班主任家校联系艺术

作者简介

《班主任家校联系艺术》内容简介：教育是一门呼喊智慧、爱与荚的艺术。如何把这种艺术得到更好的推广，使与我们站在同一岗位的老师们都能得到借鉴。《班主任家校联系艺术》分六章对班主任的家校联系工作作了较为详尽的阐释。既有先进的教育理念，又有实际工作的经验，是班主任学习和参考的好教材。

那么如何去做一个成功的班主任呢？在家校联系工作中应该注意些什么？怎样借鉴别人，又能进发出自己的教学智慧火花，体现自己的教学风格？看完此书，希望你能找到满意的答案。

书籍目录

第一章家庭教育总述
 第一节中国的家庭教育
 第二节家庭教育中的特点
 第三节家庭教育中的误区
 第四节家庭教育的基本原则
第二章班主任与家庭教育
 第一节班主任的新课题
 第二节家庭教育的指导建议
 第三节家校结合的新探索
 第四节特殊家庭的孩子教育
第三章家校协同教育
 第一节协同教育
 第二节协同教育网络的建立
 第三节办好家长学校
第四章指导家长的艺术
 第一节家长应提高自身的修养
第二节做好孩子爱戴的父母
第三节努力抓好“育人”教育
第四节发展孩子的智力
第五节培养孩子的创新精神
第五章家校沟通的艺术
 第一节做学校与家长的桥梁
 第二节家校互动
 第三节做好家访
 第四节关爱学生
 第五节言传身教以身作则
 第六节李镇西谈“要懂得影响家长”
 第七节协调家长的能力
第六章指导家庭教育的经验
 第一节与家长沟通的经验
 第二节对家教工作的指导
 第三节与家长同行
 第四节关于家长会
 第五节对学生的建议

编辑推荐

　　学校必须与家庭取得联系。学校生活、家庭生活和学生生活的一致，是儿童时期完善教育的首要和不可少的条件。　　教育是一项系统的工程，班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的。主任必须力争长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们沟通，形成合力。

图书封面

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