想政治理论课的建设与改革，并取得明显的成效。2009年，我校的“马克思主义基本原理概论”课被教育部立项为全国精品课程，这是学校

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出版社:中国妇女出版社
出版日期:2011-1
ISBN:9787512701045
作者:王逅逅
页数:174页
一个17岁的中国女学生，独自从北京来到美国小城市得梅因交流一年。在这一年中，经历了严格的基督教学校和开放的美国顶尖高中的教育，获得了不少对于美国中学教育的体验与认识。书中记录了作者在美国的所见所闻所感，风格清新，语言犀利，体现了当今中国青年学生的思考风格与

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-2
ISBN:9787504148841
页数:298页
《中国学前教育发展战略研究》对改革开放以来我国重要的幼儿教育法规和政策性文件进行了系统梳理与分析，并通过大范围的实地调查及与美国、英国、日本和印度等世界部分国家学前教育发展模式的比较研究，全面总结了我国学前教育在管理体制、办学格局、经费投入以及师资建设等方

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2010-10
ISBN:9787040309362
作者:齐渝华 编
页数:224页
《怎样做课例研修》内容简介：课例研修作为一种重要的行动研究方法，在中小学教师的教学、教研中发挥着重要的作用，它对于促进教师的专业发展，促进学生的有效学习和促进教学、学习共同体的构建具有重要作用。全书分上下两编，上编侧重介绍进行课例研修的方法，对课例研修的五

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出版社:山东文艺
出版日期:2011-4
ISBN:9787532934508
作者:褚清源
页数:281页
《学校智道:20所课改名校成长力报告》主要内容：类似这样的人和故事，在实验小学有很多。无数这样的人和故事被记录在师生的博客里，沉淀在师生的记忆里。校长李慧军对这一现象有一番感慨：“每个人都要有自己的故事，要记录自己的故事，有了故事，也就有了思考，也就会有美

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2010-8
ISBN:9787308077804
页数:216页
《校长人格魅力与魅力校长》内容简介：中小学校长是在中小学担任领导职务并具有决策权和管理权的专门人员。随着社会的发展和教育的变革，校长专业化成为校长职业发展的必然趋势。校长专业化是校长职业形成专业知识、专业技能和职业道德规范体系的动态发展过程。,　　胡锦涛总

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出版社:人民日报
出版日期:2011-1
ISBN:9787511501776
作者:柯领
页数:272页
《追问教育的本质》内容简介：胎儿教育的策略，就是培养敏感的人。幼儿教育的策略，就是培养快乐的人。小学教育的策略，就是培养审美的人。中学教育的策略，就是培养具有审美精神与和谐发展而又看创造能力的人。大学教育的策略，就是培养具有世界文化胸怀和善于解决问题的人。

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出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2010
ISBN:9787300125152
作者:刘彭芝教育思想研究课题组
页数:164页
教育部部长袁贵仁 著名教育家顾明远作序,　　人大附中的创新之路揭示了这样的规律：突破能创新，变通能创新，融合能创新，追求能创新，反思能创新，压力能创新，理想能创新，激励能创新，实践能创新，执著能创新，卓越能创新，完美能创新，求真能创新，务实能创新，处处能创

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2011-4
ISBN:9787561781692
作者:马立平
页数:156页
《小学数学的掌握和教学》着巨大影响的“小册子”向我们展示：中国的数学教育并非全无是处，以致必须彻底转变观念，抛弃传统。相反，中国的某些长处往往自己都不认识。像《小学数学的掌握和教学》所揭示的某些结果，国内研究得就不大够。事实上，要正确地认识自己并不是一件容

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出版社:华东师大
出版日期:2011-4
ISBN:9787561780763
作者:希尔伯特·迈尔
页数:223页
《备课指南》有适合新教师的教学法：我尝试写一本不仅适合师范生，而且适合本科生和硕士生，同样也适合已经通过第一次国家考试的预备教师的教学法。所以《备课指南》讨论的重点是一节课，而非教学单元。《备课指南》第一课就着重描述新教师初次踏上讲台所面临的那种错综复杂的

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2010-8
ISBN:9787303108930
作者:宁虹 编
页数:468页
《教育研究导论》与各种关于教育研究方法的著作、教材有很大的不同。在《教育研究导论》中，各种研究方法被组织在一个有着明确逻辑关系的研究过程之中。你与它们相熟识，并熟练地在研究中运用，就像吃饭时使用筷子一样。你会感到，它们是你做教育研究不可缺少的，但你从不需要

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出版社:陕西师大
出版日期:2010-11
ISBN:9787561349984
作者:芭芭拉·A·刘易斯
页数:274页
《榜样:青少年品格塑造指南》主要内容包括：有些人总是会让周围的人对他们格外地尊重、钦佩、忠诚和信任：他们很容易获得朋友和友谊；他们的父母和老师为他们而感到骄傲。其他人仰望他们，视他们为榜样，希望成为他们一样。 如果你希望成为这样的人，如果你希望自己成为一个

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出版社:新华出版社
出版日期:2011-1
ISBN:9787501195169
作者:朱永新
页数:339页
《给中国教育的100条建议》讲述了：2007年，我在全国政协常委会上一次有关教育问题的发言，引起了许多同志的共鸣，著名作家冯骥才先生当场表示，应该就中国教育的改革进行一次“思想大讨论”。他把我的发言稿和他的建议转给上海的某家著名报社，希望能够展开一场关于教

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出版社:北京理工大学出版社
出版日期:2011-2
ISBN:9787564042769
作者:马军
页数:264页
《高职项目化课程体系研究》作为全国教育科学“十一五”规划课题“高职院校项目化课程体系研究与实践”的成果，对国内外高等职业教育课程体系发展及特点进行了系统的研究，通过探索我国高职教育项目化课程的理论体系和实践操作模式，揭示出近年来高职教育改革发生的变化以及取

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2011-4
ISBN:9787561781661
作者:希尔伯特·迈尔
页数:264页
《课堂教学方法·理论篇》可以提供课堂教学方法分析与设计的入门指导。其中，将向您提供便于教师工作的工具，也会讲解在学校这个社会中师生关系的复杂性。作者将不遗余力地为您提供建议和良方，使您的日常教学生活变得更为容易，不至于因为困难而立刻放弃所有的教育理想。 对

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出版社:暨南大学出版社
出版日期:2010-6
ISBN:9787811354997
作者:周慧
页数:260页
《有效的地理课堂教学》追溯了“有效教学”理论的形成与发展，界定了“有效教学”的概念，分析了“有效教学”的本质与特征，探讨了地理课堂有效教学应遵循的基本原则，厘清了地理课堂有效教学的基本要素和它们之间的关系，分析和确定了初、高中地理课堂有效教学的三维目标体系

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出版社:广西师大
出版日期:2010-3
ISBN:9787563396924
作者:龚志民
页数:346页
《深眸:班主任笔记》讲述教育叙事不为猎奇刺激、俏皮搞笑，只为从一颦一笑中寻找生命与成长之真。《深眸:班主任笔记》记录了教育原生态下的青春心灵与行动——愿以此作为那些有心的教育工作者悟入教育之海、开启创新性灵的借鉴，乐于反省的学生们亦可从中找到自己青春的零碎

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-7
ISBN:9787504150073
作者:詹姆斯·J.杜德施塔特
页数:391页
密歇根大学被誉为美国州立大学之母、公立大学的“旗舰”。《舵手的视界:在变革时代领导美国大学》是美国著名高等教育战略思想家，曾任密歇根大学校长的詹姆斯。杜德施塔特的传记。它向读者展现了当代美国名牌大学校长这一社会精英群体职业生涯中的各种压力和风险，披露了他们

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出版社:科学出版社
出版日期:2011-2
ISBN:9787030301017
页数:320页
《技术改变课堂:超级画板与小学数学》倡导信息技术与小学数学学科整合的新方式，致力于让小学数学教师能把动态几何软件“超级画板”的信息技术自如地应用于课堂教学中。《技术改变课堂:超级画板与小学数学》主要内容包括：信息技术与学科整合的理论综述概览、“超级画板”的

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出版社:宁波
出版日期:2011-2
ISBN:9787807437017
作者:刘松 编
页数:215页
《小学数学常规课和创新课教学设计(6年级下)(人教版适用)》特点：第一，本套教学设计分常规课和创新课两大板块。常规课教学设计严格按照教材的编排顺序按课时设计，凸显基础性、完整性、实用性和可操作性，创新课教学设计体现了对教材的超越，为教师提供更多可以借鉴的设

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出版社:华中师范大学出版社
出版日期:2010-12
ISBN:9787562247166
页数:322页
《高等教育分流的理论与实践》是全国教育科学“十五”规划重点课题“高等教育分流的理论与模式研究”的最终成果。随着我国社会主义市场经济的迅速发展，高等教育体制改革的不断深化，高等教育大众化进程的加快，以及受教育者自主选择性的日益增强，高等教育的合理分流已怠采愈

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出版社:社科文献
出版日期:2010-12
ISBN:9787509719855
作者:谢宏忠
页数:210页
《大学生价值观导向——基于文化多样性视野的分析》以马克思主义理论为指导，运用思想政治教育学和社会学理论，对新中国成立以来的文化走向与大学生价值观导向进行了回顾，深入分析文化多样性给大学生价值观带来的影响，并就文化多样性背景下如何实现大学生价值观的科学导向提

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-12
ISBN:9787504154453
作者:罗洁
页数:313页
《从教育责任到教育行动》共分五章，第一章：关于教育改革与发展之思；第二章：推进首都基础教育改革与发展之路；第三章：促进义务教育均衡发展之策；第四章：深化普通高中课程改革之举；第五章：促进学校特色发展与创新人才培养之行。,　　读了罗洁同志的书，确实十分兴奋。

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-8
ISBN:9787560264868
作者:张月昆 编
页数:246页
在《班主任的教育智慧》中，编者不但详细介绍了作为一名班主任应具备的行为素养，也阐述了班主任在管理班级过程中应注意的方法与技巧，以及怎样与学生、家长、各科教师互相了解和沟通，形成一种可行的教育模式，为学生，也为教育界贡献自己的智慧。,　　从教学实践上说，学习

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出版社:中国青年出版社
出版日期:2011-3
ISBN:9787500680666
页数:265页
《如何打造高效能课堂》美国全新的教学方法与理念，唤起教师的职业激情，让课堂教学在充满活力的氛围中，变得简单、实用、快乐和高效。教师作为课堂的主导，从一个学年的开学之初到假期结束都应该精心准备，做好各种安排，这些准备和安排包括：★课堂秩序的维护管理★教学方法

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出版社:北京师大
出版日期:2012-9
ISBN:9787303110872
作者:张铁道//吴正宪
页数:295页
《团队研修的实践探索:来自吴正宪小学数学教师工作站的报告》从6个方面重点介绍了团队研修的实践策略：利用名师资源，引导团员从成功经验中汲取专业养料；课例研修，借助精心组织的教学过程开展行为干预；课后访谈，把学生体验作为激发教师专业反思的重要资源；开展同伴研修

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2010-09-16
ISBN:9787513500562
作者:王初明
页数:146页
外语是这样学会的！ 一本小书，两代对话，将引发一场外语“教”与“学”的思维变革。 在学习一门外语的过程中，我们总会遇到各种各样的问题：从何时开始学外语最好？母语对外语的影响有多大？什么是适合我的学习方法？如何练好语音，讲一口流利的外语？……对许多人而言，外

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出版社:教育科学
出版日期:2011-1
ISBN:9787504156204
作者:胡庆芳
页数:351页
《课例研究我们一起来:中小学教师指南(教学能手专业进阶必备)》内容介绍：“告诉我，我会忘记；演示给我看，我会记住；让我参与其中，我就会明白”，今天的课例研究也依然遵循着这千古不变的法则。知与行的融合，理论与实践的对话，演绎出了一个个以课为例的研究和改进教学

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-5
ISBN:9787504145772
作者:叶赋桂
页数:306页
《新制度与大革命:以近代知识分子和教育为中心》从中国本土的历史和社会出发，提出乡土社会与政治社会的理论。全书共分八章内容，具体包括：导论，近代社会、知识阶层与教育，军人知识阶层与教育，商人知识阶层与教育，文化人知识阶层与教育，新制度与大革命，近代教育与知识

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出版社:首都师范大学出版社
出版日期:2011-1
ISBN:9787565602245
作者:威廉·格拉瑟
页数:162页
本书剖析了传统教学的缺失及其对治之道，协助我们了解选择理论的原理，提供实例说明如何将选择理论以学习团队模式激发学生的潜力，让学生在课堂上充满激情。格拉瑟博士主张教师了解学生的学习行为是一种自我选择，所有的行为都在于满足内在的心理需求或心理图像。他认为，教育

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2010-7
ISBN:9787501976225
页数:206页
《高职课程开发理论、方法与案例》系统地阐述了高职教育课程开发的理论和方法，提供了一套科学、系统、简捷、可操作性强的课程开发的路径和方法。全书分为十章，前九章主要内容有：课程开发导论；高职职业课程开发的理念；职业课程开发的理论基础；职业课程开发方法若干问题；

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出版社:北京师大
出版日期:2010-7
ISBN:9787303104987
作者:王笃勤
页数:293页
《小学英语教学策略》内容简介：从宏观、中观、微观三个层次构建英语教学策略体系；从教学规划、教学设汁、教学实施三方面系统介绍教学策略；从儿童的认知、图式、需求出发，根据儿童学习的特点介绍教学方法；从理论到实际操作，从案例分析到理论反思，系统剖析教学策略。,　

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出版社:轻工
出版日期:2011-1
ISBN:9787501978588
作者:霍吉斯
页数:154页
《让教师期待星期一:校长激励教师的艺术》为我们提供了一个又一个“团结群众”的好方法，能够使管理者彻底从高高在上的位置走下来，走到群众中去，甚至能够真正地“为人民服务”，如获奖教师离开班级时，管理者代为管理班级，下班时，提前为教师擦去汽车风挡玻璃上的雪等。相

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出版社:人民出版社
出版日期:2010-11
ISBN:9787010093833
作者:罗崇敏
页数:243页
《教育的智慧》贯彻“教育是发展人的生命、生存和生活，促进人类文明进步的社会活动过程”的命题，并围绕这一命题从宏观教育、中观教育、微观教育三个维度，以国际化思维、本土化实践和现代化目标的理念，深划揭示现代教育的本质、主体、价值、制度、内容、目标、方法。 作者

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2010-6
ISBN:9787303110667
页数:158页
《游戏的关键期(0-3岁)》主要内容简介：朱莉娅曾经是0-8岁儿童教育机构的管理者，拥有指导早期教育实践的丰富经验。1976年，她取得了NNEB（Nurscry NurscEXamination B0ard，即0-8岁儿童健康和教育的两年课程的毕业证书——

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出版社:吉林大学出版社
出版日期:2010-7
ISBN:9787560158365
页数:308页
《教师备课参考:高中数学(必修3)(配人教版博达教师用书)》内容简介：数学，是地球上最古老的科学之一，早在人类文化的启蒙时期，就已有了数学的萌芽。然而，长期以来，很多师生都认为：数学是“枯燥的”，数学教师是“乏味的”。如何使学生的学习内容更加丰富，学习方法

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2010-12
ISBN:9787301180624
作者:哈佛委员会
页数:217页
1943年，由哈佛大学各学科领域12位最著名教授组成委员会，旨在对"现代社会中的通识教育目标问题"进行研究。该委员会历经两年的集体性潜心研究之后，形成了以"现代社会中的通识教育"为题的终结报告，1945年由哈佛大学出版社出版，俗称"红皮书"。该报告一经发表

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2010-8
ISBN:9787561778999
作者:陈兴杰.
页数:254页
《大夏书系•优秀校长99个成功的管理细节》一书汇集了全国各地25位著名校长的99个经典管理故事，从确立办学理念、实施办学策略、制定学校规则、构建学校文化、教学引领、人才战略、沟通、危机处理和打造个人魅力等九个方面，娓娓道出学校管理诸多不容忽视的细节。《大夏

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出版社:科学出版社
出版日期:2010-11
ISBN:9787030292506
页数:452页
《中国研究生教育评价报告(2010～2011)》由湖北省人文社会科学重点研究基地——武汉大学中国科学评价研究中心和中国科教评价网共同研发，邱均平、王学东、王碧云等编著。全书共四部分：第一部分是中国研究生教育排行榜，包括中国研究生教育按31个省（自治区、直辖

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2011-2
ISBN:9787561782361
页数:225页
《学前儿童行为观察》内容简介：在生活中，我们无时无刻地不在进行观察。人通过观察，帮助自己在目前的生活中得以生存，并且为将来的生活做准备，人还通过观察来进行学习。除此之外，专业人员和教师们还通过专业的观察进行研究和教学。,版权页：插图：第二，对象与背景。前面

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出版社:北京师大
出版日期:2010-10
ISBN:9787303115754
作者:何成文
页数:130页
《幼儿体育活动的创新与实践》凝结了各园所多年来付出的劳动和心血，是长期研究、探索、实践的生动展现和经验总结。北京作为全国首善之区，拥有一批办园条件优良、文化积淀深厚的名园。多年来，这些园所以“尊重幼儿个性特点、促进幼儿终身发展”为己任，努力实践《纲要》精神

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出版社:福建教育
出版日期:2010-5
ISBN:9787533453510
作者:叶建云
页数:319页
《课堂解码:小学数学精品课评析》收录了作者认真记录并整理成的课堂实录32篇。这些课堂实录又加以匠心独具的评析。一个坚守课堂、超越课堂的教育有心人，用灵心慧眼观察课堂。与作者一道，共同品读课堂的丰富与诗意，共同品评课堂的灵动与深邃，共同品味课堂的智慧与激情，

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出版社:社会科学文献出版社
出版日期:2011-3
ISBN:9787509721322
作者:杨启光
页数:429页
《教育国际化进程与发展模式》对于学界及相关部门理解教育国际化并推动中国教育走向深度交流与合作具有重要的借鉴价值，是教育国际化领域中的一本有深度的、系统的研究力作。《教育国际化进程与发展模式》信息量丰富，一些见解富有创新意义。 随着全球经济的日益相互依赖，世

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出版社:宁波
出版日期:2010-7
ISBN:9787807435662
作者:刘松
页数:226页
《小学数学常规课和创新课教学设计:6年级(上册)(人教版)》教学设计与一般的教学设计不同，具有以下几个特点： 第一，《小学数学常规课和创新课教学设计:6年级(上册)(人教版)》教学设计有常规课教学设计和创新课教学设计两大板块。常规课教学设计严格按照教材的编

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出版社:首都师大
出版日期:2010-11
ISBN:9787565601880
作者:王涵 编
页数:294页
《中国历代书院学记》选辑我国历代书院重要文献30篇，并加注释和译文，旨在帮助读者系统、全面地了解我国历代书院教育的特点、内容、方法和组织形式，并进而对传绪久远的中国古代教育传统和以儒家学说为主导的中华文化传统有较为明晰的认识。文献年代上起两宋时期，历元、明

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出版社:上海教育出版社
出版日期:2010-4
ISBN:9787544427494
页数:211页
《中学数学教研论文的读与写》的作者都是30岁左右的青年数学教师，却又有比较丰富的数学教研经验。《中学数学教研论文的读与写》的案例都是作者们公开发表的论文，这些论文涉及中学数学教研的多个方面，内容丰富。《中学数学教研论文的读与写》的读者对象是需要提高中学数学

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出版社:吉林大学
出版日期:2010-4
ISBN:9787560155708
作者:魏茂盛
页数:222页
《班主任应对班级偶发事件的技巧(修订版)》的主要内容是：作者利用闲暇时间拜读了魏茂盛老师主编的《班主任应对班级偶发事件的技巧》此书。书中列举的大量真实生动的案例，无不充满智慧，充满心与心的交流。书中的一幕幕校园闹剧，让我有种似曾相识的感觉；书中老师的“斗智

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出版社:湖北少儿出版社
出版日期:2010-8
ISBN:9787535352347
页数:80页
《幼儿园环境创设(区角设计)》内容简介：幼儿园环境是幼儿园课程的一部分。环境就像是一位不说话的教师，默默地发挥着它特殊的、潜在的教育作用。创设幼儿园环境，不仅要考虑其教育性，使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致，同时还要注意环境创设应与幼儿身心发展的特点

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-8
ISBN:9787504149763
页数:293页
《首席学习官:在组织变革中通过学习发展驱动价值》内容简介：首席学习官是引领组织学习的灵魂人物。在知识经济时代，学习被赋予了越来越重要的角色，学习可以提高个人能力、驱动组织价值、推进组织变革。在我国，终身学习已经成为理念，是与时俱进的标志。 《首席学习官:在

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2011-1
ISBN:9787303117475
作者:田中耕治
页数:219页
在《教育评价》中，作者通过对教育评价概念的梳理和阐释，对教育评价功能的比较和分析，对日本教育评价发展历史的回顾与评述，向读者系统展现了日本教育评价发展的历史、现状与问题，使人们清晰地了解近代以来，“教育评价”思想在日本本土化的过程所经历的曲折、面对的困惑和

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出版社:文化艺术
出版日期:2011-1
ISBN:9787503948657
作者:干国祥
页数:262页
《理想课堂的三重境界》以扎实的教育理论为根基，以深厚的文化底蕴为养料，以大量真实的课堂教学案例为土壤，提出理想课堂的三重境界：一是实现“有效教学框架”规定的教学内容，即通过“有效教学框架”表格，将课堂教学过程细化成若干步骤，具体到每一分钟该做什么，怎么做，

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2010-11
ISBN:9787561780305
作者:张华
页数:273页
《研究性教学论》内容简介：人不仅需要在知识学习上走得快，更需要在人生道路上走得远。“让人走得远”的教学不把传授系统知识视为教学的本质，而是创造条件，让人在知识探究中产生自己的思想、体验和理解。学生在持续的知识探究中发展学习兴趣、探究能力和创造个性。教师在持

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出版社:漓江出版社
出版日期:2011-1
ISBN:9787540750275
作者:薛涌
页数:292页
《美国大学原来是这样的》内容简介：“两脚踏东西文化，一心评中美文章”的薛涌博士，用委婉动人的笔触，详细分析美国大学教育的种种先进理念与实践，对比分析中国高等教育存在的缺失，告诉我们真实的美国大学是怎样的，告诉我们一流的大学、优秀的人才、一流的领导者是怎样塑

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出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2010-9
ISBN:9787560265087
作者:李云会 编
页数:248页
相应地，研究者的方法意识、修养以及教师的成长也成为关注的热点，《教育研究与教师成长》就着重探讨了教育研究与教师成长的关系，分别从教育研究的方法、教育研究性学习、校本教育研究以及教育研究能够促进教师成长四个方面来阐述。教育研究可以提高教师的反思和综合构建能力

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出版社:海天
出版日期:2010-9
ISBN:9787807479635
作者:李臣之
页数:356页
《教师做科研:过程方法与保障》主要内容：从“程序”上看，教师做科研需要有一个基本的过程。这个过程总体上包括选题、开题、做题、结题四个子过程。过程可长可短，形式也可多样，但不可缺少任何一个子过程，否则，科研就会像风筝断了线。 教师做科研，当然要知道研究方法，

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-12
ISBN:9787504154927
页数:263页
《义务教育均衡发展报告(2010)》研究内容分为五部分。第一部分：通过对文献的综述，阐述了义务教育均衡发展的重大意义，论述了义务教育均衡发展是国家的基本教育政策、是实施素质教育的保证、是构建和谐社会的基石、是惠及亿万家庭的民生工程；第二部分：通过对义务教育

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出版社:浙江大学
出版日期:2010-8
ISBN:9787308077811
作者:周俊 编
页数:191页
《现代学校制度建设的理论与实践》内容简介：现代学校制度是当前我国基础教育改革的核心问题之一，是在当下特定的社会转型期中教育适应社会转型需要而产生的问题。自20世纪80年代以来，我国基础教育改革和发展取得了令世人瞩目的辉煌成就，为我国经济和社会发展做出了杰出

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出版社:人民出版社
出版日期:2010-6
ISBN:9787010090375
作者:刘颖
页数:240页
《除旧布新:新中国成立初期中共对高等教育的接管与改造》内容简介：从中国共产党的历史来看，中共与中国高等教育有深远的历史渊源。中国共产党的诞生、发展与高校的一批知识分子和学生的努力是分不开的。中国的高校是早期中国共产党人从事革命活动的主要场所之一，中共领导的

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2010-8
ISBN:9787501976218
作者:尹坚勤
页数:208页
《听那成长的拔节声:一个幼儿教师的专业发展季节》作者以自己的亲身经历告诉读者，幼儿教师的专业发展，正如四季的自然演变，经历着起步、提升、成熟到逐渐完善的过程。书中以丰富的案例阐述了一个幼儿教师怎样通过读书、参与园本教研、与他人对话、与自己对话等途径，逐渐走

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2010-12
ISBN:9787301162804
作者:(印度)桑迪潘.德布
页数:277页
印度理工学院是世界上管理最严格和最有影响力的理工学院，它被视为“精英工厂”，其众多校友分布在全球各个行业的最高管理层。本书作者探访了大量著名的印度理工校友，为我们展示了印度理工毕业生各个精彩的侧面。 本书作者试图解释：这所在20世纪50年代才建立的学校，如

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出版社:山东文艺出版社
出版日期:2010-10
ISBN:9787532933358
页数:317页
《高效课堂导学案设计》讲述了：我们反对教教材和学教材，主张把学习还给学生。我们认为，比知识更重要的是培养学生的学习能力。可学习能力总需要一个“来源”，这个来源只能是“导学案”。我们形象地将之比喻为“渡船”。对于导学案来讲，它顶重要的是必须具有“功能”，如果

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