克鲁普斯卡雅教育文选（上卷）

作者简介

《克鲁普斯卡雅教育文选(上卷)》内容简介：在人类数千年的教育史上产生过无数鸿篇巨制，尤其是近现代以来，许多教育家、思想家、理论家和实践家，通过对人类教育所进行的长期艰辛的探索和严密的思考、审慎的研究，撰写了不少对人类教育发展产生了巨大而深远影响的伟大著作。即使人类历史进入了21世纪，这些著作仍然保持着强盛的生命力。

本着“服务教育、繁荣学术、积累文化”的宗旨，在原社长兼总编辑叶立群倡导下，人民教育出版社组织专家学者从这些著作中精选了对世界和中国教育产生过并将继续产生重大影响的作品，汇编成《外国教育名著丛书》。这套丛书共38种44本，自1984年陆续出版以来，受到教育界、学术界的热烈欢迎和普遍好评，一经问世即已售罄。为满足读者尤其是高等院校教育专业师生教学与研究的迫切需要，我社2001年曾从这套丛书中选择了部分书目进行重印，以解燃眉之急。现在，我社决定全面再版这套丛书，在文字和技术上进一步做了编辑工作。热忱希望广大读者对这套丛书的编辑出版工作提出宝贵意见，以使之更臻完善。

书籍目录

克鲁普斯卡雅及其教育思想简论 吴式颖自传性作品　我的生活道路 　我是怎样成为马克思主义者的（回忆录摘要） 　在斯摩棱斯克夜校工作的五年 十月革命前作品（1899～1917）　妇女与儿童教育（《女工》一书摘录） 论自　由学校问题 是否应教　男孩做“女人家的事” 教育管理工作　的两种方法 无产阶级的儿童 　家庭与学校 　关于北美和西欧的国民教育工作（迎接笫一次全俄国民教育代表大会） 　致国民教师代表大会 　论国民教育部的政策问题　国民教育和民主主义　　附：《国民教育和民主主义》一书素材摘要　　列宁致阿·马·高尔基 　　克鲁普斯卡雅致阿·马·高尔基 十月革命后作品（1918～1925）　论社会主义学校问题　一篇很有意思的文章　论废除童工问题 　职业教育的任务　教师联合会和国际主义教师联合会 　社会主义教育的理想（1918年9月20日在无产阶级文教团体代表会议上的演说）　职业教育和普通教育（在全俄第一次学校教育科代表大会上的发言摘要）　对无产阶级文化协会进一言 　综合技术教育学校 　关于综合技术教育学校的提纲　共产主义教育问题 　论妇女职业教育问题 　论学校建设（国家学术委员会科学教育部提纲） 　在俄国共青团第四次代表大会上的演说　论青年共产主义教育问题 　一级学校的任务 　谈教学大纲问题 　无产阶级意识形态和无产阶级文化协会　组织自学 　与流浪儿现象作斗争 　浅论教师 　改革教师培养工作　论道德缺陷儿童问题　俄罗斯联邦的国民教育制度（在国民教育局长代表大会上的报告提纲）　培养列宁主义者（在俄国共青团第六次代表大会上的演说）　论儿童之家问题　学什么和怎么学（在俄罗斯联邦列宁共青团中央全会上的报告）　发动群众参加学前教育工作（在全俄第三次学前教育代表大会上的讲话）　学校和少先队运动　　工厂艺徒学校的社会政治教育（在全俄工人教育代表大会上的报告）　苏维埃学校（在全苏第一次教师代表大会上的报告）　全苏第一次教师代表大会　为建立文明的新国家而奋斗（在全苏第三次苏维埃代表大会上的演说）　少先队运动（在党的国民教育会议上的报告提纲）　少先队运动的迫切任务（在全苏第二次少先队工作者代表大会上的报告和闭幕词）注释

章节摘录

　　自传性作品　　我的生活道路　　依稀的往事　　我生于1869年。我的父母虽然都出身贵族，但他们房无一间，地无一垄；结婚之后，经常靠借债度日。　　我的母亲靠着官费在一个女子学校里学习。她是一个无依无靠的孤儿，离开学校之后，就当了家庭教师。我的父亲　　我的祖父和祖母很早就已谢世。父亲就读于武备学校，毕业后当了军官。当时，很多军官不满现实。父亲博览群书，不信鬼神，并且熟悉西方社会主义运动的情形。父亲在世时，经常有一些革命工作者来我们家（起先是虚无主义者，随后是民粹派，后来是民意党人）；父亲本人参加革命活动的具体情况，我不知其详，因我14岁时他就去世了，而且当时革命活动的形势又要求所有的革命工作者严格地保守机密，因此他们极少谈及自己的工作情况。每当他们谈到革命工作的时候，不是打发我去买点东西，就是支使我去干活。虽然如此，耳濡目染，我还是知道了不少革命道理。　　父亲急公好义，每遇不平之事，总要仗义执言。当他还是一个很年轻的军官的时候，他奉命去镇压波兰的起义，但他并不“奉命唯谨，忠于忠守”，他释放了许多波兰俘虏，帮助他们逃往国外，并且总是尽量使沙皇军队在镇压反对沙俄政府难以容忍的压迫的起义中不能得逞。这次战争结束后，父亲进了军事法律学院，毕业后，派到波兰去当县长。他认为，到波兰去的都应该是些正直的人。当他到达那个县城时，那里正搞得乌烟瘴气，乱七八糟：犹太人被拖到广场上来，不顾他们的民族习惯，在鼓声中强迫剪掉他们的鬓发；不准波兰人在自己墓地周围修栅栏，任凭猪群践踏坟墓。

图书封面

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