流动人口的城市融入

作者简介

《流动人口的城市融入:个人、家庭、社区透视和制度变迁研究》作为《城市社区中的流动人口——北京等6城市调查》（社科文献出版社2009年出版）一书的姊妹篇出版。作者力图转换观察与研究的视角，通过大量充满生机的流动个体、流动家庭以及流动人口聚居区个案，展现中国农民工、流动的知识精英群体在城市打工、创业，推动中国城市化前进的另一侧面。同时，深入考察中国公民迁徙政策的变革以及走向城乡一体化的制度变迁。尝试从正面意义解读流动人口的城市融入和中国社会结构的深层次变迁。

书籍目录

序
导言
一、研究背景
二、基本概念
三、全书内容安排
第1章流动、打工、生存、期望
一、个人深度访谈资料
二、本章小结
第2章优秀农民工的平凡业绩
一、优秀农民工个案
二、本章小结
第3章流动人口中的创业者
一、流动人口创业个案
二、?章小结
第4章走进城市的流动人口家庭
一、流动人口家庭案例
二、团聚型家庭和分离型家庭
三、家庭团聚的促进因素
四、团聚家庭的主观感受
五、留守儿童照料与就学前景
六、本章小结
第5章城市接纳与包容：流动人口聚居区
一、流动人口聚居区研究文献
二、北京等五城市流动人口聚居区实例
三、流动人口聚居区分布：以昆明市官渡区为例
四、流动人口的社区参与：以宁波为例
五、本章小结
第6章中国公民迁徙政策的演进
一、从公民居住迁徙自由到城乡二元分野布局
二、全面控制人口迁移
三、打破城乡分割壁垒与“有流动无迁移”格局
四、农民工“市民化”政策导向
五、本章小结
第7章走向城乡一体化的制度变迁
一、关于城乡分割研究的观点综述
二、城乡分割取向?流动人口研究定式反思
三、从制度变革视角透视中国城乡二元分割体制的变迁
四、以区域分割为主导的“本地外来”新二元分割
五、城乡分割体制终结后的不平等问题
六、本章小结
结束语
参考文献
鸣谢

前言

　　近年来，我国流动人口、农民工的社会环境有了比较突出的正向变化。在中央政府的主导下，旨在促进农民工市民化的不少举措得到落实。随着《劳动合同法》和《社会保险法》的出台，在城市的劳动和社会保险方面，流动人口与本地居民权益均等化取得实质性推进。从总体上看，城市劳动力市场整合与城乡一体化步伐已经大大加快。　　在这样的背景下，城市流动人口研究也将产生一个相应的变化。我们所熟知的有关流动人口不利地位的概念和模式，例如城乡分割、就业歧视、城市排斥，其概括力和解释力将不断下降。学术研究需要调整观察和分析视角，把重心转移到城市对外来流动人口的接纳、包容、认同和流动人口社会融人上来。这并非一件自然而然的事情，有关流动人口的劳动力市场态势变化和制度变迁，进展是如此之快，以至于很多人还未能把握这些变化，过去形成的思维定式也影响着人们认识的转变。　　《流动人口的城市融人：个人、家庭、社区透视和制度变迁研究》一书，把基调定位于“从正面意义上思考、解读流动人口的城市融人”，致力于推进新形势下的城市流动人口研究，这是一项十分有意义的工作。　　作者利用大量第一手资料和可以利用的资料，对城市流动人口做了个人、家庭和社区的多层次的个案研究。流动人口的个人案例，既有过去流行的流动人口深度访谈，也有对优秀农民工事迹和流动人口创业事例的整理和讨论。在深度访谈资料的整理和分析中，作者没有沿袭问题取向的方法，而是侧重捕捉那些折射流动人口与本地居民互动和平等相处的事实和心理。优秀农民工和流动人口创业的实例，过去这方面鲜有学术关注，作者的研究开始填补这一空白。流动人口家庭越来越多地向城市举家流动，家庭成员从分离到团聚，也是流动人口城市融人进展的一个侧面，对此作者做了案例分析和随机样本的定量研究。

内容概要

　　侯亚非，北京人，毕业于北京大学国际政治系，中共中央党校研究生院法学硕士。现任中共北京市委党校社会学部教授、北京人口发展研究中心首席专家。研究领域：社会结构与社会分层、独生子女生育意愿、生育政策、迁移与流动、流动人口聚居区、人口城市化等。在《中国人口科学》《人口研究》《人口与经济》《人口与发展》《北京社会科学》《新视野》《北京行政学院学报》等核心期刊发表学术论文十余篇。　　张展新，河北承德人，南开大学经济学硕士，香港科技大学社会学博士。曾经先后在中华全国总工会政策研究室和北京市政府研究室工作。现任中国社会科学院人口与劳动经济研究所社会保障研究室主任、研究员。研究领域：中国转型期的不平等与社会分层、迁移与劳动力市场分割、人口社会结构与城市化等。在《中国社会科学》《经济研究》《中国人口科学》、《人口研究》《人口与发展》等核心期刊上发表了十多篇学术论文。

章节摘录

　　让打工子弟校园、建筑工地充满歌声。2000年，小孙在北京师范大学听到创办打工子弟学校的校长讲办学经历，获悉在北京每年有数万名打工子弟上不起正规学校，而在打工子弟学校除了基本的文化课外，没有体音美教育。他再也坐不住了，找到那位校长，要求到打工子弟学校去执教，给孩子们上音乐课。小孙老师的到来，令孩子们兴奋不已，简陋的校园里开始充满了生机，听到孩子们的歌声，他感到莫大的慰藉。　　打工子弟学校学生家长都是在北京的打工者，做了老师后，小孙与这些家长们有了更多的接触。家长们都愿意把自己遇到的事情讲给他听，然后他就把听到的打工者生活、工作的故事写成歌儿。一天，一位在建筑工地打工的家长对小孙说：“你的歌儿唱出了我们打工者的心声，为什么不到我们的工地上为大家演唱呢？你一定会特别受欢迎的。”他想：“对啊，我不是一直想为打工者们做点事情吗？我为什么不去为他们唱歌，丰富他们的文化生活呢？”当他来到朝阳区一个建筑工地，大家听说有人专为打工者唱歌时，工地的工人都跑过来，把小孙围得水泄不通，他被大家的热情感动了，他找了根铁棍往地上一插，挂上简陋的话筒，弹着吉他唱起了自己写的歌儿：“你来自四川，我来自河南，你来自东北，他来自安徽，无论我们来自何方，都一样的要靠打工为生。你来搞建筑，我来做家政，你来做小买卖，他来做服务生，无论我们从事着哪一行啊，只为了求生存走到一起来！打工的兄弟们手牵着手，打工的旅途中不再有烦忧，雨打风吹都不怕，天下打工的兄弟姐妹是一家！”“高楼大厦是我建，光明大道是我建；脏苦累活儿是我们来干，堂堂正正做人——凭力气来吃饭！打工、打工、最光荣！嘿！打工、打工、最光荣！……我们是新时代的劳动者，我们是新天地的开拓者；手挽起手来肩并着肩，顶天立地做人——勇往直前！”他的歌声一落，立即响起经久不息的掌声。他看到，许多人的眼睛湿润了。他问大家：“好听吗？”大家一起喊道：“好听。”又问：“你们想学吗？”“想学！”大家齐声应着。“好，那我教大家唱。”他喊出这句话的时候，已有泪水滑出眼眶。于是，他唱一句，大家跟着唱一句，建筑工地上响起了嘹亮的歌声。一位打工仔哽咽着对他说：“你的歌儿唱得太好了，唱出了我们打工仔的心声啊。 ……

图书封面

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