教学设计

作者简介

《教学设计:实践基础教育课程改革的理论与方法》可作为各学科中小学教师继续教育的教材，也可供高等师范院校技术专业的师生和各学科师范专业的师生参考。

书籍目录

第一篇教学系统设计绪论

第一章教学设计概述

第一节教学设计的概念

第二节教学设计的系统思想方法

第三节教学设计与哲学认识论

第二章基础教育课程改革与教学设计

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编辑推荐

　　可作为各学科中小学教师继续教育的教材，也可供高等师范院校技术专业的师生和各学科师范专业的师生参考。

内容概要

　　孙立仁，男，1953年7月生，上海人。副教授。毕业于北京师范大学物理系，教育学硕士。现任职于北京教育学院。主要贡献：从事教育工作多年，出版多部著作，参编《现代教育技术》、《中国中学教学百科全书·物理卷》、《物理教育量化方法》获1992年院科研二等奖；主编《中学物理微格教学教程》、《微格教学理论与实践研究》获1996-1997年度院科研二等奖；发表论文有《似稳条件下阻尼振荡器能量传输与转换问题的讨论》、《Mathematical Mode of Information Communication in Physics Teaching Process》、《微格教学中的教育技术》、《从微格教学的可操作性谈教法课的改革》（获1993年院科研二等奖）、《谈教学设计中问题状态描述和学习结构分析》等。

图书封面

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