大学生思想政治教育路径研究

作者简介

《大学生思想政治教育路径研究》把“路径”作为思想政治教育理论范型化和实践经验概括化，在理论与实践之闯搭建了增强思想政治教育实效的逻辑链条，构筑了分析大学生思想政治教育的路径机制；对大学生思想政治教育实践路径进行了归纳梳理，揭示了转型时期思想政治教育的“路径错位”，并沿着路径结构和机理的逻辑指向寻找现实困惑的破解之道。

书籍目录

第一章　导言　第一节　本课题研究的缘起　第二节　本课题研究综述　第三节　本课题研究思路　第四节　本课题研究的原则与方法第二章　思想政治教育路径学理探究　第一节　思想政治教育路径概念　第二节　思想政治教育路径结构　第三节　思想政治教育路径功能　第四节　思想政治教育路径机制第三章　大学生思想政治教育路径实践解读　第一节　大学生思想政治教育实践路径　第二节　大学生思想政治教育路径新拓展　第三节　大学生思想政治教育中的路径错位第四章　发展思想政治教育者的话语权　第一节　思想政治教育者的话语权　第二节　思想政治教育者话语权的变化　第三节　推进辅导员队伍专业化职业化建设　第四节　拓展思想政治教育者话语权的非教育因素第五章　引领思想政治教育对象的自我整合  第一节　思想政治教育对象自我整合机制  第二节　思想政治教育对象自我整合的过程与特点  第三节　引领思想政治教育对象的自我整合第六章　把握思想政治教育路径实施契机  第一节　契机在思想政治教育路径中的作用  第二节　思想政治教育路径实施的契机  第三节　掌握思想政治教育契机的艺术第七章　优化思想政治教育路径的生态环境  第一节　思想政治教育环境对路径的影响  第二节　思想政治教育客观环境生态  第三节　思想政治教育主观环境生成  第四节　思想政治教育环境的相互确证  第五节　优化思想政治教育环境的措施第八章　大学生思想政治教育路径发展的理性选择与科学借鉴　结论附录参考文献后记

前言

　　神州大地风雷激荡，海峡西岸春潮澎湃。福建师范大学省重点高校建设项目《马克思主义理论与现实研究》文库与大家见面了。　　本文库以坚持、发展和弘扬马克思主义为宗旨。这既是神圣的使命，又是历史的责任。马克思主义问世已经一个半世纪了，尽管她遭遇到各种各样的围攻、谩骂、禁锢、歪曲……但仍顽强地成长、广泛地传播、蓬勃地发展；尽管也有成百上千种理论、学说来与之较量，企图取而代之，但都无法得逞。“苏东剧变”虽然使世界社会主义遭受严重挫折，但无损马克思主义真理的光辉。马克思主义者在认真总结“苏东剧变”的教训后，将使马克思主义理论变得更纯洁、更成熟，朝着更健康的方向发展。　　当20世纪即将结束的时候，英国广播公司在全球范围内举行过一次“千年风云人物”的网上评选。结果，马克思被评为千年思想家，得票高居榜首。中国共产党人80多年来，坚持以马克思主义为指导，取得了革命和建设一个又一个的胜利，开创了中国特色社会主义道路，把一个贫困落后的中国，变成一个初步繁荣昌盛、欣欣向荣的中国。

内容概要

杨建义，1967年10月出生，福建平潭县人。思想政治教育专业博士，师从苏振芳教授，研究方向为思想政治教育理论与实践、青年文化。现为福建师范大学学生工作部副部长，副教授，硕士生导师。主持全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题、福建省社会科学研究“十五”规划项

图书封面

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