博识初中英语口语100句

作者简介

《博识初中英语口语100句》选择初中学生比较熟悉的生活题材，通过形式多样的训练练习，培养学生的口头表达能力。全书由20个单元组成，每个单元覆盖了一个与初中学生平时学习相关的、以《英语课程标准》5级为基本要求的题材以及所涉及的相关内容，如：节假日、做客、购物、旅游、求医等20个主题。

每个单元中设计了形式多样、风格不同的口语训练活动和训练任务，活动按照“任务型为基础”的教学原理，形式上力求活泼生动，实用性强，贴近生活，充分激发学生在生活中灵活运用语言的兴趣，从而提高他们的语言运用能力。

书籍目录

Unit 1 问候（Greetings）Unit 2 介绍（Introduction）Unit 3 打电话（Making telephone calls）Unit 4 感谢（Thanks）Unit 5 祝愿、祝贺（Wishes and congratulations）Unit 6 道歉（Apologies）Unit 7 邀请（Invitations）Unit 8 请求和提供帮助（Asking for and offering help）Unit 9 请求允许（Asking for permission）Unit 10 表示同意和不同意（Agreement and disagreement）Unit 11 谈论天气（Talking about the weather）Unit 12 购物（Shopping）Unit 13 问路（Asking the way）Unit 14 喜好和厌恶（Likes and dislikes）Unit 15 问时间或日期（Asking the time or date）Unit 16 劝告和建议（Advice and suggestions）Unit 17 表达感情（Expressing certain emotions）Unit 18 约会（Making an appointment）Unit 19 就餐（Taking meals）Unit 20 看病（Seeing the doctor）Appendix I Words and expressions in each unitAppendix II Key to the exercisesAppendix III 口语100句译文Appendix IV 单元对话译文

前言

　　学好外语取决于多方面的因素，一是学习的兴趣，二是学习的资源，三是学习的方法，四是成就感，五是实践的机会。　　“兴趣是最好的老师。”有兴趣，我们才愿意付出时间、精力和代价，才能“为伊消得人憔悴”但却“无怨无悔”。有学习的资源，就是有各种各样学习外语的材料和机会。大家知道，在中国学习英语，仅靠课堂上的输入，仅靠教材显然是不够的，大量的课外语言实践是必不可少的。这样的课外实践包括听、说、读、写、译等各方面。有些材料学生可以直接通过网络、各类文学作品或媒体获得，还有一些则是经过专家或老师的选择和编排并附有各种练习的课外阅读或语言训练材料。学习的方法，就是要根据自己的学习目标，根据自己的现有能力、学习风格和学习条件，选择最适合自己的学习方法，培养自己的自主学习能力，最终成为一个成功的学习者。成就感，就是经常有机会证明自己的学习效果或成就，尤其是通过自己所具备的外语能力获得其他知识，或者与所学语言国家的人交往，从而改善自己的知识结构，提高自己的综合素质和能力。实践的机会，就是努力争取和获得外语听、说、读、写、译各方面的实践机会。　　我们编写这套丛书的理论依据就是以上对成功的外语学习所涉及的重要因素的理解和分析。同时，我们在总体设计中还充分考虑了语言学习的特点，一方面在选材时注意到材料的知识性和趣味性，另一方面在编写各类相关的练习时注意培养学生自主学习的能力，练习的形式充分考虑到各级各类考试的题型和内容。　　本套丛书的编者由外语教学理论研究者、大学英语教师和中小学英语教师组成。这种结构的编者队伍有三大好处：一是有一定的理论指导，二是真正了解学生的真实需求，三是可以保证选编的学习材料地道、真实、符合外语学习的规律，所编写的练习能够帮助学生真正提高学生的语言综合能力，达到学习的目标。　　中小学生学习外语一般有两大目的：一是实用的目的，主要就是应付学校和社会的各类考试，包括升学考试；二是训练自己的思维能力，通过英语扩大自己的知识面，提高自己的综合素质。我们编写本套丛书，希望兼顾学生这两方面的需求，同时把重点放在扩大学生的知识面，提高学生的综合素质方面。并且，通过一定数量的仿真练习，提高学生在各类外语考试中充分发挥自己真实水平、取得好成绩的能力。　　外语学习没有捷径，只有经过艰苦的实践才能学好外语。更重要的是，贵在坚持。

章节摘录

　　2.Pair work：Express agreement or disagreement in the situations below.　　（1）　Your family wants to move to another city.That means you have to change to another school，but you don’t want to leave the school where you are studying now.　　（2）You are listening to your favorite rock～n roll music but your parents want you to stop it because they think it’S too noisy.　　（3）You and your friend are talking about healthy eating habits.　　3.Group work：Role-play　　Li Lei is a Chinese student in Australia.He shares an apartment（套间）with two American boys in the students’living quarters.They get along well with each other though they have different opinions towards many things.Role-play the situations：　　（1）About playing computer games.　　（2）About smoking in public places.　　（3）About different ways of learning.

图书封面

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