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出版社:人民出版社
出版日期:2011-8
ISBN:9787900727688
作者简介
《趣味课堂》是学生学习、老师教学和家长辅导的好帮手!
(1)学生自主复习用。
《西游学记》学习辅导软件具有系统辅导的功能。根据复习的目的可采用以下几种方式:
①回顾课堂型。运用“学乐园”,通过3~5分钟,就会在兴趣盎然的状态下对所学课文的重难疑要等知识点全面回顾、温习,然后则能顺利地完成老师布置的作业。这样“先复习,后做作业”,久之,就会养成习惯,掌握这一良好的学习方法。
②巩固基础型。学习新知后,可以通过“开心岛”在游戏中实现训练,达到巩固基础知识、基本技能的目的。
③智能开发型——智慧宫的作用重在开发智力潜能,促进思维能力提高(少而精,准奥赛,系列培养)
④开拓视野型(发展型)——拾贝滩内容能开拓学生思路,扩大知识视野,指点迷津,激励信心,联系实际,创新应用。
⑤同步自测型——智能训练题(数学、语文),配合新授,自主训练。
⑥专项提高型——趣味作文,紧扣课标,名师指点,能有效提高写作素养。
⑦人文教育型——国学经典,陶冶情操,通过科学精神和人文素养的渗透,并进而潜移默化地促进学生非智力因素的健康发展。
“人机对话”,学生自我学习、自我完善、自我发展、自我评价。用得好,可取代现有的“家教班”、“学科特长班”、“趣味班”等等。
(2)教师教学选辑用。
①课上引入对旧知的回顾——面向全班,使用学乐园。
②学完新知设计当堂训练——用于多媒体教室,人人都做开心岛;或课上让学生用电脑演练,检测抽查当堂学习效果。
③培养智能专项选择训练——课上运用智慧宫进行专项思维训练;发散、激励、点悟则选择使用拾贝滩。
④学科课外活动拓展选例(兴趣小组)——可用智慧宫、拾贝滩栏目引路。
⑤科学参考智能训练资料——同步自测,单元自测、期中期末自测课上任选使用或引导学生课下自测
(3)亲子辅导教育用。
①家长自行先学后导——家长与孩子同步学习,检查督促孩子,辅导针对性强,落得实,效果好。
②学会科学指导孩子
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一年级语文上册目录
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识字(一)1 一去二三里
识字(一)2 口耳目
识字(一)3 在家里
识字(一)4 操场上
1 画
2 四季
3 小小竹排画中游
4 哪座房子最漂亮
5 爷爷和小树
6 静夜思
7 小小的船
8 阳光
9 影子
10 比尾巴
识字(二)1 比一比
识字(二)2 自选商场
识字(二)3 菜园里
识字(二)4 日月明
11 我多想去看看
12 雨点儿
13 平平搭积木
14 自己去吧
15 一次比一次有进步
16 小松鼠找花生
17 雪地里的小画家
18 借生日
19 雪孩子
20 小熊住山洞
图书封面