跨世纪中日关系研究

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《跨世纪中日关系研究:东瀛求索2005～2006年卷》内容简介：众所周知，20世纪80年代以来中国发生了很大变化，并且今后仍将沿着改革开放的大方向不断进步，继续发展。这些年来日本也在不断发展变化着。所以尽管中日两国之间有着悠久的交往，但是由于两国都在发生急剧变化，两国之间仍然需要不断寻求新的相互理解。这种新的相互理解，并非是指感情上的或者一时的相互理解，而是要基于学术的、理性的分析，也只有在此基础之上才能够做到真正意义上的相互理解。

书籍目录

关于中日战略互惠关系的讲话中日共同历史研究与中国社会科学研究会的责任“东亚共同体”和中日关系近代日本对伪蒙疆政权留日学生政策初探近代华北村政实态分析战争赔偿与日本的舆论——占领•媾和期间之战争赔偿论的形成与展开“竹入笔记”诞生始末中国的日本女性史研究日本文学翻译和研究到底能做什么？影像化的民族文化——对电影《千里走单骑》的文化解读关于“软新闻化”及其成因的考察二战后美国主导的“中国大国化构想”的崩溃　——从马歇尔和平调停到亚洲冷战蒋介石的“反攻大陆”与肯尼迪政权的应对中美和解的第一步——美国大使斯托塞尔追赶中国外交官及其结果

章节摘录

插图：近代中国留学日本已经有几代人了。每一代人都曾为中日文化交流作出了不同的贡献，实际上也为中日两国作出了贡献。在历史认识问题上，在中国学人和关注中国社会科学的人们承担着为中日两国国民间的相互理解搭建桥梁的任务，责任与义务都相当重。在黄遵宪的时代，相互理解可以通过笔谈的方式，因为那时的相互理解还是基础层面；而留Et学人掌握了熟练的语言工具，把相互理解的水平提高了一个层次。但是，为了解决与政治、学术以及感情都有密切关系的历史认识方面的相互理解，仅有语言条件仍然不够，还需要对两国历史发展有深刻的把握。中Et两国虽然地理距离不远，相互间有许多的影响，但历史发展过程的差异是客观存在的。我们常常遇到这样的现象：对于本国人是司空见惯的问题，而对于外国人却仿佛是“天方夜谭”。不同国家的人们之间讨论历史认识相当困难。经济学家朱绍文20世纪30年代在日本留学，他在回忆留学日本时说：当时日本的马克思主义的经济学理论水平已经远远高于中国了，中国方面却对此毫无所知。到了21世纪，虽然信息条件比20世纪30年代提高了不知多少倍，但是相互认识上的距离仍然相当大。

图书封面

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