《斯坦福大学 改变年轻人未来的一堂课》章节试读

出版社:黄菁媺、黄稚晏、李亭仪、 施欣妤 同心出版社 (2013-08出版)
出版日期:2013-7
ISBN:9787547708781
作者:黄菁媺,黄稚晏,李亭仪
页数:197页

《斯坦福大学 改变年轻人未来的一堂课》的笔记-第6页 - 推荐序2

创意自信是“在你还不知道答案是什么,甚至在你还不确定能否找到答案以前,就有自信去探索一个想法,并且相信自己一定会找到一个出路。”

《斯坦福大学 改变年轻人未来的一堂课》的笔记-第32页

设计思考强调"以人为本"、"拥抱创意"、"动手思考",让你更好的认识他人和自己。
"以人为本"的态度会让你更了解自己、了解别人,让你知道自己想要什么、需要什么,也让你看见自己能为身边的人带来什么价值,当然也就让你成为一个更善解人意的朋友,以及一个有自信、知道自己要什么的人。
"动手思考"让你在错误中学习,也让你有拥抱失败的勇气,及时修正并且找到适当的方法达成目标,让你不再害怕跌倒,学会从失败中学习,使每个下一次更好!
"拥抱创意"让你勇于面对内心疯狂的想法,找出生活中源源不绝的点子,生活不再一成不变,也不再局限于现有的选项之中。

《斯坦福大学 改变年轻人未来的一堂课》的笔记-第43页 - 让你的“创意自信”出来透个气吧!

设计思考流程包括五步骤:了解使用者——定义需求——创意发想——速做原型——测试


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