玩出伟大企业
出版日期:2016-6-1
ISBN:9787300226752
作者:佩尔·克里斯蒂安森 (Per Kristiansen),罗伯特·拉斯缪森 (Robert Rasmussen)
页数:210页
作者简介
玩耍是人类的天性，会“玩”的孩子和成人都会获得特别的体验与知识，往往有非常出众的表现。本书讲述的“乐高认真玩”是一套释放商业人士潜力，破除思维惯性的独特方法，它通过让人们搭建看似简单的乐高模型，唤醒人百分百的参与感；释放人自己所不知道的潜能、知识和想象力；深化对组织和自我的认识，最终解决组织面临的挑战，帮助个人和组织以全新的面貌发展。
腾讯、微软等世界级大公司用“乐高认真玩”凝聚团队、制定战略；
哈佛、沃顿等顶级大学用“乐高认真玩”释放学生潜力，培养未来领导者；
……
进入“乐高认真玩”的世界，超越不确定的未来、超越对天才的依赖、超越大数据的困惑，实现独特的商业创新。
书籍目录
第1篇 什么是“乐高认真玩”
第1章 创建更优秀的企业
超越20 80，打造百分百投入状态
释放新知识
打破惯性思维
深入思考“需要”
第2章 乐高积木
在游乐室之外使用乐高积木
“乐高认真玩”对乐高积木的用法
“乐高认真玩”配置包
第3章 什么是“认真玩”
什么是“玩”
什么是“认真玩”
第4章 “乐高认真玩”方法
核心过程
七项应用技术
教练陷阱
应用“乐高认真玩”方法
第5章 深入思考“乐高认真玩”
“乐高认真玩”规范
第2篇 “乐高认真玩”的科学基础
第6章 用手思考——构建知识
通过在现实世界中搭建事物来构建知识
形象思维与抽象思维
用手充当思维前沿
第7章 探秘搭建者的大脑——神经科学
注意力
记忆的形成和保持
记忆和注意力
发展洞见
第8章 有效学习的乐趣——心流
心流和“乐高认真玩”
第9章 看见看不见的——想象力
描述性想象力：弄懂事物的意义
创造性想象力：创造新事物
挑战性想象力：挑战和破坏
战略性想象力
第10章 玩重在过程
玩的好处
进一步讨论玩
在工作坊中应用认真玩
第3篇 “乐高认真玩”的应用
第11章 “乐高认真玩”在商业中的应用
鸟瞰镜头1：用“乐高认真玩”让人们投入其中
鸟瞰镜头2：将“乐高认真玩”用于公司、团队和个人发展
鸟瞰镜头3：用“乐高认真玩”解决复杂的动态挑战
鸟瞰镜头4：用“乐高认真玩”连接多样性
“乐高认真玩”使用案例
案例1：制药公司建造新工厂
案例2：为某跨国化工公司的战略业务单元创建价值主张
案例3：展览室的概念开发
案例4：建筑公司所有权过渡
案例5：互联网零售商的战略制定
案例6：政府部门的未来情景
案例7：多利益相关方联盟的项目启动
案例8：战略伙伴关系发展
案例9：在全球服务中心创建一个转型领导团队
案例10：矿业公司的全球营销团队
案例11：改善虚拟团队的沟通
案例12：大使馆团队工作坊
案例13：成为护理中心最优秀的领导团队
案例14：发展战略性思考能力
案例15：个人职业发展规划
案例16：中型制药公司的人才开发
案例17：挖掘失业人员的工作潜力
案例18：肌肉萎缩症协会：定义好生活
第12章 “乐高认真玩”在乐高公司中的应用
乐高公司内部使用案例
第13章 “乐高认真玩”在商业之外的应用
“乐高认真玩”在教育领域的应用
“乐高认真玩”在研究领域的应用
第14章 深入思考“乐高认真玩”的应用
它可以应用于范围甚广的一系列产业和领域中
它适用于任何文化背景下的任何人
所有工作坊都是定制化的
陷阱
第15章 拓展“乐高认真玩”的边界
超越动态复杂性的挑战
用数据超越死亡
超越“让你到达这里的无法让我到达那里”
超越高科技近视
超越英雄式领导
超越依赖个别天才
超越胡萝卜加大棒的方法
附录 “乐高认真玩”的前世今生
内容概要
罗伯特•拉斯缪森
乐高前教育研发总裁，同时是一位资深心理学研究者，他致力于将学习、教学、创造力和玩耍结合在一起，在15年的时间里，他和塔夫茨大学和MIT媒体实验室的研究者进行了大量合作，开发动手学习工具。他是乐高认真玩方法的创立者，在经历了数年、许多次反复试验后，创造出旨在帮助商界人士进行创造创新的乐高认真玩系统方法。
佩尔•克里斯蒂安森
乐高认真玩研发团队主要成员，乐高认真玩方法的创立者之一，致力于推动组织的变革和创新。
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精彩书评 (总计6条)
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如何能让商界人士“玩”起来，对工作和事业乐此不疲？这个问题很多人都在研究，其中研究得最有成效的当属一个极富创造力的国度一个极富创造力的公司——乐高。童话国度丹麦对于创造力的追求是有传统的，乐高孜孜不倦地研究如何让商界人士通过玩来获得创造力，至今已有十几年了，他们的主要合作伙伴是MIT的媒体实验室。通过十几年的研究，他们得出了几个重要发现：要想通过“玩”来共创事业，就不能是普通玩，得是“认真玩”，既然是“认真玩”，不能全无规则，而得是有规范的：第一，在玩中一定要平等、民主，这样才能让每个人都发挥出所有的潜能。“平等”、“民主”大家都知道是好玩意儿，但别说在政治生活中实现起来难上加难，就是在企业中也困难重重。怎么才能保证在激发创意、培养团队的过程中平等、民主呢？如果每个人都说话，领导一定会影响员工，先说话的人一定会影响后说话的人。所以，先不要说话，先玩。每个人搭建自己的模型，想自己的思路，通过具象的模型表达自己所要表达的意见，搭完以后，每个人都要介绍自己的模型，这个模型能够表达工作的挑战或者自己的愿景、想法等等。每个人都搭完了，再来融合。第二，不要想太多，先动手玩起来。纯粹的、带点挑战的、新奇的、不确定结果的、真实世界中的“玩”而不是“娱乐”，离我们有多远了？有的人认为自己动手能力不足，搭不出什么像样的东西；有的人认为自己创造力有限，跳不出条条框框；有的人认为自己抽象思维能力强，不屑于通过玩乐高搭模型来发展创新思维……丹麦人说：首先，不用想太多，不需要深思熟虑，把发现的重任交给双手。我们大脑控制手的部位强大得超乎我们想象。手会释放我们拥有的、但潜藏在脑海中我们都不知道自己拥有的知识。动起手来，就能将这些知识从大脑的黑屋子里面释放出来，带来惊喜，同时，还能生成之前没有的新知识。其次，商业乐高，跟传统乐高不同，追求的不是“逼真”，追求的是“隐喻”，也就是要“有意思”，像不像不重要。最后，不要以为形象思维低人一等，不如抽象思维；不要以为孩子才习惯形象思维，高大上的商界人士就应该喜欢冰冷的数字和抽象的图表，形象思维在激发创意方面优势尽显。第三，玩伴很重要。进入了“玩”的空间，谁都不能不玩，你不玩影响别人玩。经过了每个人平等、独立地搭建之后，就是一个彼此激发的过程。可以提问、可以争执、可以辩论，但是对模型不对人，这样就避免推诿、人身攻击等等办公室恶习出现。可以用任何东西来“认真玩”，也许可以用树叶、木块、书本……只不过，乐高积木是最好的工具。因为它可以拼接，衍生出无穷变幻。丹麦人崇尚玩，崇尚创造力，但他们在研究“玩”的过程中又认真到令人惊讶的严肃程度。他们用乐高积木十几年中一遍又一遍反复试验，来证实模型的背后确实有“全新的”、“无中生有”的创新出现；他们探寻“玩”的步骤和规则，以便发现究竟什么样的“玩”才能激发集体的智慧；他们强调“玩”只重过程，不重结果，因为商业世界本身充满了未知和不确定性，好的“玩法”正是要模拟和应对万般变化的不确定性。两个作者语言没一点花哨，甚至有些“板”，没有把他们的方法和发现打扮成包治百病的管理学良药，相反，毫不掩饰地提及了他们曾经的失败和遇到的重重困难。书中有一句话让我十分触动：“好的领导者或管理者的责任是观察下属位于心流走廊的那个位置，支持他们迈向永无止境的状态”。“心流”是个心理学概念，简单来说就是“物我两忘”，读过武侠小说的人知道，如果主人公能达到“物我两忘”的状态，他的武功进阶会相当快。这样的桥段有科学支撑：一旦我们在工作和学习中达到心流状态，身体会奖励给我们一种深层次的快乐和满足，这种美好体验是我们最重要的内在驱动力。在心流走廊中，台阶下方是低能力低挑战，台阶上方，也就是A4状态则是高能力、高挑战，一旦达成，就能获得真正的“心流”。如果能够不断迈向永无止境的“心流”状态，高效学习、高效工作和忘我的“玩”又有什么区别呢？ -
小时候看电视节目“动物世界”，里面提到小狮子或者是狼幼时就开始相互撕咬，表现看着是好玩，背后则是对成年之后拼杀的简单模拟，我认为这可能就是游戏的意义——在模拟的环境下对现实进行仿真，以提前锻炼人们遇到类似或者更严重情况的能力。“乐高认真玩”就是乐高公司旗下的这样一款产品，而本书是对此产品理念的阐述和诠释。由于我自己正跟团队一起研究“创业沙盘桌游”，所以从本书中应该收获更多。首先是人人具备玩的天性，但是游戏即不能太容易也不能太难。如果用能力和挑战两个维度把空间划分4个部分，想大家高兴的部分就是挑战和对玩家能力需求都相对适度的这部分。如果太难会让人感觉焦虑，太容易则让人感觉无聊，把握度实在是太重要的。而度的把握最好是通过工具，而乐高认真玩应该就是这样一种适应此类需求的工具很遗憾书里并没有展示具体玩法，不过理念已经足以令人耳目一新了。其二是乐高积木中很多道理都值得深思。与开会不同玩游戏的状态是每个人参与每个阶段，如果上课能上到这个程度那是相当的发了。当不知道想搭建什么的时候，开始动手做好好了。研究表中，动手会触发光靠想无法得到的主意。不知做什么时，开始就OK了，这个方面被证明很有用。不存在完全正确的搭建（玩）法，这个理念很棒。如果不存在正确的玩法，那老手也不太可能让有什么优势，大家在一条起步线上，谁想象力好，谁就占优。当我被要求搭建时，别人必须听我的故事——每个搭建东西的人都有机会讲述自己模型的故事，与他人分享的同时可以建立 自信并能更好的理解 自身。就模型而非搭建它的人提问，这样就可以针对问题或者事物，而不是针对 人来提出质疑，因为不是对人所以问题也更容易被得到客观对待，从而也更容易解决。第三，让过程充满乐趣，而不要特别在意结果。随着年纪的增长，我们最终会发现——过程要比结果重要很多，要关注过程中的体验，感受每一步。如果每个人的最终结局都一样，不会有人把死亡做为自己的目标——虽然明知那是不可避免的。人与人之间真正的不同就在于满是奇幻色彩的过程体验。乐高认真玩就是提供了这样一种体验，每个参与者都可以挑战自己的极限，又不过超过自己极限而令自己沮丧和失望。每次玩都会从中体会出乐趣。本书附录讲述了“乐高认真玩”的前世今生，讲述了一群为梦想努力、不断前行的人求仁得仁的故事，也值得一读。如果真有机会，我愿意玩一把这游戏。 -
这本《玩出伟大企业如何用乐高积木实现商业创新》很奇特。这是一本人大社出版的新书，人大社的书我读过很多，由于自己的学识有限，其中有许多自己是读不太懂的。不过还好，这本《玩出伟大企业如何用乐高积木实现商业创新》难度不是太大，至少内容上还是能够读得明白。这本《玩出伟大企业如何用乐高积木实现商业创新》最吸引我的地方，是乐高二字。对于乐高，自己了解不多，只知道乐高公司创办于丹麦，至今已有80年的发展历史，追本溯源，还得从它的金字招牌LEGO说起。商标“LEGO”的使用是从1934年开始，其语来自丹麦语“LEgGOdt”，意为“playwell”（玩得快乐），并且该名字首先迅速成为乐高公司在Billund地区玩具工厂生产的优质玩具的代名词。多年来，“LEGO”图标也变化了多种形式，最新的图标是1998年制作，它是在1973年的版本基础上稍作调整而成，使之更便于在媒体上传播和识别。第一个生产地在丹麦的一所红房子中，那里就是乐高开始的地方。由此可见，乐高就是让人玩得快乐的，那么它到底是怎么样与伟大企业相关联呢。对于这一点，我十分好奇，这也正是自己读这本《玩出伟大企业如何用乐高积木实现商业创新》的初衷。这本《玩出伟大企业如何用乐高积木实现商业创新》中描述的有关如何使用乐高玩具来进行商业创新的部分，的确是很有创新力的，而且书中也提供了一大批实战资料来向我们展示如何使用乐高玩具来进行创新的。不过个人认为，这些案例还是略有一些笼统，不够详细，未能将使用乐高玩具来进行商业创新的全过程展示出来。仅仅靠研读这些案例，并不能解决我们心头的疑惑，因为我们仍旧无法一探究竟，这些人到底如何使用乐高玩具。除此之外，这些案例应该绝大多数都是国外的，在国内，乐高并没有想象中那么火爆。熟悉乐高的人无非是玩具业以及机器人行业的那些人们，除了这些人，使用乐高玩具的人并不多，而使用乐高玩具来实现商业创新的人更是少之又少。乐高想在国内推行，还是需要下更大的功夫和时间的。
精彩短评 (总计3条)
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这本书写得...... 玩儿去！ -
以手抵心，以百分百参与，生成新知识，打破惯性思维为目标。 -
这本书仿佛一个全新世界的大门，在体验了“乐高认真玩”之后，对这本书有一种全新的认识，它真的可以发现自身潜能，开拓思维。“玩”确实有大学问！