英语语义学教程

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2011-5
ISBN:9787040320091
作者:王寅 编
页数:282页

作者简介

《英语语义学教程》讲述了:随着全球化进程的加速发展,高等教育,特别是英语专业教育在新的历史转型期的文化交融层面越来越肩负着日益重要的社会责任。因此,为了培养具有扎实的英语基本功、相关的专业知识和文化知识、较强的英语综合应用能力和创新思维的人才,为不断深入的大学英语教学改革培养和提供师资,我们立足于中国语境,用全球化的理念和视角进行教材设计,策划了“高等学校英语专业立体化系列教材”。

书籍目录

第一章 简介第一节 概述第二节 基本术语第三节 语义研究历史分期第四节 主要语义学流派第五节 语义学与语用学第六节 结语第二章 涵义与指释文第一节 概述第二节 意义的定义第三节 Frege的观念论第四节 结语第三章 词汇语文学第一节 概述第二节 词义类型第三节 词义演变方式第四节 涵义关系第五节 语义场与语义成分分析法第六节 结语第四章 句子语文学第一节 概述第二节 句义关系第三节 情景类型第四节 时体语态第五节 论元结构第六节 结语第五章 形式语文学第一节 概述第二节 谓词演算第三节 命题演算第四节 语义公设第五节 谓词的涵义特征第六节 TG学派的形式语言学第七节 形式语义学的利与弊第八节 结语第六章 模糊语文学第一节 概述与定义第二节 原型范畴理论第三节 语义模糊的特征第四节 语义模糊的成因第五节 结语第七章 认知语文学第一节 概述第二节 体认观第三节 概念化第四节 意象图式第五节 隐喻和转喻第六节 象似性第七节 结语第八章 语文学与英语教学第一节 概述第二节 结构语义学与英语教学第三节 认知语义学与英语教学第四节 词素认知分析教学法第五节 结语主要爹考文献附录1书中外国人名汉译表附录2主要术语英汉对照表附录3英语常用同文(近文)词表附录4英语常用反文词表

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