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出版社:北京师大出版日期:2010-9ISBN:9787900256232作者:吴政宪 编页数:3页
作者简介
《数学教师怎样说课:巧在设计(CD-ROM光盘3张)》为光盘。从数学的整体把握、教学的整体把握、学生的整体把握等三个基本维度展开。在整体分析中,目的是让教师抓住该单元内容的数学本质,使教师在教学时能定位准确,教学最重要的就是要突出重点,对于重点内容,都要千方百计地让学生掌握,对于细枝末节的非本质内容,没有必要花费太多的时间和精力。
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吴正宪小学数学教师团队研究成果。
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