散文阅读新路径

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出版社:福建教育出版社
出版日期:2012-5
ISBN:9787533458607
作者:吴礼明
页数:258页

作者简介

《散文阅读新路径》为读者提供了现代散文阅读的一个看得见的路径,它由五个部分组成:问题-定向性阅读,细读-批阅式阅读,品读-理解性阅读,相关-拓展性阅读,探究-发现式阅读。在书中,作者提供了大量的解读实例,对例文有精准的解读,对试卷命题的误区有深刻的分析,对阅读命题走向也有所指示。《散文阅读新路径》定位于中小学语文教师阅读教学参考书,对学有余力的学生亦有帮助。

书籍目录

序一
序二
序三
第一章 阅读、策略与路径
第一节 关于建立阅读的系统
第二节 有关阅读的策略问题
第三节 解读应试与阅读路径
第四节 读者的融合与重建
第二章 阅读、问题与定向
第一节 问题—定向性阅读
第二节 问题—定向性阅读说明
第三节 问题—定向性阅读示例
(01)生命的化妆/林清玄
(02)雨中凤凰/陈启文
(03)落花枝头/谢大光
(04)乡愁的解构/周国文
(05)秋天的怀念/史铁生
(06)冬季小语/林发
第四节 问题—定向性阅读小结
第三章 阅读、品读与鉴赏(上)
第一节 细读—批阅式阅读
第二节 细读—批阅式阅读说明
第三节 细读—批阅式阅读示例
(07)快阁的紫藤花/徐蔚南
(08)烟雨桃花潭/陈所巨
(09)奔/管桦
(10)黄河臆象/杨闻宇
(11)经营生命/申力雯
(12)庄子的江湖/鲍鹏山
第四节 细读—批阅式阅读小结
第四章 阅读、品读与鉴赏(下)
第一节 品读—理解性阅读
第二节 品读—理解性阅读说明
第三节 品读—理解性阅读示例
(13) 一个幽闭的传统情结——读贾平凹《访兰》
(14)人世的苦难、孤独和生命的张力——读冯亦代《向日葵》
(15)小路深处有一份悠远的情思——读龙应台《山间的小路》
(16)人类不过是个聪明的傻子——读刘亮程《对一朵花微笑》
(17)发黄而黯淡的伤逝——读周作人《初恋》
(18)消解恐惧与死亡的生命情观——读张抗抗《瞬息与永恒的舞蹈》
第四节 品读一理解性阅读小结
第五章 阅读、比较与拓展
第一节 相关—拓展性阅读
第二节 相关—拓展性阅读说明
第三节 相关—拓展性阅读示例
(19)“鸟”:一个自由而神性的意象(鸟/梁实秋)
(祈求/林敬钧)
……
第六章 阅读、探究与发现(上)
第七章 阅读、探究与发现(下)
附录人教实验版高中语文第五册阅读能力检测
参考文献
后记

内容概要

  吴礼明,男,1969年生,安徽安庆枞阳人,语文教师,安徽省比较文学学会会员,安徽省作家协会会员。在省级以上刊物等发表文章100余篇,著有《建筑生命的课堂》、《汉书精华注译评》、《后汉书精华注译评》等。

媒体关注与评论

  我很佩服吴老师的才气横溢,他的文章学识深厚、观点新颖而又切中语文教坛之弊,叹为当今语文教育界新锐。本书不仅对学生的阅读具有指导意义,对于大幅度提高语文教师的素养和教学能力,大幅度提高学校的语文教学质量,也大有裨益。  ——张国生河北语文特级教师、“大语文教育”流派代表人物    作者以其深厚的语文修养和一线教师的丰富经验,将新的理论和方法,融于阅读教学现场,让读者从多方面收获启迪。作为从教30年的中学语文教师,我教散文,读散文,写散文,也评散文,我的经验让我确认了这本书的分量和价值。  ——吴华宝安徽语文特级教师、全国语文教学与研究先进工作者

章节摘录

  时序更迭,四季循环,像极一个生命的历程,由明媚清纯的春进入热情活力迸发而理想高燃的夏季,然后自盛放的夏转入成熟的秋,由恬美成熟的秋进入沉思的冬季。于凛冽的冬季,像极走完了人生另一个历程,正期待另一次新的超越,正企望另一次新的突破,再展开另一种生命的新境界——期待另一个生命春天的来临。生命就是需要不断地超越,也需要不断地突破,才不致枯滞的。  冬季真是属于沉思而非凋零的季节。田野上,成熟的稻子已收割,田野裸裎自己的胸膛,没有稻穗摇曳,更无从听群蛙齐鸣,往昔有着青春绚丽,如今倒像进入禅境。这时农人正忙着堆肥,成车成车的堆肥正肥沃着贫瘠的土地;在冬季,泥土正吸收着新的养分,当明天来临,牛犁翻松了新土,那土地就再洋溢无限的生机,我们所熟知的自然界,有些动物正在冬眠,冬眠并非死亡,而是一种新蜕化,有些树木花草也弃绝了红花绿叶,但那也不是枯死,明春嫩绿的新芽,将开展一个新的绚丽的梦境。  而守候一季的寒冬,你心里孕育着什么?正想做何种的突破?  我们生命所以贫瘠,原因往往不是放弃了工作,便是因工作而放弃了沉思;要不断工作,也要不断地沉思。生命原是一个不知来自何处去至何方的奇迹,存在也是一个时空的偶然,我们需要不停地奋斗,高燃理想的赤子之心,来印证我们生命真正的存在,这样我们便需活跃我们的思维,点燃灵台的明灯燃亮我们该走的路,以便我们继续跋涉。生命也是需要不断跋涉的,不管昨日你有多少功绩,不管昨日你生命里开了多少花朵,那是属于昨日;若你一生沉湎昨日的喜悦,就难享今日更清纯的欢欣。今日,一个新的开始,更需要我们前进,更需要我们孕育,人生是一条走不完的旅程,需要生命的火把,直至成灰而泪尽。  ……

图书封面


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发布书评

 
 


精彩书评 (总计1条)

  •     年轻人,书没有读,发这么大情绪是为什么?奉劝年轻人读了之后再说吧。

精彩短评 (总计13条)

  •     楼上的年轻人,书没有读,发这么大情绪做什么?奉劝读了之后再说吧。
  •     书挺好 需要耐性去品读
  •     能对散文的阅读带来新的思考和视野。已推荐给其它语文老师。反响不错。
  •     对散文的教学独辟蹊径,值得参考!
  •     有启发,是提高阅读能力的新尝试
  •     思路很新
  •     很不错的一本书 结合事例解析文章
  •     无聊透顶,糟蹋了一个好题目。
  •     很不好,没用
  •     适合初中生用,考试内容适合。
  •     本书提供了新的散文阅读的新路径,语文老师值得一读。
  •     好书就是用来阅读的!
  •     值得一读的书,值得你有。
 

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