探源法 赢在单词Mastering English Words记忆单词科学、合理、有效、快速、实用的方法 贾晶晶、王广州主编
出版社:外文出版社
出版日期:2009-1
ISBN:9787119057163
作者:贾晶晶、王广州
页数:681页
作者简介
本共分四个板块：第一板块主要是第一部分，主要讲述了探源法的含义、内容、作用及衡量标准等问题，另外还描述了英语词汇来源及英语词汇记忆方法的历史发展过程；第二板块主要包括第二、三部分，主要讲述了用探源法学习英语和英语词汇的方法与技巧；第三板块主要是第四至十部分，主要讲述了用探源法学习英语词汇的认知、应用、实践、能力复制及提高等全过程，这个板块的最终目的是希望通过这个过程把学习英语词汇的能力直接复制给每位读者，让每位读者都获得攻克英语的信心、勇气及能力；第四板块主要是第十一、二部分，主要讲述了用探源法检测自己学习英语词汇的效果，以及在以后学习英语过程中应注意的问题。
该书提出了一种全新记忆单词的方法：探源法，此法是了解世界语言学界研究英语现状和发展状态的最基本的方法，此法遵循和应用了一般语言学原理，是研究英语词汇最科学、合理、有效的方法。具体的讲，它是以研究构词学为基础，语言学为背景，词汇学为导向，并在此基础上综合各种科学记忆单词的方法，最后汇总而成的记忆法。只要你能把这种方法达到融会贯通的话，那么你得到的不仅仅是一种学习英语词汇的技巧，你得到的更是一种学习英语词汇的能力，一旦你拥有这种能力，你就不在需要别人帮助，你可以根据自己需要去选择适合自己的词汇书去学习，从此你学习词汇不在盲目，不在没有信心，面对任何词汇书，你不会在无所适从！当然此时的你面对单词，不再是记忆，而是学习。因为学习探源法的最终目的是：不再记单词！
总结起来本书有以下几个明显区别于其它记忆单词书的特点：
（1）本书所讲的“探源法”不仅仅是一种记忆单词的方法，当你真正全部掌握它时，你获得的就是一种“记忆单词的能力”；
（2）本书提出“单词不需要记忆”的观点，并很好的说明此观点的正确性；
（3）本书总结了英语单词记忆方法在我国发展的基本历程，让每位读者清晰的知道各种方法的优劣得失，同时通过各种方法与探源法的比较，说明探源法是目前中国记忆单词最科学、合理、有效、快速、实用的方法；
（4）本书对每一个字母、前后缀、词根和部分词汇都进行了“探源”；
（5）本书在第四部分：探源法英语词汇基础认知篇的词根部分，对相应的词汇进行了详细的分析，目前国内没有一本同类书籍做过这种全面分析；
（6）本书编写比较全面，基本包含了有关记忆单词方面所有能出现的所有问题；（7）本书第二部分是如何学习英语的方法总结，这些科学方法的总结是独一无二的，在市面上没有出现过；
（8）本书编排过程特别合理，在给读者复制“记忆单词能力”时，遵循了循序渐进的过程；
（9）本书适合人群：一切英语学习者和想学英语的人。读者范围特别广泛，市场潜力大；
（10）本书不但汇编了构词法，而且对构词法的延伸法也进行提炼归纳，目前国内同类书籍还没有出现过此种提炼。
书籍目录
前言
第一部分：探源法英语词汇来源及历史发展篇
一、探源法的含义、内容、作用及衡量标准
二、英语词汇的发展历史及其相关知识
三、英语词汇记忆方法的发展历史
第二部分：探源法英语学习常见的几种方法总结篇
一、探源法英语学习系列
二、探源法英语学习系列的具体措施
三、探源法英语学习系列之体会
第三部分：探源法英语词汇记忆法则总结篇
一、探源法英语词汇常规记忆法则，即“二、三、四”记忆法
二、探源法英语词汇字母记忆法则，即“二十六”记忆法
三、探源法英语词汇记忆法则：神话篇
四、探源法英语词汇记忆法则：前缀篇
五、探源法英语词汇记忆法则：词根篇
六、探源法英语词汇记忆法则：后缀篇
七、探源法英语词汇记忆法则：其他篇
第四部分：探源法英语词汇基础认知篇
一、前缀主要分以下几类
二、词根主要分以下几类
三、后缀主要分以下几类
第五部分：探源法英语词汇实践巩固篇
一、探源法英语词汇实践巩固：词根篇
二、探源法英语词汇实践巩固：前后缀篇
第六部分：探源法英语词汇复制能力篇
一、探源法英语词汇复制能力：词根篇
二、探源法英语词汇复制能力：后缀篇
三、探源法英语词汇复制能力：词根终结篇
四、探源法英语词汇复制能力：后缀终结篇
第七部分：探源法英语词汇答案参考篇
一、初级阶段必知词根，中学生及中学生以下水平的学习者必须掌握的词根
二、中级阶段必知词根，即大学生及四、六级的学习者必须掌握的词根
三、高级阶段必知词根，研究生及研究生以上水平的学习者必须掌握的词根
四、其他自修词根
第八部分：探源法英语词汇知识补充篇
一、探源法英语词汇知识补充：词汇探源篇
二、探源法英语词汇知识补充：基础词汇篇
第九部分：探源法英语词汇记忆计划篇
第十部分：探源法英语词汇板块问答篇
第十一部分：探源法英语词汇检验提高篇
一、探源法英语词汇检验提高：前缀篇
二、探源法英语词汇检验提高：词根篇
三、探源法英语词汇检验提高：后缀篇
第十二部分：探源法英语词汇后记畅想篇
一、背单词最科学的方法：献给2009年考研的学弟学妹们
二、轻松学习外语：走出中国人学外语的误区
内容概要
王广州
北京师范大学英语语言文学博士
北京师范大学外文学院副教授
出版译著多种，如：《飞鸟集》（海燕出版社，2002年）、《流萤集》（海燕出版社，2002年）、《蝙蝠归来》（海燕出版社，2008年）、《故事离真实有多远》（广西师范大学出版社，2007年）等。
参编教材《英语专业写作》第一、三册（上海外语教育出版社，2005、2007年）
主要教授课程：词汇阅读、英文写作、精读、西方文明史专题、翻译实践等。
贾晶晶
笔名文龙
毕业于太原理工大学
英语单词记忆法"探源法"的创始人
经过六年的潜心研究,使"探源法"成为学习英语单词科学、合理、有效、快速、实用的一种方法。
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本学期一直在阅读贾晶晶编写的《赢在单词》一书，这本书围绕着英语单词记忆法"探源法"展开讨论和研究，作者经过六年的潜心研究,使"探源法"成为学习英语单词科学、合理、有效、快速、实用的一种方法。 本书共分四个板块：第一板块主要是第一部分，主要讲述了探源法的含义、内容、作用及衡量标准等问题，另外还描述了英语词汇来源及英语词汇记忆方法的历史发展过程；第二板块主要包括第二、三部分，主要讲述了用探源法学习英语和英语词汇的方法与技巧；第三板块主要是第四至十部分，主要讲述了用探源法学习英语词汇的认知、应用、实践、能力复制及提高等全过程，这个板块的最终目的是希望通过这个过程把学习英语词汇的能力直接复制给每位读者，让每位读者都获得攻克英语的信心、勇气及能力；第四板块主要是第十一、二部分，主要讲述了用探源法检测自己学习英语的效果，以及在以后学习英语过程中应注意的问题。作者在前言中提到“普通的教师传授课本知识，优秀的教师加上方法与技巧，高级的教师是传授学生能力，而最棒的教师则是直接把能力复制给学生”。这句话一语道中真谛，我们普通教师在日常教学中往往只注重将书本上的知识传授给学生，却忽略了教师应该授之以渔，而不是授之以鱼。学生从老师的身上应该学到的是学习能力，而不是知识。作者经过长时间学习与研究全国英语各类培训课本与教程，探讨和研讨各种英语学习方法，阅读了大量的有关英语语言发展及规律的书籍，经过了将近六年的准备和审编，最终将这本最科学、最合理、最有效、最快速、最实用的英语辅导书编写出来。本书的最终目的是：相信每位读者就是教自己的最棒的教师，借助这本书这个媒介直接把学习英语单词的能力复制给读者自己。 本书所介绍的“探源法”，在书中是这样说到的：探源法是了解世界语言学界研究英语现状和发展状态的最基本的方法，此法遵循和应用了一般语言学原理，是研究英语词汇最科学、合理、有效的方法。具体来讲，它是以研究构词学为基础，并在此基础上综合了国内外各种科学记忆单词的方法，最后汇总而成的记忆法则。此法主要从以下两方面介绍、研究英语词汇的：（1）构词法的内容及意义；（2）构词法中，最常见的几种记忆词汇的方法。 在构词法中，作者介绍了几种比较常见的记忆词汇的方法：转化法、合成法、缀合法、元级派生法 、反成法、缩略法、混合法、拟声法、重音换位法。其中转化法、合成法在小学教学中比较常用。我在平时的日常教学中时时注意运用这两种方法，效果很明显。转化法就是把一个词，从一种词类转成另一种词类的方法，此法属于语法的范畴，在一般的语法书中都可以见到，形式多样，非常复杂，一般学者可以找一些常用的形式学习，并学以致用。举例来说，①名词转化为动词：bicycle自行车 → to bicycle骑自行车、cage笼子 → to cage装在笼里；②形容词转化为动词：black黑色的 → to black涂黑/变色、cool寒冷的 → to cool使冷却/变冷；③形容词转化为名词：comic滑稽的 →comic滑稽演员/新闻、daily每天的 → daily日报 。合成法就是把两个或两个以上的词，组合成一个新词，即复合词。此法也属于语法的范畴，可以查看语法书，进行学习。 例如：rain雨 + coat外衣= raincoat雨衣、class班级 + room房间 =classroom教室、book书 + shelf架 = bookshelf书架 。经过一段时间的在课堂上的使用，我觉得探源法很有效，很实用。只要你能把这种方法达到融会贯通的话，那么你得到的不仅仅是一种学习英语词汇的技巧，你得到的更是一种学习英语词汇的能力，一旦你拥有这种能力，你就不在需要别人帮助，你可以根据自己需要去选择适合自己的词汇书去学习，从此你学习词汇不在盲目，不在没有信心，面对任何词汇书，你不会在无所适从！当然此时的你面对单词，不再是记忆，而是学习。因为学习探源法的最终目的是：不再记单词！（本文中部分例子摘自《赢在单词》一书中）作者：杨柳简介：北京某知名高校英文专业教师，在高校从事英语专业教学多年，主讲笔译和口译课程，在翻译理论与实践发表多篇论文，参与编写翻译资格考试教材，并在全国韩素音青年翻译大奖赛中多次获奖。曾作为富布赖特访问学者赴美国访学。 原文地址：http://www.xzedu.net.cn/ktoblog/17452/archives/193423.aspx -
英语的发展历史一般分为三个阶段：（1）从公元450年到1200年是古英语(或安格鲁·撒克逊语)时期；（2）1200年到1500年是中古英语时期；（3）1500年到现在，是现代英语时期，其中1500年到1616年属于早期现代英语。在第一个阶段(时期内)被提炼出来，用作构造英语词汇的词缀，就是古英语词根。例如：-beorgan- = to protect 保护 ( borough 城镇)、-blawan- = to blow 吹 ( blaze 火焰)、-brecan- = to break 破 ( brick 砖)、-cyn- = to produce 生产 ( kin 族系)、-dragan- = to draw 拉 ( dray 小货车)、-haelan- = to heal 合/癒 (hale 强壮的)、-sceotan- = to shoot 射 ( shot 弹丸)、-sceran- = to cut/ separate 割/分开 (score 刻痕)、-stickian- = to stick 刺 ( steak 肉排)、-twa- = two 二 ( twice 二次) -
探源法是一种理论性很强的方法，很具说服力，是学习和记忆英语词汇的一把利器。作为一名英语培训老师，我一直用“拼读（即运用英语单词的发音和拼写规律）”的方式教学生记单词，也认为只有这种方法最科学。但是，自从学习探源法后，我才真正明白一个学习规律：只有明白这个单词是怎么来的，你才有可能一辈子不会忘记它。现在，我也推荐在新东方就职的大学同学学习探源法，并建议他们学好后，把该法运用到培训教学当中，这样就会有更多的学生因此而受益了。希望有更多的英语培训师能够学习探源法！北京龙文教育学校英语培训师—— 田平平
精彩短评 (总计5条)
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一本价值“八”万元的英语词汇培训书——赢在单词！ -
探源法，此法是了解世界语言学界研究英语现状和发展状态的最基本的方法，此法遵循和应用了一般语言学原理，是研究英语词汇最科学、合理、有效的方法。 -
好 -
赢在单词：记忆单词最顶级的方法——探源法！ -
怎样记忆英语单词有多种方法，到底哪种方法适合自己，要根据你的学习习惯而定。在学习英语的过程中，你可能感到最感头疼的是记忆单词。尽管你花了大量的时间和精力记单词，可总是记不住！原因何在呢？那就是你没有掌握科学的记忆方法。下面我就介绍一种科学的记忆方法，供你学习时选用。