中国诗学

作者简介

进入诗国屐香赏花，当然要嗅真香、赏真花。本书足以成为读者“嗅真香”“赏真花”的路标。 “考据”是传统学问中对各种去伪求真的学术方法的总概括，它很古典，也可以很现代，甚至可以很有趣。本书从几则考据趣例入手，引读者走进求古诗之真的殿堂的——字词校勘、佚诗搜辑、真伪鉴别、注释订补、音律规则、诗论源流、代表作挑选、诗史互证和诗歌史流派等等，既林林总总，洋洋大观，又深入浅出，趣味盎然。

书籍目录

新增本序

自序——谈诗的研究途径

诗歌考据趣例?

一、“翡翠衾寒”不如“旧枕故衾”

二、李峤诗“冠绝当时”的原因

三、“床前明月光”的床是井栏吗

1.卧榻的床

2.客厅的床

3.四脚可折迭挂在壁上的椅子叫胡床

四、“江枫”是指“江桥与枫桥”吗

五、昔人已乘白云去

六、美丽故事掩饰下的伪诗

七、仙佛鬼怪光彩下的伪诗

诗歌校勘法

（壹）校勘诗歌应具的学识

一、对于各种字体的变化，及刻本写本中的习惯，要有所认识

二、对于古书中衍、脱、讹、倒的常有规律，要有所认识，并能

灵活地探索出讹误的由来

三、对于诗的格律句例，以及古今诗人的作品，须有广博的认识

四、对于诗集版本的选择、伪诗的鉴别，要有精湛的认识

（贰）校勘诗歌常用的方法

一、据古本校

二、据辅本校

三、据选本校

四、据相关书校

五、据类书校

六、据诗话校

七、据注文校

八、据本人其他诗校

九、据本人其他文校

十、据友朋唱和诗校

十一、据同时诗人诗校

十二、据因袭前人诗校

十三、据后人因袭诗校

十四、据地理校

十五、据时事校

十六、据制度名物校

十七、据物性校

十八、据当时语汇校

十九、据作者文例校

廿、据全诗文义校

廿一、据诗题校

廿二、据前后照应校

廿三、据句法章法校

廿四、据基本声律校

廿五、据对偶校

廿六、据拗救校

廿七、据同押一韵校

廿八、据转韵不转韵校

廿九、据上去通押校

卅、据犯重字校

卅一、据上尾校

诗歌笺注法

（壹）笺注的通则

一、引征古书必载明见于某书某篇，又须亲自翻检原书，不能转相据引，方足凭信

二、引证出典，须推明原始来历，以原始出典为主，其他有参考价值者，可以附于其后，若有典故活用，与原始用意不同，亦当先注明原始来历，再加说明

三、引征典故数据甚多者，须简括断制，选择其最切诗旨者，烦琐矜博，反见其泛滥无归

四、欲求征典切合诗旨，则笺注须以全诗文义为裁断五、笺注时欲以全诗文义为裁断，每须顾及诗中所指的人物

六、笺注时欲以全诗文义为裁断，又每须顾及诗中所指的地域

七、笺注时欲以全诗文义为裁断，又每须顾及诗中所指的年月

八、综合诗中人物、地域、年月三者，循年贯联，配合史传碑记，撰成年谱，而将作品分别系年，极有助于笺注，前人尝谓“年谱乃笺释之根干”，洵经验之谈

（贰）笺注的体例

一、过简者可省略不注，不详者可阙疑不注，何者注，何者不注，应有标准

二、一书之中，笺注已见于前者，则云见前某首注，全书体例应予一致，若一典屡用，须再注复出者，或因宾主不同，须求互见；或因用法不一，须明歧义，故一注复出，必有其故

三、笺注之方式，有于篇末先提总纲、次释句义者，有注于句下、解于篇末者，近人则多用摘字编号注法，注后再列笺，寻检较为便捷

四、注诗与评诗不同，评诗可以与作者为敌，笺注则须尊题；评诗乃自出心裁，笺注则须言之有据。评诗可选择某一部分，笺注则务求完整

（叁）笺注的方法

一、先考查诗内的文句为依据，这依据最为坚强，应列首要

二、本诗内的文句不够佐证时，可考查本人其他的诗或文，作为佐证

三、本人其他的诗文不够佐证时，可考察友朋同咏或赠答的诗，

作为佐证

四、友朋唱和赠答的诗不够佐证时，可考查友朋其他的诗，作为

佐证

五、友朋的诗不够佐证时，可考查同时诗人的诗，作为佐证

六、同时诗人的诗不够佐证时，可考查当时的历史，作为佐证

七、当时正史不够佐证时，可考诸序跋诗话碑志，作为佐证

（肆）笺注的禁忌

一、引后人诗证前人诗是笺注的禁忌

二、笺注时亦不得引后代书作为前人诗之出典

三、笺注者不得伪撰史实，添改古文，曲成一家私说，以致颠倒

事实

四、笺注者不得割裂字词，但解单词只字，若不玩上下文理，

往往失全句意旨

五、笺注者不得强释文义，至于改字易句，若非校勘有据，乃是大忌

六、笺注者不得穿凿附会，于比兴一类，若非证据明确，最宜审慎

七、笺注者不得繁称远引，务博矜奇，若非典实相关，不必枉牵

八、笺注者不得纷杂是非，并存抵牾，若非义可互参，毋须兼载

九、笺注者不得全部依赖辞书，否则不免失之疏陋。但凭翻检辞书，未必能求得原始出典，未必能检出全首大意

（伍）笺注应具的学识根柢

一、笺注诗须具备校勘学的知识

二、笺注诗须具备版本学的知识

三、笺注诗须具备辨伪学的知识

四、笺注诗须具备训诂学的知识

五、笺注诗须具备有关创作诗的各种知识

六、笺注诗须具备运用工具书的知识

诗歌辨伪法

（壹）伪诗的种类及成因

一、作者或伪

1.后人误辑

2.后人误题

3.嫁名于人

4.浅人依托

5.重刻改名

6.同名凑合

7.乩坛妄作

二、诗集或伪

1.依托之作

2.两集互乱

3.重刻窜改

4.掇拾成书

5.攘窃成书

6.删补成书

7.编选或伪

8.评注或伪

9.序跋或伪

三、诗篇或伪

1.后人拟作

2.后人冒作

3.酬唱误并

4.改易复出

5.并合成篇

6.割裂成篇

四、句字或伪

1.抄刻妄增

2.抄刻妄删

3.抄刻妄改

4.抄刻倒乙

5.抄刻字误

（贰）伪诗鉴别法

一、考诸本集善本

1.本集可据

2.两集兼收

3.古本参定

4.补遗可疑

二、考诸他书征引

1.选本可据

2.诸书引诗

3.酬唱旁证

三、考诸时代先后

1.事不及见

2.袭后人书

3.习尚可证

4.流传可证

四、考诸进化历程

1.进化失序

2.古不仿今

3.拟古不类

五、考诸文字体裁

1.韵部不合

2.曲调不合

3.声律不合

4.用字不合

5.体裁不合

六、考诸事迹制度

1.年代不合

2.地理不合

3.事迹不合

4.官名不合

5.称呼不合

6.讳字不合

七、考诸思想风格

1.学养不合

2.风格不合

3.思想不合

八、考诸目录序跋

1.目录可证

2.版本可证

3.序跋可证

4.夹注可证

编辑推荐

《中国诗学:考据篇》是进入诗国花圃第一道大门的钥匙。想去诗国屐香赏花，当然期待屐的是真香、赏的是真花，考据便是巡回花畦前认证的方式与保障。《中国诗学:考据篇》志在倡导治学者笃实务本的方策，一步一桩，扎扎实实，厚培根基，毋望速成，不指鹿为马，不诡辩欺人，不穿凿蔓引，不标榜虚声，一切以稽核求真为依归。务必使诗国的花圃，赏花是真花，闻香是真香。

内容概要

黄永武，1936 年2 月9 日出生于浙江省嘉善县，文学博士，教授兼作家。曾任台湾中兴大学、成功大学文学院院长，中华民国古典文学研究会创会会长，在台湾学界享有盛名。所著《中国诗学》四册(1976年—1979 年出版)，风行台湾三十年，并于2008 年修订再版，成为台湾几代读者走近中国古典诗歌、古典文学和传统文化的向导。上述四部作品于1980年获台湾最高奖——第五届“国家文艺奖”( 文学理论)。作者还以散文驰名，所著《爱庐小品》四册，再获台湾第十八届“国家文艺奖”( 文学创作)，名重汉语文坛。

章节摘录

版权页：   如李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》诗，明人所刻元代萧士赞的注本作：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”清代王琦的注本，改“碧空”为“碧山”，下注“萧本作空”，没有判断两者的正误，因此目前许多通行的选本都作“碧空”。吾人虽怀疑“碧空”是指秋高气爽的九月，“碧山”才与“烟花三月”相应，然而单靠文义的呼应还不算是坚强的主证，迨至看到敦煌所藏唐代中叶诗选残卷，题为《黄鹤楼送孟浩然下惟扬》，第三句作“孤帆远映绿山尽”（见《罗雪堂全集》四编五册二二四一页），可见明本作“空”是错的，应该作“山”，同时也发现“孤帆”与“远影”的意思有些重复，原本作“远映”也比明清本作远影好。 二、据辅本校 校勘时既已选定最古、最完备的诗集作底本，还要进一步搜求有参考价值的同类诗集作辅本，辅本愈多，愈易明白版本的源流系统，也愈能发现异文，愈能使校勘的判断趋于精确。当然，一些俗本、陋本，错字极多，异文虽多，绝无价值，所以谈辅本也是要慎加审择的。 譬如吾人想校勘李白诗，可以取故宫所藏清康熙五十六年缪日芑的覆宋蜀本为底本，再取故宫或中央图书馆所藏元至大四年余氏勤有堂刊杨注萧补注本及明嘉靖二十二年宝善堂刊本（即《四部丛刊》本）为辅本，《四部备要》排印王琦注本，已取缪本、萧注本为辅本，王氏精注精校的本子，今天也可收为辅本，至于其他唐宋人的选本，也都可作为辅本。 像李白《蜀道难》中有“尔来四万八干岁，不与秦塞通人烟。”王琦在“不”字下注“一作乃”，元本及明刻都作“不”，《宋本乐府诗集》卷四十及清代通行的俗本都作乃。及睹敦煌唐人写本，则作“乃不与秦塞通人烟”，才知道作“不”作“乃”，各对了一半，原来各辅本都存着一部分的“真”。 三、据选本校 各种诗选的本子，本来也是属于辅本的范围，为了提高选本的价值，特别另立一项。诗歌在校勘时，除了全集的各种刻本外，各家的选诗也亟宜留意，如唐人所选的各种唐诗集，校勘唐诗时裨益甚大。宋人所编选的唐诗或乐府诗集等，也与各种宋本有相同的价值。

图书封面

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