《和儿子一起成长》章节试读

《和儿子一起成长》的笔记-第1页

很想读的一本书

《和儿子一起成长》的笔记-第82页 - 第三章 学习是个大概念

孩子的世界空灵而纯净，那是一片多么自由快乐的世界啊！可惜，现在这种自由和欢乐的时光，在沉重的课业负担中，在大人的呵斥声中变得越来越短暂。

《和儿子一起成长》的笔记-第37页 - 不做被动的父母

原来面对一个成长中的孩子，仅有爱心是不够的，还需要有爱的能力。这种能力不是每一个做了母亲或父亲的人天生具备的，而是我们心怀温存的爱和责任，在和孩子一起成长的岁月中、在不断的学习中慢慢增长的。

《和儿子一起成长》的笔记-第150页

家庭教育的特点就在于它的渗透性和随机性。

《和儿子一起成长》的笔记-第46页 - 生活即教育

这就要求我们做父母的，让自己首先是一个不断学习的人，一个人格完整的人，一个具备良好品性的人，一个在自我生命的历程中沉淀下丰富精神财富的人......

《和儿子一起成长》的笔记-第193页 - 为孩子建立精神银行

教育的根本目的不是传授或另对方接纳某种具体的知识，技能，而且要从生命深处唤起孩子的自我意识让他的创造力、生命感、价值感全面的觉醒。一个孩子的自信和自尊，就是启动这些的原动力。

《和儿子一起成长》的笔记-第44页

我说的教育不是正规的，有计划的教育，而是有意识的无计划的，是在生活中的随机教育。

《和儿子一起成长》的笔记-第70页

我自己在给孩子讲这些故事时，也经常根据故事情节，模仿不同的声音，扮演其中的角色，用不同的语气，把各种动物、人物的性格特征表现出来。
很有用

《和儿子一起成长》的笔记-第61页 - 第三章 学习是个大概念

很多小孩子喜欢把东西往地上或桌子上摔，父母们一般都是制止：“不许摔东西。东西是花钱买来的，要爱惜啊！”可孩子还是不停地摔，父母就会说：“这孩子真不听话。”可孩子心里高兴着呢！因为那是他探究世界的一种方式。他喜欢东西摔到地上的那种感觉和声音，这种感觉和声音带给他的刺激，会让那个幼小的躯体内产生愉悦和刺激，满足他探究的愿望。

《和儿子一起成长》的笔记-第13页 - 母爱是什么

教育的目的是培养一个具有健康身体、健全心里和良好社会适应能力的人。教育的过程，应该是愉快地促进孩子的精神成长，潜移默化地把孩子带入人类的优秀精神文化中，使其成为具有创造精神和独立思维能力、全面发展的人

《和儿子一起成长》的笔记-第133页

有一天，我看着你微笑，我说“我爱你”并等着你说话，
但你没有；
我在对你做着鬼脸，并呼唤你，我以为你看见了我，我以为你会听见，
但你没有；
我要你到外头和我玩球，我想你会愿意，
但你没有；
我画了一张图要给你看，我想你会保存它，
但你没有；
我在树林后面做了一个堡垒，我想你会跟我在那里露营，
但你没有；
我发现了一些毛虫，可以一起出去钓鱼，我想你会去，
但你没有；
我需要和你聊聊，分享我的想法，我想你愿意，
但你没有；
我要求你和我，共享我的青春时光，我以为你会，
但你没有；
我的国家邀我参战，你要我平安返家，
但我没有……

《和儿子一起成长》的笔记-第55页

加德纳教授认为人类具有八种不同的智力:语文智力，逻辑-数学智力，音乐智力，肢体-动觉智力，视觉-空间智力，人际智力，内省智力，自然观察智力。

《和儿子一起成长》的笔记-第21页 - 记忆

1、自从有了儿子，我人生的梦就有了两个：一个是我个人的人生价值和理想，一个是儿子的成长和家人的幸福。
2、我所认同的“素质教育”，就是经过做某件事情的过程之后，所沉淀下来的使人终生受益的品质。
3、一个热闹只有靠诚信和汗水，才能赢得他人的帮助，得到社会的认可，使自己的生命成为有所收获的沃土，才会在收获中拥有一颗安宁快乐的心。
4、每一次经历都有它的意义存在，一个人有益的经历越丰富，沉淀在她精神中的有益素质就越丰厚和坚实。
5、从准备做母亲的那天起，我给自己定下了目标：要让自己成为一个有责任感的母亲，要把母亲当做一项职业认真来做。
6、多年的教育时间使我体会到，对孩子的教育，关键要做到三个“三”：
（1）要承担起示范者、教育者、提供者三种角色；
（2）要给孩子三种爱：无私的爱、科学的爱、推出的爱；
（3）对孩子的教育要做到三个开放：向课外开放、向自然开放、向社会开放。
7、面对成长中的孩子，仅有爱心是不够的，还需要有爱的能力。
8、一个母亲爱的能力，包括有能力捕捉到生活中一次次教育的机会，把转瞬即逝的具有教育意义的事情，融会贯通到对孩子的教育当中。
9、教育孩子的事情既复杂又简单，我想只要做到顺应孩子的天性，把握其中的共性，遵从和保护他的生命个性，就把握了最基本和最主要的。
10、每个父母都会自觉不自觉地把自己的人生体验，传授给孩子。这就要求我们做父母的，让自己首先是一个不断学习的人，一个人个完整的人，一个具备良好品行的人，一个在自我生命的历程中沉淀下丰富精神财富的人。

《和儿子一起成长》的笔记-第209页

在人际交往中给别人机会的人，自己也会得到更多的机会。

《和儿子一起成长》的笔记-第45页

不要把父母的意志强加到孩子的身上，让孩子学会为自己的行为负责。

《和儿子一起成长》的笔记-第63页 - 第三章 学习是个大概念

我认为幼儿的早期教育，对于孩子来说就是玩，就是通过对他的各种感官的刺激，通过丰富他的各种阅历，来输入各种信息，而不是教小小的孩子读写，把小学教育内容低龄化。