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出版社:云南大学出版社
出版日期:2007-3
ISBN:9787811122886
作者:孙红琼
页数:182页
作者简介
《大学生英语自主学习的优化构建》主要内容:大学生的学习、就业以及再深造都与英语息息相关。据统计,每个大学本科生学习英语要花400多个学时,但学习效果并不十分理想,究其原因,更多是出自于英语学习方式上的问题。 如果大学生从开始学习英语时,就学会自主构建英语知识体系,那么情况就会大不一样。于是《大学生英语自主学习的优化构建》依据大学生的认知、心理因素等特点,更加强调大学生英语自主学习的构建含义,旨在前人所做的相关研究的基础上,就自主学习方式的内涵和内容做一些尝试性的研究。
书籍目录
前 言 第一章 大学生英语学习方式改革的时代意蕴 一、学习方式概述 二、大学生英语学习情况现状调查及评析 三、大学生英语学习方式改革的迫切性第二章 大学生英语自主学习的理论构建与实践 一、建构主义理论及其教学观 二、大学英语教学活动中的学生主体结构 三、大学生英语自主学习的含义 四、大学生英语自主学习的构建原则 五、大学生英语自主学习对教师的基本要求 六、优化学习方式,构建自主学习 七、有效教学模式研究——自我反思教学模式 八、教学活动发展的新趋势——非指导教学第三章 构建大学生英语自主学习的前结构状态 一、大学生英语自主学习的自控性过程 二、大学生英语自主学习资源设施建设 三、大学生英语自主学习的语料库建设 四、构建学习者简介第四章 大学生英语自主学习的实践样态 一、大学生英语自主学习策略 二、大学生英语自主学习构建方式 三、大学生英语自主学习之课堂构建第五章 大学生英语自主学习评价体系的构建 一、大学生英语自主学习评价体系的构建意义 二、大学生英语自主学习评价的主体 三、大学生英语自主学习评价的种类 四、大学生英语自主学习评价的工具 五、大学生英语自主学习评价的内容 六、大学生英语自主学习评价的实施附录:大学生英语学习综合情况调查表 参考书目
图书封面