首席学习官

作者简介

《首席学习官:在组织变革中通过学习发展驱动价值》内容简介：首席学习官是引领组织学习的灵魂人物。在知识经济时代，学习被赋予了越来越重要的角色，学习可以提高个人能力、驱动组织价值、推进组织变革。在我国，终身学习已经成为理念，是与时俱进的标志。

《首席学习官:在组织变革中通过学习发展驱动价值》是一本不可多得的理论与实践兼顾的优秀著作。作者从组织战略的高度分析了首席学习官的角色，对如何履行这一角色进行了深入研究，并且每一章节都包含了诸多国外成功首席学习官的贡献。

书籍目录

“企业学习官”即企业内部人才工厂（商学院）的建设者。学习官的主要职责是将组织学习的能力，转化为实际的绩效提升能力，进而在公司内部建立学习文化，打造组织的持续学习能力，增强组织的市场竞争优势。

“首席学习官”（Chief Learning Officer,CLO）正如首席财务官CFO对组织的财务资源负责，首席信息官(CIO)对组织的IT资源负责，CLO对组织的智力资源负责，CLO负责最大化组织的智力资本产出。CLO是站在组织战略的高度，综合管理各种智力资源，提供组织发展智力资源保证的高层管理人员。

《中国企业学习官》课程是行动成功经过多年研究于2012年8月份推出的实效课程。致力于培养商学院建设者，提升学习官的组织学习战略意识与规划能力，熟练掌握企业商学院的运作模型与流程，让他们具备企业商学院建设的实操能力，推动企业持续学习，满足企业对人才培养、转型升级及组织文化变革、提升绩效的需求，最终实现企业 的“以学代管”。

内容概要

汤筱君

中国企业学习官培养第一人

中国企业商学院建设推动者

《中国企业学习官》主讲导师

《零投诉管理》《锁住老客户》主讲老师

【研究方向】

企业商学院体系建设研究与推广、市场营销与客户管理研究与实践

【服务过的部分客户】

华仁药业股份 300110  克明面业 002661  广田股份   002482

青岛海展集团、青岛欧亚投资、青岛暖倍儿服饰、北京大鸭梨餐饮、北京城外诚家居广场、安徽鲁班集团…

长沙欧林雅服饰、重庆托尼盖美发、武汉东鑫酒店……..

章节摘录

　　无投入。管理者并不支持学习，因为他们对这一过程没有投入。在进行培训的需求评估和计划规划时，没有人征询他们对培训内容和培训重点的意见。他们很少有机会提供与改善工作绩效或业务成果有关的学习目标。没有投入，管理人员对于学习培训也就没有了主人翁意识。　　无关联性。管理层没有理由相信，学习计划与工作有相关性或是将会对他们的部门或单位有帮助。他们看到的培训内容描述几乎与工作不相干，他们听到的关于学习活动的意见与当前组织所面临的挑战是无关联的。管理人员对于资源有很多的需要和要求，他们很快消除那些不必要的任务和他们认为要耗费时间的工作。没有相关就等于没有必要，就等于不是重点，最终导致不支持。　　无参与。管理者不支持学习因为他们并没有积极地参与这个过程。甚至在一些优秀的公司，管理人员由于职责所限，也受到很严重的限制。为了对学习培训建立尊重，管理人员应该以积极的姿态投入到这一过程中。　　无时间。管理者没有时间去支持正式的学习培训，他们一直在忙。当他们对日常工作已经排好优先次序时，必然不会把对学习的支持放在列表的顶部。因此，什么都没发生。管理人员通常认为加大支持常常需要花更多的时间。实际上，很多支持行动并不需要花费太多的时间，它通常是一个观念的问题。　　无准备。有时，管理者缺乏必要的技能为参加完培训的员工提供强化获得。尽管他们或许愿意去提供支持，但管理人员可能又不知道如何提供反馈，对问题做出回应，如何通过具体问题去指导参与者，或者帮他们完成计划达成预期的结果。特殊技能需要提供有效的强化获得来巩固加强，比如计划、预算、委派、谈判所需要的特殊技巧。

图书封面

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