小学生全息阅读

作者简介

《语文报·小学生全息阅读:阅读与写作全程训练方案(2年级)》内容简介：全息阅读是一种以阅读文本为中心，广泛延伸学习和探究触角的阅读理念，在全息阅读理念下，阅读文本被看做一个“全息”系统，文本内的所有元素（字、词、句、段等）都一定程度包含文本的信息，同时又能关联到文本以外的广泛运用全息阅读倡导的是通过“潜心读书——充分联想——层层探究——综合实践”的有序引导，在有限的文本中有机地融合读、思、写、说等各方面训练。

全息阅读是一项全新的学习推广工程，它以深入广泛的探究、全面丰富的内容，帮助学生真正掌握学习方法，在阅读、思考、写作、语言表达等各方面融会贯通，全面提高学生的语文素养。

书籍目录

第一单元 动人的故事　会变大变小的爸爸　甜蜜的傻事　这只蜗牛，那只蜗牛　妈妈的眼泪　农夫和大熊　捡石子　宠物小老鼠　多多小时候的照片　芳芳的小银行　第二单元 美丽的景色　四季风光　我最喜欢春天　热闹的夏夜　下雨了　秋天的月亮　我看到了太阳的家　小池塘　日落　第三单元 可爱的生物　啄木鸟　两颗种子　田野音乐会　母鸡　蒲公英　舍不得这棵树　街对面的猫　根　第四单元 畅想的王国　我的梦　花瓣儿鱼　爱玩的太阳娃娃　老树长出了绿叶　蹦蹦跳跳的栗子　一千年以后　一分硬币旅行记　大象的脚印　我是家乡的小河　第五单元 好听的童谣　露珠　倒影　小童话　一棵大树九个杈　云妈妈　梦幻童年　画　长颈鹿　变字歌　参考答案

编辑推荐

　　《小学生全息阅读（2年级）》是一本培养学生阅读理解能力、思考能力和提高学生欣赏水平的图书。培养阅读兴趣，提高阅读能力，拓宽阅读视野。有效提升二年级学生阅读与写作能力。

内容概要

蔡智敏，语文报社社长兼总编辑，中国语文报刊协会副会长，中国少年儿童报刊工作者协会副会长。撰写有关语文教学、文学研究、编辑学研究论文多篇，创作出版了散文集《宁静与声音》、《表里人生》，论文集《编读余谈》，诗集《走过荒原》及中短篇小说等百余万字的作品；主编有《新思路读写突破》、《高效读写大系》、《新读写大语文》等语文教学与研究用书，约两千多万字。被评为百佳新闻工作者，并获“杰出成就奖”，2010年2月被授予全国新闻出版行业“三个一百”优秀人物荣誉称号。

图书封面

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