出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2002-8-1
ISBN:9787501937288
作者:Frederick J.Stephenson,Ph.D.
页数:243页
作者简介
《非常教师:优质教学的精髓》收集了36篇论文,这些论文都是对教学质量的思考。这些论文是由优秀教师写的,反映了教师的心声,阐明了优秀教师的必备条件及提高教学质量的必要性。
书籍目录
1 几点体会――记我最差的老师和最好的老师
2 在35年的教学生涯中帮助学生找到学习的乐趣
3 家长眼里的老师
4 培养批判性思维:让学习变得更有趣
5 我为什么教书
6 有效教学的要素
7 人生的意义
8 大学老师的职责
9 为教与学创造环境
10 把教学当作天职
11 对我影响最大的老师
12 严格要求学生
13 教授英语的乐趣
14 教学的心理学
15 对大学教学的思考
……
编辑推荐
在当今社会,教学质量日益受到人们的关注。但是,在高校,很多老师没有接受过任何教学方面的培训就走上了教学岗位,社会上也普遍存在着“研究搞得好的人就一定能当好老师”的意识;在中小学校,老师们被要求既要提高教学质量,也要争取在研究方面有所造诣。我们的老师在社会大环境对他们的不断要求下,在研究与教学双重压力下,他们能否可以有效地提高自己?如何才能处理好教学与研究的关系?如何提高自己的教学质量?如何为国家培养更优秀的建设人才?这本由史蒂芬森博士主编的,佐治亚大学36位梅格斯奖得主合写的《非常教师》就对以上问题做出了自己的回答。
媒体关注与评论
在当今社会,教学质量日益受到人们的关注。但是,在高校,很多老师没有接受过任何教学方面的培训就走上了教学岗位,社会上也普遍存在着“研究搞得好的人就一定能当好老师”的意识;在中小学校,老师们被要求既要提高教学质量,也要争取在研究方面有所造诣。我们的老师在社会大环境对他们的不断要求下,在研究与教学双重压力下,他们能否可以有效地提高自己?如何才能处理好教学与研究的关系?如何提高自己的教学质量?如何为国家培养更优秀的建设人才?这本由史蒂芬森博士主编的,佐治亚大学36位梅格斯奖得主合写的《非常教师》就对以上问题做出了自己的回答。
图书封面