凡尔纳科幻故事精选

作者简介

《水浒传》产生于元末明初，一般认为由施耐庵根据有关话本、民间流传故事写成。全书共一百回，描写了宋代波澜壮阔的农民起义，热情地歌颂了被压迫人民的反抗斗争，塑造了李逵、武松、林冲、鲁智深等一百零八位英雄人物形象。故事情节曲折，人物形象鲜明生动，具有很高的文学艺术价值。

现在，作者根据儿童的阅读水平和思维特点，将这部文学名著进行整理，选取原著中精彩的篇章，运用通俗的语言，加注汉语拼音，编写成这本新版《水浒传》，奉献给广大小朋友们。在编写过程中，作者去除了那些深奥的文字内容，注重增强故事的可读性、情节的合理衔接，以便激发小朋友的读书兴趣，培养小朋友的基本文学素养。同时，《水浒传(彩图注音版)》还配有大量形象精美的卡通图片，能给小朋友们充分想象的空间。

书籍目录

目录巴金谈阅读冰心谈阅读前言到处都有生命的闪光囚绿记枫叶如丹石缝间的生命夹竹桃葡萄月令地下森林断想昙花秃的梧桐赞美生命，讴歌人生猪松鼠马马的故事小麻雀鹰之歌鸟情把动物人格化芦笛

编辑推荐
《小书虫阅读系列•小学生语文新课标必读丛书:唐诗三百首(彩图注音版)》由延边大学出版社出版。

前言
　　《三国演义》是我国四大古典文学名著之一，创作于元末明初，是罗贯中根据陈寿的《三国志》等书加工创作而成的。这部书描绘了东汉末年黄巾军起义，天下大乱，魏、蜀、吴三国兴起、衰亡的历史过程，比较真实地再现了那个时代的风云画卷。　　《三国演义》是一本历史小说，它不同于历史，但它主要是写历史。这本书中的主要人物和故事情节都是在历史上真实存在过的。因此，在阅读这本书的过程当中可以了解、学习那段历史。　　这本根据《三国演义》原著改写的彩图拼音片反《三国演义》，尽可能地保留了原著精华，又考虑了小读者们的阅读习惯和理解水平，语言通俗易懂，情节引人入胜。书中每幅插图都精心制作，生动有趣，色彩绚丽。全书中每篇文字都配有拼音。在加注拼音的时候，我们充分考虑到了语音、声调在不同语境中的变化情况，使之符合现代口语的习惯，方便小读者们阅读，有助于他们提高普通话水平。相信本书会成为小读者们的好伙伴，帮助他们提高阅读水平，启迪智慧，并且为将来阅读原著打下良好的基础。

媒体关注与评论
　　大千世界充满了丰富的知识。每一本书都是一位孜孜不倦的老师，在它的陪伴下，不知不觉之中，你开阔了视野，懂得了道理，陶冶了情操。你渐渐地长大，变得更加聪明睿智起来。　　——郭琼 北京大学附属小学语文高级教师　　阅读课外能丰富小学生的语文知识，增强阅读能力，提高写作水平，开阔视野，增长智慧。　　——张晶 山东省德州市重点小学语文特级教师　　阅读小学语文新课标必读丛书，能够使你享受到阅读的快乐，激发起更浓厚的阅读兴趣，你的生命将充满新的活力与幸福！　　——马丽英 北京第二实验小学语文特级教师　　从小让孩子多读课外书，对培养孩子健康的心态和正确的人生观无疑将起着非常重要和作用。本丛书配以精美插图和汉语拼音，方便孩子识字和自己阅读。　　——乔亚梦 北京教育学院宣武分院教研员、语文特级教师

名人推荐
课堂上的各科学习，是给孩子吃“正餐精粮”，而这套丛书，正是给学生配制的“五谷杂粮”。搭配“食用”，孩子定会更加健康。 --王文丽 全国优秀老师北京市优秀教师 北京市崇文区教育研修学院小学部主任 读什么样的书就会做什么样的梦，有什么样的梦，就会成为什么样的人。这套丛书，能让你拥有世上最美好的梦想！ --薛法根 全国模范教师江苏省名教师 江苏省小学语文特级教师 本套丛书集趣味性、知识性于一体，立足于学生学习能力、思维能力的全面发展，促使学生成绩和心智得到全面而有效的提升，是学生成长路上的好伙伴。 --武凤霞 特级教师 河南省濮阳市子路小学副校长 这套丛书涵盖范围极其广泛，展现形式生动活泼，学生阅读后，情感体验会更深刻，人生目标会更明确。 --张曼凌 全国优秀班主任吉林省骨干教师 《班主任》杂志封面人物

章节摘录
版权页：   插图：      柳溪 韩愈 柳树谁人种， 行行夹岸高。 莫将条系缆①， 着处有蝉号。 注释 ①系缆：系船。 译文 溪边的柳树是谁栽种的呢？它们高高垂立在堤岸的两边。不要将船缆系在树上，那里有蝉儿在鸣叫。 春雪 新年都未有芳华， 二月出惊见草芽。 白雪却嫌春色晚， 故穿庭树作飞花。 注释 ①新年：指阴历正月初一，立春前后标志着春天的到来。 译文 都已过春节了，却还没有芬芳的鲜花。到了二月，突然看到小草破土而出，萌动着春色，心中充满了惊喜。春雪仿佛再也等不及春天的姗姗来迟，竟然穿过庭院中的大树，纷纷扬扬飘洒，自己装点出一派春色。 劝学 颜真卿 三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。 注释 ①三更：半夜时分。②五更：天怏亮时。③鸡：指鸡打呜。④黑发：指年轻人。⑤自首：指老年人 译文 每天从夜晚点灯到天亮前鸡打鸣，正是男儿读书的最好时光。如果年轻时不知道勤奋学习，等到老了，会后悔失去了读书的大好机会。

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