中小学实验室工作手册

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《中小学实验室工作手册》内容简介：在高中任兼职实验室管理员时，所发生的几件事至今使我难以忘却：虽是一名大学毕业生，但对很多中学教学仪器设备却“一窍不通”；实验室被盗，所有滑动变阻器被小偷撬坏后将“铜丝”卷走，给实验室造成了很大的损失；仪器室内的烧杯、量杯、玻璃缸经常被同事借去长期当“酒具”和“金鱼缸”；学校已有很多“学生天平”和“微小压强计”，但教育局仍配备；为参加上级举办的自制教具评选活动，专门跑到大城市购买大功率三极管，终于制成了没有实际使用价值但却能够获奖的“高成本自制教具”。这段经历，使我对基础教育实验室工作有了较深刻的认识。

书籍目录

第一章 中小学实验室工作概论第一节 中小学实验室工作概述一、中小学实验室工作的含义二、中小学实验室工作的具体任务三、中小学实验室工作的运行机制四、中小学实验室工作的地位和作用第二节 中小学教育技术装备工作概述一、教育技术概述二、中小学教育技术装备工作的含义三、中小学教育技术装备工作的地位和作用四、中小学实验室工作与教育技术装备工作的关系第三节 中小学实验室发展规划一、制定中小学实验室发展规划的意义二、中小学实验室发展规划应包含的内容三、编制中小学实验室发展规划应遵循的原则四、中小学实验室发展规划的编制程序五、中小学实验室发展规划的实施和执行六、中小学实验室发展规划示例第四节 中小学实验室装备标准一、制定中小学实验室装备标准的意义二、中小学实验室装备标准应包含的内容三、制定中小学实验室装备标准应遵循的原则四、中小学实验室标准化建设五、中小学实验室装备标准示例第五节 中小学实验室工作规程一、制定中小学实验室工作规程的意义二、中小学实验室工作规程应包含的内容三、制定中小学实验室工作规程应遵循的原则四、中小学实验室工作规程示例第六节 中小学实验室工作评估一、教育评估概述二、开展中小学实验室工作评估的意义三、中小学实验室工作评估指标体系应包含的内容四、编制中小学实验室评估指标体系应遵循的原则五、实验室工作评估的组织和实施六、中小学实验室工作评价指标体系示例第七节 中小学实验室工作调查一、教育调查法的特点和作用二、中小学实验室工作调查的类型三、中小学实验室工作调查的步骤四、中小学实验室工作调查的方法五、新课程标准情况下中小学实验室装备现状调查表示例六、农村中小学教育技术装备工作调查报告示例第八节 中小学实验室队伍建设一、加强中小学实验室队伍建设的重要意义二、加强中小学实验室队伍建设应解决的实际问题三、中小学实验教师岗位培训大纲的制定四、中小学实验室教师岗位培训的形式五、中小学实验教师岗位培训课程设置方案示例……第二章 中小学实验室房舍建设第三章 中小学教学仪器的配备第四章 中小学实验室管理第五章 中小学实验教学与研究

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