服务学习指导大全

作者简介

“服务学习”是一种以学生为中心、以研究为基础的综合型教学方法，通过服务学习可以将由他人引导的学习或课堂学习应用到满足社区真正需要的行动之中。在这个过程中，学生发挥主观能动性，积极投入课业学习和社会活动中，安排时间反思服务体验，展示所获得的技能和知识，从而学会关注他人和社会，了解更多职业特性，锻炼自我能力，提高自身素质，不断改善社区现状。

这是一本针对服务学习教与学的实用工具书，曾获得美国卓越服务学习委员会的“卓越奖章”，是美国国际服务学习与社会参与研究会、斯坦福大学哈斯公共服务中心等专业机构及多所大学和中、小学相关专家、学者推荐的重要书目。

内容概要

凯瑟琳·伯杰·科，美国教师效能策略与专业进修、学校组织管理、服务学习等方面的顶尖创新实操型专家，CBK专业事务所（凯瑟琳·伯杰·科专业事务所）和ABCD书源（词语书源）的总裁，从事服务学习实践四十余载，曾获得国家与社区服务机构下属的美国学习和服务队首届“励志精神奖”。其“21世纪能力之成功策略：实用学习课程”在新加坡中小学、上海国际学校及美国多所学校使用，作者在教育相关领域出版的教学工具书，不但赢得了行业最高奖项，而且是行业必备的经典用书，在世界各地大、中、小学和相关的教育机构及组织里被广泛使用。

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