心舟揽胜

作者简介

选录《心舟揽胜:马林数学教育文选》中的数学教育文章大致分为教育思考、课堂教学、考试研究、初数新探、解题方法、读刊随笔六个方面。既有如何“在研究状态下”“对教材进行深加工的思考”；也有聚焦课堂，探究“教材可否这样教”到“感悟生活、品味数学”的课堂教育实践；还有向实践学习，向杂志学习，“又当一回大学生”，努力探寻“欧拉不等式”等初等数学问题的源与流，以夯实解题、编题功底，从而在数学竞赛和中、高考辅导中乐此不疲地对试题“溯源、新解及推广”，并努力探求“最基本的求解策略”，以“让通法替代特技”；更有深入到“应用题临场作答的困惑与思考”、“拷问高考压轴题的教学”，等等。意在从一个侧面揭示作者在岗施行教学教育“行动研究”的心路历程，给一线教师尤其是青年教师以启迪。

书籍目录

总序乐见教师俱成“家”　——《心舟揽胜一马林数学教育文选》读后教育思考　在研究状态下教学　新世纪新教材新姿态　用好新教材迎接新世纪　淘尽沙砾始得金　——对教材进行深加工的思考　数学优秀生挑战性问题解决能力的一次微型调查　比较研究，相互独立事件教学的有效举措　反函数教学中值得关注的两个问题　教育抒怀两则课堂教学　教材可否这样教　……考试研究初数新探解题方法读刊随笔后记

图书封面

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