中世纪的欧洲大学-博雅教育的兴起(第三卷)

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出版社:重庆大学出版社
出版日期:2011-2
ISBN:9787562459415
作者:[英] 海斯汀·拉斯达尔
页数:292页

作者简介

《中世纪的欧洲大学:博雅教育的兴起(第3卷)》是早期大学研究方面迄今为止最权威的著作。作者海斯汀·拉斯达尔以翔实的史料、开阔的视野,对大学的形成与发展进行了多层次、全方位的论述。该书共分3卷:第一卷探讨萨勒诺、博洛尼亚两所意大利大学的兴起与发展,第二卷重点介绍现代大学的原型巴黎大学。第三卷则集中探讨英国大学,尤其是牛津和剑桥大学。作为一个以史料见长的牛津学者,拉斯达尔对每一个细节都给予充分的史料支撑,同时给予适当的评论,让读者在掌握史料的同时又能享受到倾听历史描述的愉悦。

书籍目录

序(A.B.Emden)
第一章 牛津大学及其诸学院的起源
第二章 牛津大学组织建构的发展
第三章 大学与城市
第四章 大学与教堂
第五章 牛津大学的教学与研究
第六章 牛津诸学院
第七章 牛津大学在中世纪思想史上的地位
第八章 剑桥大学的兴起
第九章 剑桥诸学院
第十章 中世纪大学的人口
第十一章 中世纪大学的学生生活
附录1 中世纪欧洲大学城
附录2 中世纪欧洲大学一览
本卷术语

内容概要

海斯汀·拉斯达尔,1858-1924年,英国著名哲学家、历史学家,“理想功利主义哲学”的创始人。1917年就任牛津大学卡莱尔学院院长,直至去世。代表作品包括哲学名篇《善与恶的理论》与史学巨著《中世纪的欧洲大学》。
崔延强,毕业于山东大学,后入中国人民大学哲学系,师从苗立田先生,1994年获得博士学位,现为西南大学教授、博士生导师。
邓磊,西南大学教育学院博士研究生,主要研究方向为高等教育哲学。

图书封面


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发布书评

 
 


精彩短评 (总计8条)

  •     本书前半部分主要讲牛津,顺带了剑桥。牛津部分因为一直要和母校巴黎大学做比较显得臃肿累赘不少,不过有一段介绍自由七艺的具体课程内容,蛮好的。后半部分介绍了中世界大学的生活,甚好,前期教育、年龄什么都很详细。
  •     文科人写书就是搞不清楚思路和结构。。。
  •     内容丰富,涉及挺广!
  •     研究中世纪大学值得读的经典书籍,向高等教育工作者隆重推荐。
  •     译笔值得称赞。个别译名似不太统一(如chancellor一词,文中至少有“教区主教”、“校长”、“名誉校长”三个译法)。翻译难度太大,其他值得商榷之处恐怕不少。
  •     博雅教育,大学教育之功能所在!感兴趣者看看吧!!
  •     史料详尽,但作者或许对自己一些早先形成的看法太过执着。而且此书对副标题的讨论太少,如果不是没有的话。 此外,封面设计敢不敢再业余点!?或者准确地说更滑稽点!?
  •     内容不错,就是当当网的折扣越来越不给力了哦。
 

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