临床康复

作者简介

《临床康复》是全国高职高专医药院校康复治疗技术专业工学结合“十二五”规划教材。

《临床康复》主要内容包括概论、临床常见功能障碍的康复、神经系统疾病的临床康复、骨关节系统疾病的临床康复、心肺等内脏疾病的临床康复及以糖尿病和烧伤为代表的其他疾病的临床康复。

《临床康复》紧扣康复治疗师考试大纲，全面覆盖其知识点。

《临床康复》可供高职高专康复治疗技术及其他相关医学类专业使用。《临床康复》也可作为康复医学工作者的参考用书。

书籍目录

项目一　概论
任务一　临床康复在现代医学的地位和发展机遇
第一节　临床康复在现代医学的地位
第二节　临床康复在我国发展的机遇
任务二　临床康复的概念及特点
第一节　临床康复的概念
第二节　临床康复的特点
任务三　临床康复治疗的目标、内容和学习方法
第一节　临床康复治疗的目标
第二节　临床康复的内容和学习方法
项目二　临床常见功能障碍的康复
任务一　肌力降低与肌萎缩
第一节　概述
第二节　康复评定
第三节　康复治疗
任务二　痉挛
第一节　概述
第二节　康复评定
第三节　康复治疗
任务三　平衡与协调功能障碍
第一节　概述
第二节　康复评定
第三节　康复治疗
任务四　神经源性膀胱和神经源性直肠
第一节　神经源性膀胱
第二节　神经源性直肠
任务五　步 态 异 常
第一节　概述
第二节　康复评定
第三节　康复治疗
任务六　慢 性 疼 痛
第一节　概述
第二节　康复评定
第三节　康复治疗
任务七　认 知 障 碍
第一节　概述
第二节　认知障碍的康复评定
第三节　康复治疗
任务八　吞咽、摄食障碍
第一节　概述
第二节　康复评定
第三节　康复治疗
任务九　骨质疏松症
第一节　概述
第二节　康复评定
第三节　康复治疗
任务十　日常生活活动能力障碍
第一节　概述
第二节　康复评定
第三节　康复治疗
项目三　神经系统疾病的临床康复
任务一　脑卒中的康复
第一节　概述
第二节　康复评定
第三节　康复治疗
任务二　颅脑损伤的康复
第一节　概述
第二节　康复评定
第三节　康复治疗
任务三　脊髓损伤的康复
第一节　概述
第二节　康复评定
第三节　康复治疗
任务四　脑性瘫痪的康复
第一节　概述
第二节　康复评定
第三节　康复治疗
任务五　周围神经损伤的康复
第一节　概述
第二节　康复评定
第三节　康复治疗
任务六　帕金森病的康复
第一节　概述
第二节　康复评定
第三节　康复治疗
任务七　阿尔茨海默病的康复
第一节　概述
第二节　康复评定
第三节　康复治疗
项目四　骨关节系统疾病的康复
任务一　骨折后的康复
第一节　概述
第二节　骨折康复评定
第三节　骨折康复治疗
任务二　关节炎的康复
第一节　类风湿关节炎的康复
第二节　强直性脊柱炎的康复
第三节　骨关节炎的康复
任务三　颈肩腰腿痛的康复
第一节　颈椎病的康复
第二节　腰椎间盘突出症的临床康复
任务四　关节置换术后的康复
第一节　概述
第二节　关节置换术的康复评定
第三节　康复治疗
任务五　截肢患者的康复
第一节　概述
第二节　康复评定
第三节　康复治疗
任务六　软组织损伤的康复
第一节　概述
第二节　康复评定
第三节　康复治疗
任务七　手外伤的康复
第一节　概述
第二节　手外伤康复评定
第三节　手外伤康复治疗
项目五　心肺等内脏疾病的临床康复
任务一　高血压的康复
第一节　概述
第二节　康复功能评定
第三节　康复治疗
任务二　冠心病患者的康复
第一节　概述
第二节　康复功能评定
第三节　康复治疗
任务三　慢性阻塞性肺疾病患者的康复
第一节　概述
第二节　康复功能评定
第三节　康复治疗
项目六　其他疾病的临床康复
任务一　糖尿病患者的康复
第一节　概述
第二节　康复评定
第三节　康复治疗
任务二　烧伤患者的康复
第一节　概述
第二节　康复评定
第三节　康复治疗
参考文献

章节摘录

版权页：插图：四、临床康复临床康复针对常见伤病患者的功能障碍及存在的病症进行全面康复，是康复医学的一个重要组成部分，是以研究因疾病造成的功能障碍的预防、评定和康复治疗等问题的一门科学。它是属于康复医学的范畴。第二节 临床康复的特点2001年5月22日，在日内瓦举行的第54届世界卫生大会上，世界卫生组织（WHO）提出并经会员国一致通过了一项WHA54.21决议：在会员国使用《国际功能、残疾和健康分类》（international classification of functioning , disablity and health ,简称ICF）。从而，提出了一个全新的有关“功能”“残疾”“健康”概念的新模式。（图1-2-1）图1-2-1 WHO关于“功能”、“残疾”、“健康”概念的新模式【知识链接】传统的疾病模式是：病因→病理→表现。但这一模式未能全面概括疾病导致的问题，WHO对多种疾病的过程作了大量的调查研究，提出：疾病 病损 残疾 残障（废）（外在性） （外向性） （客观性） （社会性）这一模式说明疾病的后果除了治愈与死亡外，还有相当一部分遗留或伴随着残废。1980年WHO制定了《国际残疾分类》（International Classification of Impairments，Disabilities & Handicaps，ICIDH）根据残疾的性质、程度和影响，将残疾分为三个独立的类别：1.残损（病损） 指疾病或外伤引起的解剖结构、生理及心理功能的暂时或永久的丧失或异常，使患者正常的功能活动、生活和工作的速度、效率、质量可能有一定的影响，但实际操作仍可独立完成。属于生物学水平的残疾，如智力残损、听力残损、内脏残损、骨骼残损、肢体畸形等。2.残疾（失能） 是由于残损较严重造成的功能能力和活动的丧失或减低，从而导致患者不能以正常的行为、方式和范围进行日常独立生活活动及工作。属于个体活动能力的障碍。如行为残疾、生活自理残疾、运动残疾、环境适应残疾、技能活动残疾等。3.残障（残废） 由于残损或残疾，使患者不能参与学习、工作及社会生活，而限制或妨碍了发挥其应有的社会作用、享受社会权利、履行社会职责。是社会水平的残疾。如定向识别（时、地、人）残障、身体自主残障（生活不能自理）、行动残障、就业残障等。基于ICF模式，临床康复不同于传统临床治疗，它具有以下特点：一、功能障碍 临床康复治疗的对象并非“疾患”或“病症”，而是“功能障碍”。 临床康复注重伤病引起的功能变化，着眼于人体功能的康复。他重视功能的评估，并针对功能障碍者生理、心理的功能缺陷，采用多种形式进行功能训练，使其得以恢复。因此，就服务对象而言，是所有功能障碍者。

图书封面

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