网站首页 > 中小学教辅 > 教师用书

出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2008-04-01
ISBN:9787561759127
作者:吴康宁
页数:236页
主流社会空间里所展现的教育理想往往也就只是少数人的理想，而未必就是多数人的理想，没有什么证据表明主流社会空间里所展示的教育理想就是多数人的理想，因为多数人没有表达的机会。社会是寻找差异、企求公甲的，是转向背后的。本书是由10篇“发言稿”整理而成的，都是在课

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出版社:福建教育
出版日期:2010-1
ISBN:9787533452773
作者:杨斌 编
页数:292页
《什么是真正的教育:50位大师论教育》内容简介：这是一本兼具思想性、可读性和经典价值的教育智慧读本。书中介绍了孔子、卢梭、爱因斯坦、康德、梁启超、杜威、蔡元培、叶圣陶等50位古今中外思想家、科学家、教育家关于教育的精彩论述，集中回答了教育的本质、教学的艺术

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出版社:首都师范大学出版社
出版日期:2010-2
ISBN:9787811198645
作者:林文虎
页数:194页
《好老师在这里2》是林文虎先生继《好老师在这里》之后，推出的又一部精彩教学实录的集结。《好老师在这里2》通过一则则小故事，记录了书中的老师们在成为令人赞叹的“好老师”前所经历的心路历程。它不只是有关教育方法的记录，更让人深刻地体会到教育的真义，为老师们提供

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出版社:漓江出版社
出版日期:2014-5-1
ISBN:9787540746179
作者:朱永新
页数:292页
《新教育》全面阐释新教育实验的理念和观点，方法和步骤，展示美好愿景，阐述实践感悟，解答疑难问题，是新教育实验的总结和指导，是教师改变方式、发现自我、创造价值的行动指南，是新教育实验的入门书。新教育，意味着一种教育理想，一股教育激情，一份教育诗意，一项教育行

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出版社:上海交通大学出版社
出版日期:2009-10
ISBN:9787313060426
作者:萨米
页数:87页
《世界一流大学:挑战与途径》内容简介：当今，各国政府都认识到世界一流大学在促进经济增长、提高国际竞争力方面发挥着重要的作用。不论是工业化国家还是发展中国家都把确保国内顶尖大学立于科技前沿作为优先考虑的要务；越来越多的大学也纷纷争创世界一流。鉴于世界各国的大

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2002-3
ISBN:9787504139962
作者:袁振国
页数:185页
《教育新理念(修订版)》以生动形象的语言、丰富贴切的案例，深入浅出地阐发了从课堂到课程、从学科到学术观念更新的问题。特别是揭示了将知识转化为智慧、将理论转化为方法、将思想转化为性格的真谛。根据教师教育的新形势和新要求，本次修订在原有的基础上更新了内容，改善

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出版社:中国劳动社会保障出版社
出版日期:2008-7
ISBN:9787504572509
页数:460页
《人才品德测评的理论与方法》不是企求解决品德测评的所有问题，只是尽力回答品德测评过程及其研究中的一些理论与方法问题。《人才品德测评的理论与方法》共十七章，分为理论研究、历史方法、外国方法、现状分析、思考对策和实验探索六篇。《人才品德测评的理论与方法》中所包

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出版社:漓江
出版日期:2009-4
ISBN:9787540745523
作者:朱永新
页数:289页
《我的教育理想(增补本)》被专家学者及广大教师举荐为教师、校长、教育工作者必读名著。作者从十个方面阐述了自己的理想教育，分别是：理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母、理想的德育、理想的智育、理想的体育、理想的美育、理想的劳动技术教育，

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出版社:华东师大
出版日期:2009-1
ISBN:9787561765098
作者:闫学
页数:230页
瓦·阿·苏霍姆林斯基是原苏联伟大的教育理论家和教育实践家。他一生从事教育工作，教龄长达三十五年，曾担任巴甫雷什中学校长二十二年。他从自己的切身体验中认识到，要教育好学生，教师必须具有较高的教育素养，因此，他致力于教师教育素养的研究和探索，取得了显著成绩。时

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出版社:上海科技教育出版社
出版日期:2008-12
ISBN:9787542847218
作者:罗莎琳林德·德赖弗
页数:196页
《儿童的科学前概念》就在校学生（10～16岁）对光、电、热、力和运动、物质结市勾等领域的一系列自然现象所具有的概忿，提供了大量调查案例。作者运用教育学理论并结合币斗学的概忿，深入分市斤了学生末经教学时所具有的这些概念的特点，探讨了学生的这些概念随着教学而改

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出版社:朝华
出版日期:2010-2
ISBN:9787505423299
作者:林华民
页数:357页
《新课程下我们怎样当老师(全新修订版)》是林华民老师的教育代表作。《新课程下我们怎样当老师(全新修订版)》是一本案例式、讲座式的教育专著，围绕教育理念、教学策略、教学方法、教学技巧等方面，提出了在新课程背景下怎样组织课堂教学、怎样当一位好老师、如何进行校本

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出版社:中国妇女出版社
出版日期:2008-10
ISBN:9787802036239
页数:235页
《智力落后儿童的早期发现与训练》共分为七章，第一章介绍了什么是智力，智力的构成以及影响智力的因素，接着引出了智力落后的概念、分类和各类的特点，使家长对智力落后有一个初步的认识。这一章由中央教育科学研究所楼晓悦撰写。第二章分别从生理和社会心理的角度介绍了影响

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2009-4
ISBN:9787301151501
作者:叶隽
页数:525页
《异文化博弈:中国现代留欧学人与西学东渐》选择中国现代留欧学人的几个代表人物——严复、蔡元培、李石曾作为主要参照系和个案，观照个案之间的互动关系，使三人在现代中国的文化/教育场域各就其位，探讨留欧学人在现代中国语境中的思想史意义。,　　这是一部非常有趣且有

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出版社:首都师范大学出版社
出版日期:2010-3-1
ISBN:9787811198676
作者:李崇建,甘耀明
页数:180页
《没有围墙的学校:体制外的学习天空》内容简介： 在一般学校里，教师常常以指导者或辅导者的角色自居，对学生进行人格和情感的教育。全人却是例外，当学生心中有难以排解的情绪时，教师不过是默默聆听、心怀同情的朋友，全人的学生需要学会自我调试。因此，几年之后，全人的

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出版社:中国传媒大学出版社
出版日期:2008-11
ISBN:9787811273083
作者:廖祥忠 编
页数:171页
《新媒体艺术与创新教育》是2006年、2007年两届全国新媒体艺术系主任论坛的总结，它的亮点是将两届论坛中众多国内外新媒体领域专家学者的精彩讲演原汁原味地收录其中。 20世纪中叶以来，随着新技术革命的不断深人，数字技术已经全面渗入到人文社会当中，它推进着媒

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出版社:中国社会科学出版社
出版日期:2009-3
ISBN:9787500476931
作者:刘远碧
页数:290页
《新中国义务教育学制改革与发展研究》从学制这一元概念入手，以学制改革的内在联系为探讨的基点，既有对新中国义务教育学制改革历史发展的系统梳理，也有对其现实问题如学段划分、课程等相关的配套改革以及重点学校制等问题的专题研究，更有对未来义务教育学制改革的前景展望

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出版社:轻工
出版日期:2010-1
ISBN:9787501973446
作者:万玮
页数:195页
《遭遇问题学生:问题学生的教育与转化技巧》内容简介：编写这样一本有关问题学生的书籍，其实是想告诉教师和家长，问题学生不是破坏者，而是受害者。当我们面临和他们一样的困境时，我们的表现绝不会好，也许更糟糕，而真正的破坏者是谁？答案不言自明。问题学生的确存在，而

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出版社:重庆大学出版社
出版日期:2009-4
ISBN:9787562448273
作者:赖祥蔚
页数:231页
根据一项调查，2004年在台湾报考研究生的总人次，已经突破了十万大关，几乎等于每年大学毕业的总人数。尽管考生重复报考难免造成灌水，因此总人次不等于总人数，但是这个数字透露的讯息仍然无比明确：觉得大学文凭不够，而且还把担忧付诸实际行动的学生，每年都有几万人；

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-1
ISBN:9787561764619
作者:高万祥
页数:267页
本书是著名特级教师高万祥积数十年教育思考与教育经验，对中小学教师提出了读书修身、自我反思、教育科研、大爱厚生、积极写作、锻炼口才、注重细节、家校沟通、追寻快乐等九个方面的积极建议。它针对当前教师专业修养的典型问题，提出了具体的对策或策略。既是教师专业成长的

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出版社:北京大学
出版日期:2010-1
ISBN:9787301164464
作者:杰勒德·德兰迪(Gerard Delanty)
页数:207页
《知识社会中的大学》详尽地介绍了知识社会学、现代性社会理论及全球化理论等三个领域中有关大学理论的争论，并深入思考了知识社会中的大学身份问题。杰勒德·德兰迪将大学视为现代性的关键机构，同时也视为知识、文化和社会相互联系的场所。 他追溯了自由民主理念、组织现代

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009年4月
ISBN:9787561769614
作者:孔庆东
页数:246页
本书辑录了孔庆东关于教育、教师、语文教学的大部分文章，文章写作时间跨度长，内容精练，思考深入。本书稿涉及当代教师与学生的关系、现代文学与语文教育的关系、高考与语文素养的关系等，包括教育、语文、校园三个方面的内容。,　　第一辑　我现在怎样做老师　　我现在怎样

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出版社:南京大学
出版日期:2010-1
ISBN:9787305066344
作者:魏书生
页数:281页
《如何做最好的校长:影响校长一生的中外教育家经典感言》内容简介：在历史的长河中，教育一直肩负着时代的使命。民族复兴，教育先行；国家崛起，人才是关键。一流的人才，必源于一流的学校；一流的学校。不仅要有一流的教师，更需要一流的校长。校长是学校的核心和“灵魂”，

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出版社:湖北人民出版社
出版日期:2008-8
ISBN:9787216056731
作者:智效民
页数:214页
《六位教育家》涉及的傅斯年、潘光旦、陶行知、叶圣陶、陈鹤琴、舒新城等人，都是在二十世纪上半叶对中国教育有过重要影响的人物。他们的共同特点是：都经历了五四新文化运动的洗礼，都非常爱国又非常重视西方现代教育理论的引进，都认为教育的宗旨是人格的培养，都反对知识的

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出版社:华东师大
出版日期:1970-1
ISBN:9787561772355
作者:王铁军
页数:238页
《校长领导力修炼》以科学发展观为指导，着眼于新时期校长的多重角色及神圣使命，以领导力修炼为主题词，结合学校管理工作案例，论述校长的素质与能力的提升，探索校长与学校的共生发展。全书共十章，主要包括境界力修炼——仰坐星空铸大气；道德力修炼——品德高尚成正气；思

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2009-12
ISBN:9787504145727
作者:傅林
页数:218页
《世纪回眸:中国大学文化研究》分为上篇和下篇两部分。上篇由三章组成，主要探讨了如下内容：第一章主要探讨大学文化的本质、内涵和特点，大学文化的分类与作用，以及影响大学文化的诸因素。第二章主要分析中国大学文化形成的社会基础，考察我国传统文化以及欧美大学理念对近

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-1
ISBN:9787561763094
作者:张人杰
页数:517页
《国外教育社会学基本文选(修订版)》的范围上溯西方教育社会学奠基者之一涂尔干的力作，下至20世纪70年代兴起的“新”教育社会学的代表作，时间跨度约为80年。入选篇目已从经典扩及重要文献，其作者是在这一学科内知名度较高的东西方7个国家的学者、涵盖的问题，既有

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出版社:轻工
出版日期:2010-1
ISBN:9787501973163
作者:郑立平
页数:231页
《把班级还给学生:班集体建设与管理的创新艺术》内容简介：最伟大的“班主任”孔子曾教导我们：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我不敢说“知”，但自认为是属于“乐之”的那一类。19年的摸索中，虽然也有过许多疲惫和迷茫，但早已陶醉于那种忙碌而不自卑、平凡而

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2007-11
ISBN:9787561745649
作者:李茂
页数:246页
或许可以说，一个民族的所有文明，都集中体现在了教师的身上。中美两国最杰出教师之间的差异，隐藏着两国教育与文化最深层次的不同。如果我们足够虚心，我们应该将之视为差距；如果我们有足够的危机感，我们应该看这是一个可怕的差距；如果我们还有足够的勇气，我们应该将之视

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出版社:北京师大
出版日期:2008-1
ISBN:9787303089581
作者:沃斯
页数:129页
《蚯蚓,影子和漩涡:幼儿班里的科学活动》呈现了一种思考幼儿科学教育的新方式。基于人们日益深刻地理解和认识到，即使是最年幼的学习者，也是有能力的思考者和理论的建构者，《蚯蚓,影子和漩涡:幼儿班里的科学活动》明确了科学探究能力和适合于幼儿的科学概念的重要性。而

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出版社:华东师大
出版日期:2009-9
ISBN:9787561766330
作者:丁如许
页数:263页
《魅力班会课(小学卷)》为该系列丛书之小学卷。《魅力班会课》从全国范围数千个班会课例中精选出最有代表性的案例近百篇。分为小学卷，初中卷，高中卷。收入《魅力班会课(小学卷)》的班会课例设计新颖、视角独特；采用“实录”形式，可学可用；案例按照年级编排，方便检索

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-6
ISBN:9787561770474
作者:支玉恒
页数:235页
《支玉恒老师教语文》：支玉恒幽默、诙谐、炉火纯青的教学艺术，折服了数以万计的一线教师，他的身后有数龉可观的“追星族”，为数不少的肯年教师找上门来要拜他为师。这说明支玉恒是一位具有专业魅力的语文教师。论他个人的影响力，他走多远，他的课就带到多远，他的影响力也

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2010-1
ISBN:9787301159446
作者:郭九苓 编
页数:245页
《教学的魅力:北大名师访谈录(第1辑)》是对北大20多位知名教师的访谈录。这些教师具有强大的课堂号召力和丰富的教学经验。《教学的魅力:北大名师访谈录(第1辑)》既有对教学一般的规律性描述，也有许多具体的操作与生动的事例，记录了北大名师对教育教学问题的思考与

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出版社:江苏文艺出版社
出版日期:2010-02
ISBN:9787539935591
作者:薛涌
页数:297页
美国社会是由公民组成，而非由社会工程的“零件”、“螺丝钉"所构筑。教育要先塑造人，然后再谈专业，否则你不知道如何把专业技能用到人身上。所以，教育首先是人文教育。布什当年在清华讲“大学不仅是培养技术人员，更要培养公民”，正好道出了美国教育的精神，对那些在苏联

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-6
ISBN:9787561769690
作者:彼得·法林
页数:140页
《教学的乐趣》一书汇集了优秀大学教师的教学理念和技能，为大学新教师开始教学生涯提供了有效的指导。本书作者彼得。法林是美国北卡罗来纳州大学的历史学教授，曾创纪录地获得六项杰出教学奖项。他对教学的看法是，教学不应该像“棒球比赛”，教师向学生“投掷”思想，学生要

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出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2008-8
ISBN:9787300094892
作者:玛种亚·蒙台梭利
页数:344页
《蒙台梭利教育法》是第一本被翻译成英文的蒙氏著作，是家长理解蒙台梭利教育法和教师学习如何运用蒙台梭利教育法的必读书目。蒙台梭利为现代儿童教育奠定了基石，并作出了杰出贡献。她倾其毕生精力所创造的“蒙台梭利教育法”，深刻地影响了世界各国的儿童教育，得到了普遍的

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2008-10-30
ISBN:9787301143469
作者:〔英〕乔伊•帕尔默
页数:684页
本书对古今中外100位最重要的思想家的教育思想进行了深刻挖掘，从不同视角论述了教育的本质，在读者面前展现了一幅恢宏的历史画卷。本书特色在于： 新领域： 列入本书的思想家，有一大批是中国教育学界知之甚少或全然不知的新人物；另一些人，如达尔文、甘地等，虽然很熟

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出版社:北京理工大学出版社
出版日期:2009-1
ISBN:9787564017835
页数:233页
《中国工程教育改革三大战略》呈现给读者的不仅是终生献身教育事业的中国学者的泣血诤言，更是一个全中国人都应该为之努力的目标。 教育事关整个人类，包括你、包括我——无论行将就木，无论刚刚出生。21世纪，历史的车轮转瞬之间将人类所居住的地球碾平——经济、产业、资

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出版社:教育科学
出版日期:2007-8
ISBN:9787504137975
作者:梁启超
页数:156页
《作文入门》的构思很值得后人继承和发展，在《作文入门》中包含两大部分，一部分是“中学以上作文教学法”，另一部分“中国韵文里头所表现的情感”。二文题目相关，且一谈散体一谈韵文，珠联璧合，既互补又呼应。梁启超谈写作文教作文，却皆不依傍这些传统的诗词文话，自具机

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-5
ISBN:9787561769515
作者:弗拉纳银
页数:205页
《最伟大的教育家(从苏格拉底到杜威)》介绍了18位最伟大的教育家，从苏格拉底到柏拉图，从福禄贝尔到杜威，生动地展示了从古至今教育思想的发展与演变，并以历史的、理性的视角关注每位教育家独特的贡献，同时也很好地关注了教育理论与教育实践的平衡。,　　,　　苏格拉

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出版社:语文出版社
出版日期:2008-1
ISBN:9787801849496
作者:邓彤
页数:217页
《邓彤讲语文》内容简介：在我国古代，对教师职责最权威的论断，无疑是唐代著名散文家、教育家韩愈的那句名言：“师者，所以传道受业解惑也。”在那个时候，道传得深刻，业授得扎实，惑解得透彻，因而在施教范围内产生了广泛的影响，赢得了良好的声誉，便成了“名师”。到了近

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出版社:重庆大学出版社
出版日期:2009-1
ISBN:9787562446798
作者:埃文·塞德曼
页数:181页
《质性研究中的访谈:教育与社会科学研究者指南》第一章对使用访谈作为一种研究方法的基本原理进行了讨论，同时也探讨了以叙述作为了解方式的可能性。第二章介绍了有关研究项目中所运用的以现象学为基础的深入性的访谈结构，就如何实施此项访谈方法提供了具体的指导。第三章探

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2008-01-01
ISBN:9787561755600
作者:安德森
页数:239页
《布卢姆认知领域目标分类手册》被认为是20世纪教育领域影响最大的四本著作之一。本书是由当今最著名的教育心理学家、课程与教学专家和测量与评价专家对这一经典理论的修订。经典版布卢姆认知目标分类学只对作为教学评估的目标进行了六种掌握水平的分类：修订版则要求对教学

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-1
ISBN:9787561764510
作者:亚历克·克莱因
页数:231页
《揭秘美国最好的中学》是关于纽约一所高中的报道。这所位于曼哈顿的斯蒂文森高中，堪称美国顶尖的公立高中之一。这所学校的真正伟大之处在于学生毕业后所取得的成就：校友中有4位诺贝尔奖得主，多位奥斯卡金像奖得主、艺术名家、成功企业家以及杰出的作家。 一章章读下去，

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出版社:首都师范大学出版社
出版日期:2010-3
ISBN:9787811199321
作者:威廉·格拉瑟
页数:252页
《没有失败的学校》源于格拉瑟博士的教学经历。他并没有低估贫穷及恶劣的社会环境给孩子带来的负面影响，但是他坚持有过失的教育才是学校失败的主因。《没有失败的学校》详尽地列举了当代教育的弱点，基于“现实治疗”的观点，作者提出最好的解决办法就是实行“成功教育”，即

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2008-9
ISBN:9787561762868
作者:D·H·乔纳森
页数:209页
《技术支持的思维建模:用于概念转变的思维工具》是乔纳森研究技术支持学习的又一力作。《技术支持的思维建模:用于概念转变的思维工具》中，乔纳森教授提出以建模的形式来使用思维工具，是因为建模是一种能够有效激发、支持并评估学习者概念转变的强有力策略。当学习者使用不

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2010-1
ISBN:9787501973347
页数:320页
《初为人师第一年(中学版)》该书将最新的教育教学理论与丰富的实践相结合，力求体现实用性和可读性。撰写《初为人师第1年:新教师的50个第1次(中学版)》的过程也是理论研究者和实践者不断对话和反思的过程。《初为人师第1年:新教师的50个第1次(中学版)》首先展

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2008-9
ISBN:9787561763247
作者:徐国庆
页数:222页
《职业教育课程论》围绕当前职业教育课程实践中受关注的热点问题而展开，主要在概念与原理层面探索职业教育课程。其内容有：学校、职业与课程；现代职业教育课程理论的形成等。,　　职业教育至今仍是一个思想贫瘠的领域，而职业教育课程是该领域中最重要的也是最基本的研究对

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2010-2
ISBN:9787561772133
作者:舒尔茨
页数:291页
《教育的感情世界》内容简介：教育中融入了感情，就象鸟儿飞上了天空，鱼儿游回了大海。感情是学校情境的一部分，它影响着教与学的进程。学生和教师都会感到厌烦、高兴、恼怒、兴奋，这些感情影响着他们的观点和行为。直到最近，教育中感情领域的研究才显著增加。《教育的感情

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出版社:轻工
出版日期:2010-4
ISBN:9787501975112
作者:莫源秋
页数:228页
师幼关系的好坏，在很大程度上决定着幼儿园对于孩子而言，是很向往的乐园还是要逃避的地狱。《做幼儿喜爱的魅力教师》作者在进行大量实践调查的基础上，致力于帮助幼儿教师关注和满足幼儿的各种合理需要，做个幼儿喜爱的魅力教师，学会在工作中创造并享受快乐。,　　爱应该是

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2008-10
ISBN:9787561759424
作者:周采
页数:443页
《外国教育史》全书分古代教育史 近代教育史和现代教育史三编，共十八章，主要介绍了史前时代的教育、古代希腊教育、西欧中世纪教育、拜占廷和阿拉伯的教育、文艺复兴与宗教改革时期的教育、近代教育理论、现代西方教育理论、苏联教育思想、现代欧美教育思潮等内容。,　　教

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出版社:中国社会科学出版社
出版日期:2008-10
ISBN:9787500473091
作者:张志英
页数:208页
《高等教育专业评估理论及方法研究》是在作者的博士论文基础上修改而成的一部专著。近年来高校的持续扩招使得高等教育质量问题成为全社会关注的焦点，如何建立行之有效的高等教育质量保障体制将在确保高等教育质量、促进高等教育发展方面起到至关重要的作用。专业评估是保证高

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出版社:中国广播电视出版社
出版日期:2009-5
ISBN:9787504357946
作者:蛭田道春
页数:543页
《终身学习与规划(套装上下册)》知识结构较新，富有创新精神，相信这《终身学习与规划(套装上下册)》将以新颖的个性而被社会所容纳，并在同类图书的建设中起到抛砖引玉的作用。现将此书介绍给中国读者，它将有助于中国的学者更加深入地了解研究日本国内为构建“学习型社会

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出版社:九州出版社
出版日期:2009-12
ISBN:9787510802621
作者:刘猛^张英华
页数:203页
《教师的幸福在哪里》内容简介：披星戴月上班，辛辛苦苦备课；有考试成绩的压力，有成就感的缺失，有顾不上自己家庭与孩子的遗憾……在这种情况下，幸福二字似乎离教师很远，教师又要到哪里才能找寻到幸福呢？在追求中奋进，在阅读中成长，在写作中提升，在实践中超越，这样做

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出版社:华夏
出版日期:2010-1
ISBN:9787508056067
作者:马国川
页数:305页
《大学名校长访谈录》内容简介：伴随着教育供求关系的日益宽松、教育投入的不断增加，教育的外部环境正在明显改善。今天我们已经比以往任何时候都更有可能去追求好的教育、理想的教育。对于高等教育而言，至少这一理想是清晰的：重建作为人类文明共同成果的现代大学制度，实行

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出版社:教育科学
出版日期:2007-11
ISBN:9787504139658
作者:商友敬
页数:316页
《过去的教师》讲述在过去的岁月，特别是近百年来，中国新式教育伴随着国门开启、民族自强和全球发展而一路走来。在这个历史进程中，中国最优秀的一批知识分子投身到“教育救国”的历史洪流中，承启了世界教育的优秀成果，开创了现代教育本土化的艰难实验，谱写了中国新式教育

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2007-11
ISBN:9787561756041
作者:谢利民
页数:240页
《教学设计应用指导》通过5种教学设计、3个设计模型，反映了现代教学设计领域的新思想、新要求、新经验，以培养教师运用教学设计系统理论和方法解决教学问题的能力。,　　,　　,　　,丛书序言第一章　教学设计的一般原理 第一节　教学设计概述 第二节　教学设计的

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2008-6
ISBN:9787303092536
作者:刘加霞 编
页数:312页
《小学数学课堂的有效教学》以发生在课堂教学中的真实故事为载体，阐述了数学的核心概念与基本技能有哪些、怎么教？小学阶段能够渗透的数学的思想方法有哪些、怎么教？学生研究的切入点是什么？怎样研究学生？每个故事都有其特定的主题、细节，还有多角度的分析和诠释。它们都

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出版社:轻工
出版日期:2010-1
ISBN:9787501973231
作者:张万祥
页数:212页
《德育智慧源何处:心灵感悟德育经典案例》内容简介：这《德育智慧源何处:心灵感悟德育经典案例》要想达到理想境界，真正成为班主任工作的得力助手，至少要具备两个条件：第一，案例必须确确实实是经典的。经典是指传统的具有权威性意义的（《现代汉语词典》）。因此，经典的

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出版社:重庆大学出版社
出版日期:2009-11
ISBN:9787562448808
作者:[美] 哈里·F. 沃尔科特
页数:280页
《校长办公室的那个人:一项民族志研究》内容简介：在我国，对中小学校长的工作职责和素质结构所做的研究比较多，而对这个群体真正地在做什么、怎样做和为什么这样做的研究还很少；对中小学校长的研究，思辨性的和探讨性的比较多，而真正的现场描述和行为分析的研究还几乎没有

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-10
ISBN:9787561771105
作者:吴增强
页数:227页
《班主任心理辅导实务(中学版)》内容简介：心理辅导是一门兼专业性、科学性和艺术性于一体的助人工作，需要进行一定的专业培训，班主任心理辅导也不例外。目前，许多地方加强了班主任心理健康教育的培训力度，这是一个可喜的现象。为了让更多的班主任掌握基本的心理辅导理念

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-10
ISBN:9787561771174
作者:陶继新
页数:241页
《名校解码:陶继新对话名校长》是陶继新采访全国20余所名校校长的报道集结而成。书中对这些学校的办学特点、成功之道等做了深入报道，并与校长进行了深入的对话交流。《名校解码:陶继新对话名校长》是教师提高自身修养的优秀读物，也适合于教师、班主任、校长培训用。,　

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出版社:轻工
出版日期:2009-10
ISBN:9787501970131
作者:王晓春
页数:220页
《万千教育•给教师一件"新武器":教育诊疗》内容简介：有多年教学经验的教育专家王晓春老师近年来为教师研制出了一件“新武器”，那就是了解学生个性特点、判断学生发展倾向、确定学生问题根源的“教育诊疗技术”。他适合当班长吗？她为什么总爱忘事？他为什么爱动手打人？

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-9
ISBN:9787561768938
作者:陈刚
页数:281页
《物理教学设计》分为三编，第一编为总论。第一章重点阐述物理学科的学习分类及依据；该分类将物理学习内容、学习时内部的过程和条件、学习后内部表征及外显行为联系起来，有助于教师全面地认识不同类型学习的机制，形成依据学习的规律规划教学活动的意识。第二章介绍教学任务

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出版社:南海出版社
出版日期:2010-1
ISBN:9787544246361
作者:戴晨志
页数:313页
《新爱的教育》内容简介：倪美英，一位平凡的教师，却有着不平凡的教学经历—— 最初，她带着满腔热情投入到教学中，却不可避免地以老师的权威管教学生，以分数和听话与否来评判孩子，甚至以外表来衡量孩子……结果伤了孩子的心。 后来，在与孩子的相处中，她渐渐学会了用爱

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2008-5
ISBN:9787504140104
作者:白金声
页数:297页
《我为语文而来:白金声教学艺术》全景式地反映了语文教育大师白金声的教育思想、教育智慧和教育人格的形成过程，读者从中可以感受到名师的生命活力随文章喷涌而出，感受到浓烈的人文气息，感受到文章升华出的名师超越学科教学的生命精华之美，感受到教师职业生涯之美。 白金

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2009-1
ISBN:9787501966912
页数:147页
《优质提问教学法:让每个学生都参与其中》是一部关于优质问题和优质提问教学的著作。 著作中，作者详细介绍了“QUILT”这一框架的各个组成部分，分别阐述了准备问题、陈述问题、激发学生的回答、对学生的回答进行加工以及对提问行为进行反思这五个阶段，对每个阶段进行

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出版社:福建人民出版社
出版日期:2010.4
ISBN:9787211060535
作者:钱理群,孙绍振,王富仁
页数:448页
当今中学语文课堂上普遍存在这样的怪象：学生对课文感到“一望而知”，老师却在学生已知的话语上纠缠不休，甚至人为制造混乱。虽然多年来教学改革五花八门，然而未能改变“语文课上和不上一个样”的普遍抱怨。从根源上反思，语文教学的弊病主要在于文本阅读的无效与低效。 本

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出版社:江苏人民出版社
出版日期:2008-1
ISBN:9787214048288
页数:317页
《影响教师一生的100个好习惯》讲述教育习惯篇：教育本身是一种智慧，而教师作为教育者，更需要拥有教育智慧，教师的教育智慧从哪里来？从学习中来，从良好的习惯中来。教学习惯篇：教学是一门艺术，教学也是充分展示教师魅力的舞台，追求有魅力的教学是所有教师共同的愿景

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-1
ISBN:9787504146168
作者:唐纳德·A.舍恩 编
页数:408页
《反映回观:教育与咨询实践的案例研究》内容简介：反映性实践是当前教育界非常重要的一种提升专业人员实践能力和专业素养的新的研究路径。《反映回观:教育与咨询实践的案例研究》就是反映性实践这一研究路径在教育与咨询等专业实践领域的经典案例集，书中呈现了14个发生在

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2008-8
ISBN:9787561761472
作者:张万祥
页数:240页
《班主任专业成长的途径》汇集了四十位优秀班主任成长的个案，全面、深入地展示优秀班主任成长的历程。这40位班主任，有的工作在喧嚣的大都市，有的工作在寂静的乡村小镇；有的面对经过层层选拔的骄子，有的面对朴实无华的乡村娃；有的常年担任中学毕业班的班主任，有的带的

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出版社:福建教育
出版日期:2008-9
ISBN:9787533450489
作者:林高明
页数:198页
《课堂观察:顿悟的艺术》中有灵光一闪的观课思想的打磨，有可资借鉴、行之有效的观课方法与透视技术，也有视角独特、触须敏感的课堂解魅……通过课堂观察，学习怎样保持一颗具有敏感力的心。学习怎样保持大脑激活与思维沸腾的状态。学习怎样以自己的生活、人生融入课堂。在修

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2010-10
ISBN:9787301148020
作者:罗纳德·G.埃伦伯格 编
页数:255页
《美国的大学治理》论及了与高校治理相关的所有方面，对任何有兴趣于高等教育的人士而言，《美国的大学治理》都是具有启迪意义的。美国本科生学费急剧增长所引发的公众关注，使得人们越来越多地质疑这样一个问题：高等教育机构为何不能更像商业机构那样运转，为何不能降低成本

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-6
ISBN:9787561767740
作者:李镇西
页数:170页
《追随苏霍姆林斯基》共分三辑：第一辑，介绍了苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基的教育思想；第二辑，收录了2004年11月，作者出席“苏霍姆林斯基教育思想的传承和学校教育改革”国际研讨会的日记；第三辑，收录了2008年9月，作者赴乌克兰出席纪念苏霍姆

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2008-8
ISBN:9787561760420
作者:（美）R·A·瑞译，J·V·邓普西　主编；
页数:541页
本书对教学设计和技术（IDT）领域作了一个清晰的描绘，覆盖了本领域的最趋势——知识管理、学习科学、基于网络的教学、可重用的学习对象等。本书不仅包括了最近的趋势，还清楚地描述了本领域的历史和心理学基础。通过描述术领域的过去、现在和将来，本书极好地阐述了其总体

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出版社:重庆大学
出版日期:2008-7
ISBN:9787562444954
作者:薛晓螺
页数:215页
《新课程语文阅读学业成就评价》在理论研究方面的主要贡献在于，建构了以“言语实践、情感体验和主体参与”为立足点的语文阅读学业成就评价的学科立场，强调在评价过程中重视学业成就评价的内在价值，强调欣赏学生的阅读学习经验；在实践研究方面的主要贡献在于，以《语文课程

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2009-6
ISBN:9787504143266
作者:诺丁斯
页数:285页
当父母们被问道：他们对孩子有什么愿望呢？父母们经常会说：他们希望自己的孩子幸福。然而，为什么幸福很少被作为教育目的来论及呢？《幸福与教育》对“将幸福作为一种教育目的的话，我们会如何去教学”这一主题进行了探讨。《幸福与教育》首先追问了什么是幸福。其次，又讨论

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2008-10
ISBN:9787301142110
页数:395页
《了解你的学生(高中教师必读)》面向高中教师，从新时代高中生的心理需求出发，以生动活泼的“安安日记”为切入点，深入浅出地将心理学知识融入到了高中生活的方方面面，介绍了高中教师所应把握的心理常识，以及一些行之有效的与学生沟通的技巧和教育方法。《了解你的学生(

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出版社:江苏人民
出版日期:2008-9
ISBN:9787214052384
作者:李明高
页数:309页
《教师最关键的18项修炼》的一个鲜明特点是立意新颖，而且充满意味。从书名中的“18项修炼”，到每项修炼标题的提炼，都非常耐读。他把被教育学教科书上谈论得枯燥乏味的教育教学命题变得生动活泼，充满着生命的气息。 我们究竟应该如何当教师，这似乎是一个每个人都可

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出版社:轻工
出版日期:2010-1
ISBN:9787501973170
作者:杨兵
页数:214页
《魅力班会是怎样炼成的》内容简介：目前，全国中小学约有435万个教学班，约有440万名教师担任着班主任工作，影响着近2亿的中小学生。班主任任重而道远，《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》中明确指出：“中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是

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出版社:中国青年
出版日期:2011-5
ISBN:9787500685838
作者:爱德华·休姆斯
页数:264页
《美国最好的中学是怎样的:让孩子成为学习高手的乐园》内容简介：惠尼中学，坐落于加利宝尼亚州的美国最“杰出学校”，因其最具模范性和启发性而著称。世界各地的家长千里迢迢搬迁到附近学区，只为自己的孩子能在这里入学。因为它几乎提供了我们梦想中的一切：努力、认真、成

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出版社:华东师大
出版日期:2007-10
ISBN:9787561755297
作者:李冲锋
页数:244页
《教学技能应用指导》以9种教学技能为线索，梳理了教师教学过程中的基本行为，并且对这些行为的操作方式、基本步骤、注意事项等作了细致的探讨，力求为教师提供便于实际应用的教学指南。 本书介绍技能的同时，精选了大量案例，为读者创造了一个个提升专业水准的小环境——一

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出版社:教育科学
出版日期:2009-10
ISBN:9787504148063
作者:严育洪
页数:197页
《这样教书不累人》中，作者根据自己的教书经历和别人的教书心得提出了一些参考建议，例如，对于教师的“忙碌”，提出了“教师，不是学生的‘救世主”’、“教师，一生做好一种事”、“教师，每天为自己挤出一小时”等教书建议；对于教师的“盲目”，提出了“教师，富‘人’先

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2008-9
ISBN:9787561762509
作者:迈克尔·W·阿普尔
页数:258页
《阿普尔集·教育的"正确"之路:市场、标准、上帝和不平等(第2版)》包括《意识形态与课程》、《教育与权力》、《官方知识》、《教科书政治学》、《国家与知识政治》、《教育的“正确”之路》、《被压迫者的声音》共七本著作。《意识形态与课程》一书2001年首次由华东

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2008-10
ISBN:9787301139585
作者:大卫·科伯
页数:297页
《高等教育市场化的底线》描述了美国高等教育领域因持续加速的市场化而造成的巨变：为竞争精英学生，各大学将自己“品牌化”以增加吸引力；对学术超级明星开出天价工资以提高大学的知名度和声望；由纳税人资助的学术研究变成了有利可图的专利；学术思想以最高的价格被竞价者买

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2007-11
ISBN:9787504139498
作者:王永红
页数:206页
《名师成长轨迹访谈录:俞正强:低头找幸福》采用采访的形式来记录这位在平淡中显心智，在朴实中表现美的教师俞正强独特的教学风格和丰富的教学实践经验。,教育是一门艺术许多人说，教育是一门科学，又是一门艺术。我更觉得教育是一门艺术。科学是有规律可循的，科学活动必须

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出版社:江苏人民
出版日期:2008-3
ISBN:9787214052117
作者:赵国忠
页数:260页
《教师最需要什么:中外教育家给教师最有价值的建议》从教师人生最需要什么、教师职业最需要什么、教师教学最需要什么、教师教育最需要什么四个方面，以中外教育家的经典经验和思想之精华，提供了最为珍贵的建议，充分阐述了教师如何从认识自我、发现自我、发展自我、创造自我

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出版社:格致出版社
出版日期:2008-11
ISBN:9787543214798
作者:[美] 维维安娜·泽利泽,Viviana A. Zelizer
页数:218页
《给无价的孩子定价:变迁中的儿童社会价值》关注的是19世纪70年代到20世纪30年代美国社会关于儿童的社会价值观念的转变过程，即经济上无用而情感上无价的孩子的出现过程。通过透视儿童问题的巧妙视角，作者细腻探讨了那个时期人们对儿童死亡的态度的改变、童工立法的

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出版社:浙江人民出版社
出版日期:2008-10
ISBN:9787213038709
页数:200页
《"生"于1977:一群人和一个国家的拐点》难以复制的辉煌—— 30年后，77、78级高考人物已是这个国家的中流砥柱，他们或为官主政一方；或从商兴业兴产；或为学著书立传。 时代造就了他们，国家选择了他们。,　　一、希望的田野　　1977，注定要被铭记和感激

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出版社:华东师大
出版日期:2009-9
ISBN:9787561766354
作者:丁如许
页数:271页
《魅力班会课(高中卷)》从全国范围数千个班会课例中精选出最有代表性的案例近百篇。分为小学卷，初中卷，高中卷。收入《魅力班会课(高中卷)》的班会课例设计新颖、视角独特；采用“实录”形式，可学可用；案例按照年级编排，方便检索。每篇案例由全国著名德育专家、学者、

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2009-7
ISBN:9787301153673
作者:[美] 戴维·查普曼,安·奥斯汀 主编
页数:239页
《发展中国家的高等教育:环境变迁与大学的回应》提出了发展中国家高等教育机构在面对环境变化时必须解决的五项关键议题：寻求政府与大学之间新的平衡；实施自治；在扩大高等教育规模的同时，确保公平、提高质量、控制成本；应对新的责任压力和责任形式；支持大学教师的新角色

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出版社:中国广播电视出版社
出版日期:2009-1
ISBN:9787504357335
作者:汉恩·吉诺特
页数:166页
《接受我的爱:教师如何跟学生说话》是老师与学生沟通的圣经心理丛书·师生篇之一。有时，老师们奇迹般的成就不可能的任务，然而，学校不能光靠奇迹生存，每位老师都应该得到有效的工具与技术。《接受我的爱:教师如何跟学生说话》所提供的具体建议和实用的解决办法，可以帮助

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出版社:轻工
出版日期:2009-10
ISBN:9787501972838
作者:张彩云
页数:206页
《学生行为问题与教育方案》涉及学生的学习问题、行为问题、情绪问题、自我问题、品德问题以及青春期问题这六大类问题。它们一方面体现了学生完整的心理结构，同时也反映了教育现实中的集中而突出的问题。内容既相对独立，自成系统；又纵横兼顾，整体协调，逻辑统一。不同的读

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出版社:北京师大
出版日期:2010-3
ISBN:9787303103935
作者:余清臣//卢元凯
页数:203页
《学校文化学》内容简介：保持和激发学校活力要求现代学校必须关注学校文化建设问题，但这并不是一个容易解决的问题。从我国开始关注学校文化问题的20世纪80年代开始，对学校文化的关注和探索也有20余年的历史了。但是，学校文化的概念时至今日也不是很清晰，因此更难有

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出版社:科学出版社
出版日期:2008-10
ISBN:9787030231659
页数:400页
《超常儿童成长之路》一书是从事超常儿童心理发展研究和从事超常儿童教育工作的专家和教师30年的研究成果、教育经验和心得的汇编，使社会各界有机会比较全面地了解我国超常儿童研究和教育取得的成绩和当前的现状。《超常儿童成长之路》一书不仅有介绍中国科大少年班30年办

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出版社:轻工
出版日期:2009-9
ISBN:9787501972821
作者:单志艳
页数:250页
《学生学习问题与教育方案》：在《学生学习问题与教育方案》这本书里，你可以找到一些探索学生学习问题根源的“药”，但是真正用好它，还需要你的爱心、耐心和认真的思考。因为每个孩子都是独一无二的，每个学生的问题也都与别人不同。《学生学习问题与教育方案》可以启发你去

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出版社:安徽教育出版社
出版日期:2008-3
ISBN:9787533649203
作者:郭思乐
页数:274页
《谛听教育的春天:郭思乐生本教育思想随笔》是著名教育专家、华南师范大学博士生导师，广东省教育科学研究所所长，生本教育的创导者和研究的主持者郭思乐先生的教育思想随笔集。生本教育是为学生好学而设计的教育，也是以生命为本的教育，它既是一种方式，更是一种理念。以这

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出版社:湖北教育出版社
出版日期:2008-6
ISBN:9787535147783
作者:苏静
页数:190页
《凭什么让学生爱上你》注重作者教学方法的分享。《凭什么让学生爱上你》中涉及的每一个细节，每一个案例，都是作者从师八午的亲身经历。作者试图把《凭什么让学生爱上你》做成一线老师的实用手册，随意翻开每一页，都能直入主题，寻找到自己值得借鉴的教学方法，而不是单纯在

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2008-3
ISBN:9787504141040
作者:丰子恺
页数:204页
《教师日记》为丰子恺文学代表作之一。为教育阅读本，以日记的形式写成。这是本教育阅读，以日记的形式写就。作者丰子恺，是我国著名的漫画家、作家、翻译家、美术教育家。曾任上海美术家协会主席、上海中国画院院长、全国政协委员、上海市人民代表等职。,　　吾素无日记。昔

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出版社:安徽教育出版社
出版日期:2009-5
ISBN:9787533649838
页数:328页
《心灵的教育》分为三个部分，第一部分是关于新教育实验的，这一组文章基本上是第一次正式发表，是作者在几次新教育实验的重要会议上的讲话，还有推荐给新教育人的几篇读书笔记。通过这个部分，大致可以了解新教育实验的发展历程与主要内容。第二部分是关于教育发展历史的，它

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-5
ISBN:9787561764930
页数:435页
《福禄培尔幼儿教育著作精选》讲述了：在人类的教育形式中，从某种意义上说，幼儿教育是最早出现的一种形式，但是古代的幼儿教育实际上是一种家庭教育。直到18世纪后半期，随着工业革命和社会经济的发展，才出现了公共幼儿教育机构。自公共幼儿教育机构出现以后，人类社会的

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