培养模式论

作者简介

本书以人才培养模式为切入点，以加强学生创新精神和实践能力培养为主旨，以广阔的世界教育改革浪潮为背景，以大批拔尖创新人才的成长道路为例证，以模式分析、比较、抽象、识别为基本方法，探讨我国人才培养模式改革的战略取向，阐述基础教育、职业技术教育和成人教育、高等教育人才培养模式改革的指导思想、目标方位和重点工作。

书籍目录

导言

第一章 模式概说――什么是人才培养模式

第二章 模式概览――人才培养模式有哪些基本类型

第三章 模式解析――什么样的模式有利于创新人才成长

第四章 模式审视――我国人才培养模式优劣何在

第五章 模式选择――我国人才培养模式改革走向何方

第六章 思想基础――人才培养模式改革需要确立哪些观念

第七章 治本之策――如何推进师资队伍专业化建设

……

后记

参考文献

内容概要

　　魏所康 1950年生，江苏省教育科学研究院研究员，教育发展研究中心主任。主要作品：《苏南教育发展战略研究》（台），江苏教育出版社，获全国教育科学优质成果二等奖；《课堂教学论》（合），江苏教育出版社，获江苏省哲学社会科学优秀成果二等奖；《江苏高等教育现代化研究》（合），河海大学出版社，获江苏省高等教育研究优秀成果一等奖；《主体教育论》，河海大学出版社，获江苏省哲学社会科学优秀成果二等奖；《创新教育论》，江苏人民出版社，获江苏省哲学社会科学优秀成果二等奖。

图书封面

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