外语是怎样学会的

出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2010-09-16
ISBN:9787513500562
作者:王初明
页数:146页

作者简介

外语是这样学会的！

一本小书，两代对话，将引发一场外语“教”与“学”的思维变革。

在学习一门外语的过程中，我们总会遇到各种各样的问题：从何时开始学外语最好？母语对外语的影响有多大？什么是适合我的学习方法？如何练好语音，讲一口流利的外语？……对许多人而言，外语不能不学，学好用好却极其不易。

本书通过一位外语教学专家（张教授漫画）和一位外语学习者（小飞漫画）之间的对话，生动描述了外语学习的过程，解答了外语学习者的常见困惑，并指明了学习和使用外语的正确方向。语言浅易，轻松有趣，读来是一种享受；同时又因作者深厚的理论背景、严谨的研究态度和独到的观察视角，具有很强的科学性与指导性。

本书共分七章，从小飞的烦恼引发对英语学习过程中的种种因素的剖析，包括幼儿是我们的语言老师，年龄不该是个主要问题，母语已在大脑里扎根了，发掘自己的学习潜力，学相伴用相随， 如何听、说、读、写、考。

适合广大外语学习者，也适合知道孩子学外语的家长，以及大、中、小学外语教师、外语研究者等。

书籍目录

引子  小飞的烦恼1  幼儿是我们的语言老师2  年龄不该是个主要问题3  母语已在大脑里扎根了4  发掘自己的学习潜力5  学相伴用相随6  如何听、说、读、写、考

编辑推荐

　　《外语是怎样学会的》是我国二语习得研究领域知名专家王初明教授多年语言教学经验与研究成果的结晶。它通过一位外语教学专家与一位普通外语学习者之间的对话，记录了学习者的困惑与问题，指出了外语教学与学习中常见的误区，分析了外语学习中的诸多关联因素，融入了许多前沿的外语教学研究理论。这本“化深奥为浅易，融大义于微言”的小书将引发一场外语“教”与“学”的思维变革。　　《外语是怎样学会的》针对的读者是广大的外语学习者，还包括大、中、小学外语教师、对外汉语教师以及师范院校的外语专业学生，毕竟只有了解如何学，才知道怎样教。

内容概要

王初明，教育部人文社科重点研究基地、广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心教授、博士生导师；国务院学位委员会外国语言文学学科评议组成员；全国第二语言习得研究专业委员会主任；曾任广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心主任、国家权威学术核

图书封面

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发布书评

精彩书评 (总计1条)

整本书阅读下来，简单的问题说的有点冗长。其实整本书的意思就是要多去接触语言，而不是通过掌握规律(比如语法)来学习语言。语言学习确实是个实践性很强的过程，理论的用处非常有限，不过既然作者的观点如此，这本书是叙述就太过理论化了，甚至举例都极少。

精彩短评 (总计92条)

听过王初明教授的课，觉得很好，所以买他的书看。一开始以为这本书写的很简单，说的东西不看都懂，越读到后面就越觉得写得好，既有理念又有实际可行的做法。
强烈推荐这本书！！！学外语出身的我还以为只是给初学者泛泛而谈的经验呢，现在发现我模模糊糊学英语的诀窍都给王老师一语道破，对于为英语迷茫的人来说，很有指导性
书中的小飞似乎是现实中我们许多人的影子，有着我们许多人学习英语时面对的问题，读书时仿佛自己在照镜子，找到自己察觉不到的问题，解决问题，推荐！！！
挺好的书的质量很好
第二次买了，学校开展教研活动用的书
全部都是对话，理论性的！
还不错~~~有一些启发性观点
虽然版式编排上显得有些“幼齿”，但当真值得一看
总结为大量接触外语就够了
前面对遇到瓶颈的我是有启发意义的，但是看到最后就。。。你懂的
希望能受到启发。
3.85星，通过解析幼儿学习母语的过程，来说明外语学习的正道，同时批判了中国学校英语教学教育制度的语法翻译派。属于RESEARCH导引级别，正“道”的书籍。建议自己学英语的，让孩子学英语的都买一本。建议进一步阅读《找对英语学习方法的第一本书》
就是书的装订不了了
适合学习教学法的学生使用
还行，有点启发。母语是外语的最大障碍，所以需要创造一个隔离母语的小环境。
　　某位朋友介绍的书，他推荐的原因是他儿子小的时候就采用了王教授的方法学外语，觉得效果很不错，现在在外国读大学了。王教授在书中也引用了他儿子的例子。　　全书以对话的形式展示，于我向来读的社科类书籍的感觉明显不同，当然，也会显得比枯燥的理论书有趣得多。书中用突出的底色标示了要点，我觉得这很人性化，很便于阅读。至于内容，讲的还是在理，但是还是“知易行难”，学好外语真要花点心思的。
王教授这本书让人茅塞顿开，也可以减少很多学英语的弯路！值得推荐！
看介绍的时候感觉还好，但是书到手看的时候觉的太过于专业化了一点，即使我本人是学习英语专业的。要是给小学生看的话估计不太合适。
如果打分的话，大概78分吧，不是很惊艳，因为已经可以猜出来是什么样的观点，有几个细节让人有收获和感悟，对于学习外语是有方法上的帮助的，要是图书馆有得借，或许就不买了
关于学好英语的好书，值得细细品味
确实有很多硬道理……其实讲到最后，大家都懂的……3-4星间，应该是。
我个人认为是不错的，可以读读~~
一种方法反反复复的说觉得好烦。。不过还真的开窍了一些
给侄女买的书，自己没看，据说挺好。
领悟中
是的
书的质量挺好的下次还来
老师推荐的，很喜欢，质量也不错。
这是我很欣赏的老师写的一本书，浅显易懂，寓意丰富，很值得一看
本书的作者是位大学英语教师，对如何学好英语有自己独到的认识和体会，有真知灼见，认识全面、系统。个人认为，书中所介绍的国人学习英语的情况，符合我们中国人学习英语的实际，并明确指出了学好英语的原理和方法，很有指导意义。对于想学好英语、想掌握英语实际应用能力的人来说，该书是一部有购买、阅读价值的好书！
不算很陈词滥调也不算很有新意……最后强推“写长法”的部分请勿轻信！= =
操蛋，你们知道就要促进改革啊，写书有屁用。
这类书瞄了几本之后的感受就是学外语是没有捷径的，所以我这样的懒人想学好外语是没有希望的……
通过看这本书，我真正学到的学习外语的好方法和知道原则，纠正了多年来外语教学中的很多误区。
测试换来的报酬竟然是一本这么无聊的书
书中的内容坦率讲没有什么新意，但这也不怪作者，因为很多问题最近几十年全世界都没弄清楚。
作者提倡的方法一句话概括就是“在真实语境中和外国人大量互动、交际。”这也不是新观点，但问题是都知道这种做法“知易行难”。
也就是说，其实这是一本努力“通俗化”（dumb down）的涵盖了一些“二语习得理论”和“心理语言学”基础概念的小册子，这样做的结果就是对外行还是显得深奥难懂了一些，作为行内人的入门读物倒是可读性强，刚刚好。所以我说这本书阅读对象其实是英语教师和英语语言学研究生。
里面有很多针对英语学习的实际问题的解决方案很喜欢
内容其实较为专业，普通人还是弄不懂外语怎么学会的，
我们喜欢
我已经读了三遍，第一遍大概有个印象，第二遍明白一些学习的误区，第三遍知道了为什么有这些误区。如果你只是想找到一些具体学英语的步骤，这本书不适合你。如果你是想学英语少走弯路，绝对适合细细品味，细细思考。
王初明的心血之作，很好
学学写写英文的流水帐，找人帮我修改
我喜欢的老师，很有启发。
还行，有没有用看个人吧。。
早点买
对英语教师有帮助，值得一看
Implement ？这本书其实很好的。表面上看着像是主要给初中生看，但里面的道理对于我们每一个学习语言都至关重要。只是我太不给力了，居然看了差不多一个月。。。一页都能翻上几天才看完。。很好的书籍呐，推荐~~~~~
有启发，看电影、看长篇、写长法，培养语境，切实互动
总结的道理还算实在。
大家都想知道英语是怎么更快的学习的，那就静下来看看吧！
以教授，小飞师生的对话来写这书，简洁易懂，仿佛自己是小飞，书就是教授，用生活中的言语来解释各个问题
真实语境、交际需要、大量接触和交流互动，一篇文章能够解释清楚的事情写了一本书。
很好啊！内容务实。正在跟着做。
这是我在kindle上花钱买的第一本书，没多大帮助。
这本书是老师让我们买的，感觉形式挺新颖的，还不错
还没怎么看，不过是老师推荐，应该还不错
评价的有点晚了~书看完了，对于英语学习迷茫的我来说很适合。。。。。让我对英语有了新的看法。。。。因该早点买~
给个低分，烂到不行。
没见过这么罗嗦的... 可以缩成50页。
讲得很有道理
外语爱好者适用
买这本书是因为一个很有名望的老师推荐的
主要是为了教育自己的孩子如果学好英文
这本书我觉得写的不好，不喜欢。
这本书用比较生活化的方式让我们重新认识英语学习的过程，从而使读者领悟到在学习英语我们存在的误区，及时调整学习的方式来更好地掌握英语学习。挺不错的一本书。
通过阅读本书，了解了英语学习的规律，举一反三，对我很有指导意义。很喜欢这本书。
多角度娓娓道来，思想深刻而实用。
好书一本，和奶爸的学习方法同一师门，但长写法是奶爸没有提到的。
2015017!
还不错，对于语言学专业的学生来说，过于简单，不过浏览下也有点启发。
多角度娓娓道来，思想深刻实用。
王教授的书，好，也听过老师的讲座，有收获。
我以前读过一篇讲语言习得的科普文，花了可能有一小时，这本半小时就读完了:)而且读完两章后发现只要看这一章序言就够了:)诶旁友虽然干货这个词已经被用滥了但拜托出书也不要像拉屎那么容易好吗:)
不咋样
没有想象的那样好。作者采用对话式的模式，发现问题，探究问题，分析问题，最好得出英语学习困难的原因。似乎，只是采纳了外语教学中的一种理论，情景教学，而没有更多探究问题和解决问题的策略。适合英语初学者和中小学英语教师。研究意义不是很大。
适合给孩子看，自己看太浅了。
一般吧，写的有点冗余，其实作者在第三章就全部总结完了，后面全部是重复：学习语言的基本条件：真实语境－实现语言使用；交际需要－驱动语言学习；大量接触－掌握语言规律；交流互动－提高语言能力。其次多放在语境中用单词和句式，用英英而不是英汉词典。
总体来说还是一本好书，只是这个问题的提出简直是五雷轰顶，越发觉得自己外语不会好了……
用正确的方法来学外语，老师推荐的，还不错
道理很简单，通过举例形象阐述了一下，比较学术一点
值得阅读，值得借鉴，对外语学习与教学非常有帮助
别人推荐的，读来不错。
多接触，长写作，别怕错。嗯，一本书就这些吧
了解到第二语言习得理论研究方向。 | 把书里的观点背在心里来学英语还是很有用的13.8.30-9.1
以对话类型出版的，关于英语学习很多问题也是我们爱问的，不过只做参考，是否适合自己，还得看效果
今天刚拿到，没来及细看，书质量不错，拿着就有想看的欲望！
简单深刻实用，大家之作，不矫情，不故弄玄虚。
无论是用自己的母语还是外语都对人完全没交流意图。。怪不得什么语我都学不好= =
采用对话的方式，很有新意。给我印象最深的是，不要太纠结于语法。
这本书真的很棒！虽然没有教你具体的学习方法，但是其实已经教了，只靠背单词做阅读理解是没法学好英语的，最重要的其实是交流能力，而这种能力需要在情景中区学习区锻炼，个人认为这是学习英语最健康的方法！
这是一本非常好的小书，真心推荐，对外语学习有非常大的启示，广外在这方面还是全国最牛的。
很感性驱动的买了这本书，可是看了一下就看不下去了，跟以前的书籍相比没有什么大的益处
学外语方法很多，因人而异，不敢说最好的方法是什么，但最差的方法一定就是中学六年应试教育下的学习方法。

外语是怎样学会的

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