发展测度论

作者简介

《发展测度论:中国的实践与思考》将梳理关于发展经典理论沿革的脉络，描述人类重要测量发展方法的演变过程，对发展测量的统计方法进行系统地讨论，并最终提出指数功效函数的改进模型和中国发展指数（ RCDI）的指标体系，作为测量发展的方法建议。

书籍目录

序第一篇 发展测量的理论方法第一章 发展测量的经典理论第二章 发展测量的统计方法第三章 国际上有关发展指数的编制实践第四章 幸福指数：关注民生的发展测量第五章 贫困指数：关注社会低收入群体的发展测量第二篇 发展指数的中国化实践第六章 中国发展指数的指标体系与编制方法第七章 中国发展指数的结果分析第八章 中国发展指数RCDI（2009）与低碳经济测度第九章 中国发展指数RCDI（2007）的动态分析第十章 多维标度及其他聚类方法在RCDI中的比较研究第三篇 发展的思考：发展测量对发展的反作用第十一章 历史的反思——中国发展过程中的指数化偏好第十二章 发展指数的角色及对中国发展的反作用跋

内容概要

　　彭非，现任中国人民大学统计学院教授，博士生导师，瑞士联邦统计局兼职研究员；研究方向为中国发展指数、数据分析、保险精算。　　1957年12月生于北京，祖籍江苏高邮。1976年2月在北京二中高中毕业后，赴东海舰队护卫艇21大队4309艇服兵役5年。复员后于1982年9月考入中国人民大学学习，1986年7月获法学士学位；1988年10月赴比利时鲁汶大学经济与社会学院留学，先后获研究生班毕业证书、硕士和博士学位（1997年）；1997年9月回国在中国人民大学统计学院任教工作。　　曾在国内外出版专著、教材三部，发表论文30余篇；并多次应邀在法国、瑞士、比利时、日本、黎巴嫩等园的国际学术会议上作大会发言；两次应邀赴瑞士与瑞士联邦统计局合作研究。曾担任国家统计局人口与社会科技司副司长（2005-2006，挂职）。代表作有：《Approche spatio-temporelle de la mortalite：cas de la Chine dans les annees 1980》（法国和比利时联合出版，1997年），《生存分析》（与王伟合作，中国人民大学出版社，2004年）。　　张延松，博士，副教授，1973年3月11日生于黑龙江省牡丹江市，高中毕业后于1992年考入黑龙江大学并于1996年获得工学学士学位；2004（2002-2004）年在厦门大学获得计算机应用工学硕士学位；2010（2006-2010）年在中国人民大学获得计算机应用工学博士学位，主要研究领域为数据仓库，多维分析处理技术，云计算。2010年进入中国人民大学应用经济学博士后流动站从事博士后研究工作，研究课题为中国发展指数与发展经济学。已发表论文20余篇，其中SCI检索论文和E1检索论文近20篇。

章节摘录

　　发展指数研究的目的是揭示发展中存在的问题，客观还原发展的真实状况，而不是用人为设计或调整的指数来掩盖发展的问题。因此幸福指数的研究和实践中需要注意避免幸福指数作秀化、攀比化、箩筐化。　　幸福感的主观感受很强，有限的调查问卷不能涵盖幸福的广义概念和广大人群的普遍心理。中国发展正处于转型期，在众多领域都面临着很多的问题，经济发展可持续性、环境问题、城市化问题、收入不平等问题、社会福利问题、食品安全问题等层出不穷，因此人们对形形色色的幸福指数天然具有一定的抗拒心理。过多、过杂的幸福指数带来的不是公众对幸福的认可，而是对幸福的失落感，幸福指数高的地区的公众不一定会因幸福指数高而自豪，可能会在自我对比中更加失落。　　幸福指数取代GDP成为政府施政导向是一个发展观的进步，但值得关注的是防止幸福指数指标化、形式化、任务化。当前西方国家启动了“幸福指数”计划，德国、法国、英国、加拿大等国家已开始设计将“幸福指数”引入社会经济发展统计方法中。将“幸福指数”纳入国家社会经济发展统计方法需要经历一个从研究到实践，再从实践中不断完善的过程，不是一蹴而就的行政化、任务化过程。　　对幸福指数的担心和顾虑如同GDP攀比一样，幸福指数的攀比和指标化、任务化同样违背社会发展的客观规律，同样不能真正做好发展工作。　　另一个需要注意的问题是，幸福指数不是政治口号，也不是面子工程，而是实实在在造福于民的工作。　　幸福指数只是通过一个特定的视角来观察社会发展状况，并不能涵盖社会发展的一切要素，也不是拯救GDP困境的唯一良药。不能将GDP指标体系下所遇到的问题不切实际地寄希望于幸福指数，指数本身解决不了任何问题，它只是客观评价的一种手段。当前中国发展最根本的问题是发展理念和发展长期政策问题，幸福指数是结果而不是手段，不是将幸福指数纳入发展范畴就是科学的发展，更不能错误地认为，将落后发展观的“旧酒”装进幸福指数的“新瓶”就能解决一切问题。　　……

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