《教育启迪》书评

编者的话

❀　我们正在关注的是儿童教育的一个全新的向度——灵性的向度。印度传统文化中认为所有的人都是属灵的，孩童更是，他们所拥有的最珍贵的品质就是纯真。❀　在古老的价值观正在被侵蚀的今天,这些来自锡吕·玛塔吉女士，根植于印度传统文化的分享，就像是黑暗世界中的一点火花。如果你尝试接近并透过这个火花去看待整个教育，一定会发现一个光明，璀璨，而全新的世界。在您开始阅读本书前，我们有几点小小的建议希望与您分享：❀　本书是一本摘录合集。本书中的内容是从霎哈嘉瑜伽的创始人：锡吕·玛塔吉女士不同年代不同场合的讲话中精心摘录的。虽然我们已经考虑到上下文衔接的关系，但读起来有个别地方仍会感觉不是特别顺畅，希望大家可以理解。❀　书中有些地方与印度文化相关，如提到象头神锡吕·格涅沙，很多读者一时之间会感到陌生，没关系，您只要敞开心，会发现其实印度传统文化与中国有许多相似之处。❀　本书中关注如何让孩子成为一个真正尊贵的人，在这一点上可能我们绝大多数的成人也可以借鉴和学习。本书摘录始终要教孩子们慷慨。如果他们把属于家中的东西给了出去，你们应该称赞他们的慷慨。即便是你的孩子把一枚钻石给了其他人，给了任何其他孩子。而妈妈会将钻石归还，这是另外一回事。但是我们会称赞这个孩子：“好，你做得非常好。”给予是一个非常了不起的品质。给出自己所有玩具的孩子是要更好一些，而那些不能给出自己玩具、守护自己玩具的孩子，并不是好的孩子。我们应该始终感觉他们的生命能量。除非我们感觉到他们的生命能量，否则我们不知道他们正在做什么。教育的要旨是逐渐培养自尊感,教导他们什么是自尊，怎样去明白自尊的重要性。然后再教导他们有关不同事物的那些规限。比如：“我们应该学会保持自己的东西完好，维护这个地方的洁净，去尊重它。”尊重这个学校、老师和那里的一切。从怎样去尊重大地母亲开始。如果总是直接打击孩子，会让孩子养成没有坚实内在的个性。可能他后来会成为一个非常傲慢的人，受其父母的影响，他可能有相同的行为举止。但是他将不会有那种人性的尊严，尊严只是宁静的，表达着、展现着。展现出来的应只是宁静的尊严。当人们看见这样高度的人，人们看见会说：“哦，这人多棒！多么尊贵！”于是他们成 为社会的理想典范。