法语TEF考试冲刺教程（下册）

作者简介

《法语TEF考试冲刺教程(下册)》内容简介：为适应TEF测试的新形势，编写了《法语TEF考试冲刺教程》以满足广大学生的需要。本教程以能通过法语TEF水平测试为目标，根据中国人的语言习惯和在学习法语时可能遇到的难点和出现的问题，集编者数十年法语教学实践之经验，并吸取国内外多种法语教材之长处编写而成。

教程分上、下两册，共60课。上册30课（语音阶段8课和基础阶段22课），注重法语语音语调和语法的训练和掌握，重点在于打好基础。下册20课，内容有语法、阅读及练习，注重阅读理解并配有模拟TEF考试练习，重点在于丰富学生的语言表达和提高法语的实际运用能力，使之能达到通过TEF测试所要求的水平。下册第31课至第54课为规定教学部分，共分4个单元，每单元末均有单元练习和模拟测试，用以考查学习效果。第55课至第60课为选择性数学部分（提高阶段），教师可根据实际教学需要进行自主安排。

书籍目录

Lecon 31Texte ： La te1e， a quoi ca sert ?Grammaire：Ⅰ愈过去时（le plus-que-parfait）Ⅱ. 代词（pronom）＋ de＋形容词Lecture： La vie culturelle a ParisSavoir dire ： Comprendre ou ne pas comprendre 懂或不懂Lecon 32Texte ： Lhistoire dune jeune lille des ann6es 50Grammaire ： I. 关系代词 dont （le pronom relatif dont）Ⅱ.不定式 （linfinitif）Lecture ： Metro， boulot， dodoSavoir dire ： R6pondre Oui 回答“是”Lecon 33Texte ： Jules VerneGrammaire ：简单过去时（le passe simple）Lecture ： Une plaisanterie de RabelaisSavoir dire ： Dire quon est content 表示高兴Lecon 34Texte ， Mon premier amiGrammaire I. 间接问句的构成及时态配合II. 间接引语的时态配合III. 现在分词 （le participe present）Lecture ： LAmitie， une valeur soreSavoir dire ： Exprimer limpatience 表示不耐烦Lecon 35Texte i Une employee de maison raconte...Grammaire ： I.法语的语式（les modes du francais）lI. 虚拟式现在时（1） （le subjonetif present I）Lecture ： Une employee de maison raconte... （suite）Savoir dire ： Etre daccord ou netre pas daccord 同意或不同意Lecon 36Texte ： Dialogue entre deux P. -D. G.Grammaire ： 邪气式现在时（2）（le subjonetif present II）Lecture ： Speakerines de Is televisionSavoir dire ： Accepter ou refuser une suggestion 接受或气绝建议Revision Unite 6Revision （lecon 31——1econ 36）Lecon 37Texte ： Un entretien avec un demandeur demploiGrammalre ：I.副动词 （le gerondif）Ⅱ. faire＋不定式动词Ⅲ.主有词（les pronoms possessifs）Lecture ： Lettre de candidature　Curriculum VitaeSavoir dire ： Sexcuser 表示歉意Lecon 38Texte ： Les letes traditionnelles en FranceGrammaire ： I. 虚拟式过去时 （le subjonctif pass6）II. 复合关系代词 （le pronom relatif compose）Lecture ： A propos des allocations familialesSavoir faire ： Ce quon va faire ou ce quon fera 将要做某事Lecon 39Texte ： Place aux cyclistes dans la ville ！Grammaire ： 条件式现在时（le conditionnel pr6sent）Lecture ： Une certaine idee de ParisSavoir dire ： Demander a quelquun de parler moins fort， de se taire 要求别人说话声音小，不要说话Lecon 40Texte ： Deux faits diversTexte 1 Un vieux morceau de journalTexte 2 Un cambriolageGrammaire ： I. 条件过去时（le conditionnel passe）Ⅱ. 中性代词 le （le pronom neutre　le ）Lecture ： Un fait diversSavoir dire ： Savoir faire et ne pas savoir faire 会做与不会做Lecon 41Texte ： Jai dessine PicassoGrammaire ： I.过去分词的用法和配合（lemploi et laccord du participe passe）Ⅱ. 复合过去分词 （le participe pass6 eompose）Ⅲ. 独立健忘从句（la proposition participe absolue）Lecture ： Une anecdote/t propos du Palais-RoyalSavoir dire ： Necessite et obligation 需要和必须Lecon 42Texte ： La France au volantGrammaire ： I.介词a的用法Ⅱ. 介词be的用法Ⅲ. 介词 pour的用法Lecture ： Les Francais et leur voitureSavoir dire ： Falre des hypotheses （si...） 假设Revision Unit6 7Revision （lecon 37　lecon 42）Lecon 43Texte ： La publiciteLecture ： La gastronomie francaiseSavoir dire ： Rappeler quelque chose a quelquun 提醒某人做某事Lecon 44Texte ： Le depart de Bernard PivotLecture ： Les goouts de PierreSavoir dire ： Dire ce quon veut faire （intention， espoir， volonte） 表示要做某事（意愿、希望、决心）Lecon 45Texte ： Reprendre le chemin de l6coleLecture ： Tutoiement ou vouvoiementSavoir dire ： Avoir raison ou avoir tort　对与错Lecon 46Texte ： Les creches a ParisLecture ： Un deplacement caricaturalSavoir dire ： Ce quon peut faire et ce quon ne peut pas faire 能做的和不能做的Lecon 47Texte ： In6galite entre les filles et les garconsLecture ： Texte 1 Conseils pour visiterTexte 2 Les femmes francaises sont plus nombreuses h travaillerSavoir dire ： Designer ou caracteriser 指明某人、某物或说明其特点Lecon 48Texte ： Le probleme de la main-doeuvreLecture ： Un appartement en desordreSavoir dire ： Exprimer la bonne ou la mauvaise humeur 表示心情好或不好Revision Unite 8Revision （lecon 43——lecon 48）Lecon 49Texte ： Du nouveau pour le paysage de ParisLecture ： Linstallation reussie des citadins dans un village perduSavoir dire ： Protestation， irritation et exasperation 抗议、恼怒和生气Lecon 50Texte ： LyonLecture ： Differents cadeauxSavoir dire ： Peur， crainte et soulagement 害怕、担忧和宽慰Lecon 51Texte ： La France qui bricoleLecture ： La vie des jeunesSavoir dire ： Donner des conseils 劝告，忠告Lecon 52Texte ： La Terre et lhumanite sont menac6esLecture ： Texte 1 Sauvons nos foretsTexte 2 La Terre se rechauffeSavoir dire ， Exprimer une opinion et demander lavis a quelquun 表示看法，征求别人意见Lecon 53Texte ： Les Francais et leurs chiensLecture： Un chien perdu a retrouve ses maitresSavoir dire： Indications， instructions et ordres 解释、说明和命令Lecon 54Texte ： Le Palais de lElyseeLecture ： Visiter le site de lElseeSavoir dire ： Regret et deption 遗憾与失望Revision Unite 9Revision （lecon 49——1econ 54）Lecon 55Texte ： InternetLecture： Etablir une convention sur lInternetSavoir dire ： Dire lindiffOrence 表示无所谓Lecon 56Texte ： Trois conseils pour maitriser son stressLecture ： La voiture OlectriqueSavoir dire ： Engager， continuer， terminer une conversation 开始、继续、结束交谈Lecon 57Texte ： Balzac et le sphinxLecture： A quoi sert le prix Goneourt ?Savoir dire ， Comment gagner du temps peflechir！怎么样嬴得时间进行思考 ?Lecon 58Texte ： Charles Chaplin reCuat la Comedie-FrancaiseLecture ： Lunion libre en FranceSavoir dirdire ： Certitude， probabiliet， possibilite， impossibilite et doute （ I ） 确信、可能、不可能和怀疑（1）Le~on 59TexteOrigine de La Marseillaise　（1792）LectuLe budget familialSavoire Certitude， probabilitY， possibilitY， impossibilite et doute （ II ）确信、可能、不可能和怀疑（2）Lecon 60Texte ： CendrillonLecture ： Sur les pas de Victor HugoSavoir dire： Relamation 要求，申诉Annexe ： Vocabulaire

前言

　　TEF（Test d’Evaluation de francais法语水平测试）是一种新型的权威性法语水平考试。它由法国一个语言专家小组精心策划、设计，通过听、说、读、写等形式，科学高效地测试考生的理解和表达能力，从而对其法语水平进行全面评估，并作出阶梯式的质量分析。　　TEF、法语水平测试作为一种法语语言能力的资格审定，其成绩已成为法国高等院校测评外国入学者法语水平的主要依据，并依此向入学者推荐合适的修学课程。它也是法国企业招聘海外员工的参考条件之一。通过TEF、考试后，考生可获得巴黎工商会颁发的法语水平资格证书，该证书被广大法国企业和大学院校所认可。　　FEF、考试分必考部分（130分钟）和非必考部分（笔试60分钟，口试35分钟）。　　必考部分（共有150个问题），考生应在两个、四个或五个答案中选择一个正确答案，其中：　　■阅读理解（50个问题）：其目的是评估考生能否识别文章的类型、出处、作用、对象、作者意图，能否提出文章的中心内容并进行分析，能否鉴别文章的总体结构和写作逻辑。文章题材和体裁丰富多样，语言的难易程度对应于不同级别的要求。　　一听力测试（60个问题）：其目的是通过听录音磁带内容，评估考生能否识别对话背景和　　讲话人的口气，能否识别录音片段的类型，其讲话目的、观点、感情和态度，能否通过录音听懂短篇生活情景对话，能否将语言信息同文字或图表信息联系起来等诸方面的能力。听力材料形式多样，内容广泛，包括对话、公告、描述、天气预报、广告、采访、辩论等。　　■语法和词汇（40个问题）：其目的是检查考生对语言掌握的准确程度。考试的形式有句子改错、词汇的替换和表达、填充句子等。　　非必考部分，要求考生在不同情景下具备处理问题的语言能力和素质。　　■笔试：考生按提供的语言文字材料模拟真实情景，如续写文章的结尾，陈述个人观点并对其进行辩护，按个人风格以客观方式分析并重写文章，写一篇公函或私人信件，或按允许使用的字数简写一篇文章等。　　■口试：与笔试要求一样。利用相关材料，从模拟真实情景出发，与考官进行双向交流。　　形式有与考官对话，陈述材料内容，就材料内容与考官进行讨论等。其目的是评估考生语言交流能力，以及为维护自己的观点说服对方的能力。　　为适应TEF测试的新形势，我们编写了这套《法语TEF考试冲刺教程》（Partez gagnant！）以满足广大学生的需要。本教程以通过法语TEF水平测试为目标，根据中国人的语言习惯和在学习法语时可能遇到的难点和出现的问题，集编者数十年法语教学实践之经验，并吸取国内外多种法语教材之长处编写而成。

章节摘录

　　Section A ： Crochez sur la fiche la r6ponse qui vous parait exacte. （Questions 1－10）　　1. Pour pr6parer un diner， il a emprunt6 un livre de recettes a la __　　A. biblioth6que　　B. librairie　　C. banque　　D.　poste　　2. Cette chanson est vraiment bonne， je voudrais en connaitre __　　A. la facon de preparation　　B. la formule　　C. lorigine　　D. lauteur　　3. Ce document __toutes les donn6es n6cessaires.　　A. contient　　B. met　　C. fait　　D. souhaite　　4. Elle croit quelle a toujours __　　A. raison　　B. maladie　　C. vent　　D. temps　　5. Les gens qui habitent une maison individuelle naiment pas frequenter leurs __　　A. freres　　B. voisins　　C. collegues　　D. amis　　6. __un vent tr6s fort， il nage dans le lac.　　A. A cause de　　B. Grace h　　C. Malgre　　D. Faute de

图书封面

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