贵阳市小学综合实践活动课程研究文集

作者简介

《贵阳市小学综合实践活动课程研究文集》以《基础教育课程改革纲要(试行)》为依据，基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，把综合实践活动课程作为体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程。《贵阳市小学综合实践活动课程研究文集》汇编了贵阳市近10年来对综合实践活动课程研究与实践成果的结晶。

《贵阳市小学综合实践活动课程研究文集》内容包括三部分：组织管理、教师指导和课程开发。它们分别体现在学校的管理论文、教师的研究沦文和活动案例中，可供综合实践活动教师借鉴和参考。

书籍目录

总    论　开展综合实践活动必须抓好的三环节第一部分  组织管理　一　2007年贵阳市小学综合实践活动质量调研报告　二　2009年贵阳市小学综合实践活动质量监测评估报告　三  我区综合实践活动指导教师研修培训基本策略的探索　四  区域性校本课程资源的开发与实践　五  大型学校综合实践活动课程常态化管理的探索　六  综合实践活动课程——教师发展的沃土、学生戍长的乐园　七  我校对综合实践活动课程的管理探索　八  我校综合实践活动课程管理与实施的探索 　九  提高综合实践活动课程实效的探索　十  探索综合实践活动课程的有效指导第二部分  探索研究　十一  小学综合实践活动教师指导模式初探　十二  让学生在教师的育效指导中快乐成长　十三  教师的有效指导足综合实践活动顺利开展的保障　十四  浅谈活动主題的选择与指导　十五  学生活动十教帅引导+家长辅助＝成功的小课题　十六  小学综合实践活动课程的内容开发初探　十七  对开展“非常119”主题活动的思考　十八  综合实践活动准备阶段的指导策略探索　十九  浅议综合实践活动的主题开发与设计第三部分　实施案例附录　贵阳市小学综合实践活动课题学校获奖情况

章节摘录

　　（二）活动实施阶段　　学生的活动计划写好了，我和学生们都以极大的热情投入此次调查中去。　　为了了解清镇市民对毒品的知晓率，“毒品宣传”小组采访了10个学生、10个家长、10个行人，他们还到清镇市禁毒办去采访了“禁毒办”的主任，了解了人们对毒品的知晓率和关心程度；有的小组则去图书馆、书店等地查阅相关书籍，学生自己选择图书，筛选资料，从而增强了学生对毒品的了解；有的上网查找了有关毒品的资料，从网上查找了一些毒品的图片，或是关于毒品的文字资料，存入软盘，打印下来按类别整理；有的孩子和自己的爸爸妈妈一起去采访，在父母的帮助下拍摄有关毒品的宣传条幅照片或者是宣传栏里的照片，各小组都把自己的调查成果归纳整理，制作成不同的手抄报……总之，学生的调查形式丰富多彩却又意义深远。　　给我留下深刻印象的是组织学生参与的2次调查。第一次是利用在校时间带领学生去清镇市自愿戒毒所对戒毒人员进行采访。学生们这次遇到的采访对象很有代表性。其中有一个吸毒复吸者，同时也是一个孩子的妈妈，她的孩子和学生们年龄相仿。那天我们去采访时，据说那天是她儿子的生日，看见这么多孩子来采访她，勾起了她对儿子的思念，还没有开始讲述故事的她就开始失声痛哭起来。她很坦诚、也很真挚、同时也是一把鼻涕一把眼泪地给孩子们讲述了她自己的故事，并且告诉孩子们要“慎重交友，一日吸毒，终身戒毒”。而另一个吸毒者则是地道的清镇人，他因为难以克制住毒瘾发作时的痛苦，竟挥刀砍下了手指。孩子们在震惊的同时，表现出更多的是远离毒品的决心，他们在采访的过程中提出来的问题也很值得深思。　　……

图书封面

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