爸爸是孩子最好的榜样

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《爸爸是孩子最好的榜样》内容为：相较于母亲对孩子内心情感的影响来说，父亲对孩子的影响更多体现在人格、逻辑思维等方面。一旦缺乏父教，孩子的性格成长、心理建设、决策意识以及遇事时的思考反应都容易走入偏轨，进而在今后的学习、工作、生活以及重要转折关头无法做出应有的正确选择。为人父者应尽快意识到父亲在孩子成长中的关键作用，担当起家庭教育的责任，从而培养出身心健康、出色优异的孩子。

书籍目录

第一章  爸爸在孩子生命中的角色  爸爸是不会倒塌的家庭顶梁柱  在男孩眼中，以后要当个爸爸那样的男人  在女孩心中，以后要嫁个爸爸那样的男人  爸爸对孩子的早期语言影响更大  孩子的性格主要源于爸爸  爸爸让孩子勇于动脑勤于动手  爸爸是孩子性别角色正常发展的重要源泉第二章  榜样在带头，爸爸应该以身作则  做个好榜样，爸爸先得严格要求自己  该出手时就出手  男人也得注意仪表  爸爸工作不能三心二意  好爸爸需要言出必行  耐心让孩子学会解决问题  知道如何使用威胁的方式  讲原则的爸爸，给孩子适当订规则  文明言语，爸爸应该多说“谢谢”  坚定原则和立场，不左右逢源  敢于承担应有的责任  秉持公正，正直的爸爸像英雄  严于律己，宽以待人，让爸爸变得权威  宽宏大量，不和别人斤斤计较  避免攀比，让孩子养成节约的好习惯  热情有礼，真诚大方  学会感恩，懂得回报  乐于助人，富有同情心  乐观的爸爸，让孩子快乐成长  忍气吞声，榜样的力量在消减  从爱书开始，养成孩子从小读书的好习惯  寓教于乐，引领孩子培养兴趣爱好第三章  父母分工，榜样就该为家庭撑起一片天  体谅妈妈，教育不是一个人的事  爸爸妈妈不要在孩子面前争宠  不要只是妈妈照顾孩子、爸爸忙于工作  父母别当着孩子的面争吵  爸爸妈妈应该达成统一战线  和妈妈一起写成长日记第四章  榜样无需高高在上，爸爸可以这样和孩子沟通  生气的时候最好不要和孩子说话  爸爸需要学会有效地利用肢体语言  抽出点时间与孩子一起玩耍  以冷静的态度和孩子说话  别因孩子长大就羞于表达情感  给孩子讲讲自己童年的故事  孩子沮丧时，给他有力的肩膀  说“不”时，爸爸的态度要坚决  爸爸要做个优秀的倾听者  引导孩子有节制有选择地看电视  尊重孩子的隐私  榜样不是专制，爸爸也要征求孩子的意见  适时放手，让孩子独立  孩子表现出色时，请不要吝啬夸奖  让孩子参与家庭大事的讨论  爸爸不要太严厉，多给孩子一些宽容  孩子不是爸爸炫耀的工具第五章  正爸爸，负爸爸．看你选择做哪种榜样  正爸爸教孩子面对失败，负爸爸教孩子关注成功  正爸爸希望孩子超越自我，负爸爸希望孩子超越他人  正爸爸培养孩子学会“舍”，负爸爸教会孩子“贪”  正爸爸让孩子觉得自己重要，负，爸爸让孩子觉得自己不重要  正爸爸常说“你能”，负爸爸常说“你不能”  正爸爸擅于夸奖孩子，负爸爸经常打击孩子  正爸爸了解前因后果再判断，负爸爸瞎结论  正爸爸适时为孩子解压，负爸爸不断为孩子加压  正爸爸支持孩子异想天开，负爸爸扼杀孩子奇思妙想  正爸爸鼓励孩子多提问，负爸爸厌烦孩子求解好奇  正爸爸耐心十足，负爸爸缺乏耐心  正爸爸重视孩子学习，负爸爸否定学习的意义  正爸爸微笑面对孩子，负爸爸经常板着面孔  正爸爸注重相互沟通，负爸爸只懂自己表达  正爸爸善于理智行事，负爸爸往往意气用事  正爸爸懂得控制情绪，负爸爸把孩子当出气筒  正爸爸严格要求自己，负爸爸严格要求他人  正爸爸鼓励孩子的理想，负爸爸向孩子的理想泼冷水第六章  爸爸用行动把令人担忧的孩子变得让人放心  爱心爸爸，带领自闭的孩子走出小世界  克服胆怯，爸爸赐予孩子力量  爸爸为孩子撑起没有泪水的童年天空  好爸爸，重视矫正好斗的孩子  爸爸为没有自制力的孩子“把关”  教会孩子对自己的行为负责  改掉孩子粗心大意的毛病  孩子爱发脾气，爸爸怎么办  明智爸爸，重视对待孩子说谎  当孩子随便拿人东西时  改掉孩子乱要东西的毛病  聪明爸爸，把孩子的缺点转化为优点  拯救网瘾孩子，爸爸和孩子一起上网第七章  榜样的不同力量  让男孩当个谦逊有礼的翩翩绅士  告诉男孩：跌倒了需要自己爬起来  男孩应该“穷着养”  让你的男孩学做个内敛的小英雄  别让溺爱“吞没”了男孩  让男孩子学会关心别人  把女孩子当做自己的小公主  克服胆怯，让你的小公主勇敢起来  爸爸让父女关系升温的秘诀  让女儿知道外表没她想象得那么重要  在女儿面前流露出你的细腻温情  对她关注多一些，让她更自信  别让女儿成为刁蛮公主  化解女儿的嫉妒心

前言

　　父亲是家庭关系中不可或缺的重要一员，更在孩子的成长教育中扮演了关键角色。以往的有关调查显示，缺乏父爱或单亲家庭中出来的孩子多少存在一定程度的性格障碍，在与人交往、独立工作甚至判断决策方面都容易出现不健康倾向，如独断专行、偏激极端、冲动易怒等，这一度成为社会热点话题。而不久前的一份调查结果暴露出了新的问题，即健全家庭中的孩子也往往存在父教缺失的情况。参加调查的人有60．7％认为现在的孩子缺乏父教，这是由多种原因造成的。随之浮出水面的我国家庭教育现状，即孩子缺乏父教，父亲对孩子缺少必要的关注和正确引导，这已成为当前和今后教育子女中不可忽视的重要环节。　　相较于母亲对孩子内心情感的影响来说，父亲对孩子的影响更多体现在人格、逻辑思维等方面。一旦缺乏父教，孩子的性格成长、心理建设、决策意识以及遇事时的思考反应都容易走入偏轨，进而在今后的学习、工作、生活以及重要转折关头无法做出正确的选择。因此在如今父教缺乏的情况下，许多人都说现在的孩子缺乏应有的责任和勇气，经常显得缺乏主见、优柔寡断、胆小软弱等，具有明显的女性特征。　　调查结果显示，造成这种现象的主要原因是如今生活压力巨大，父亲主要负责赚钱，难以兼顾孩子的教育；以及男性本身的职业压力更为明显，无瑕顾及其他；同时大多数人表示，父教缺失是教育观念失衡以及整个社会忽视男性教育的结果，即在忽略父爱教育的大环境影响下。

章节摘录

　　爸爸让孩子勇于动脑勤于动手　　年幼的孩子对世界处处感到新鲜，有强烈的好奇心、无穷无尽的求知欲，脑子中藏着无数个为什么，什么都想“拆开看看”，动手操作是幼儿学习、发展的重要途径之一，是幼儿动脑思考事物的具体表现，是智慧的火花，创造性的萌芽。“自己动手”是孩子成长历程中的一大跨越。人们常说“心灵手巧”，让孩子养成勤于动手的好习惯，是促使孩子智力开发的最佳途径。因为手与脑有着至关重要的联系，手的活动可以刺激大脑的中枢，令神经细胞功能得到迅速发展。同时，大脑的运动中枢调节手指的活动能力，神经中枢与手指活动反复的相互作用，有助于促进孩子大脑的发育，为孩子越来越聪明能干奠定了基础，能直接促进儿童的智力发展。　　然而在日常生活中，有些爸爸对孩子的这种淘气和破坏行为进行打骂、呵斥。殊不知，这样不仅使孩子丧失了许多获得知识、接受教育的机会，影响了孩子的智力发展，还让孩子养成了处处依赖大人的不良习惯。孩子的好奇心是智慧闪现的火花，面对孩子的“捣蛋”，请放下你举起的手掌。要知道他灵巧的手指就是一把开启智慧之门的金钥匙。　　前苏联一位教育家有句名言：“儿童的智慧在他的手指尖上。”伟大的科学家爱因斯坦从小就是一个出了名的调皮鬼，家里的东西不知道被他那强烈的好奇心“糟蹋”了多少，但当时谁会想到，他那不安分的小指尖日后竟“捣鼓”出了多少惊世的发明。　　当孩子出于好奇心拆坏玩具时，千万不要打骂、呵斥，而应该耐心地教给他拆和装的方法、技巧，同时引导孩子细心观察这些玩具，让他从小养成做事就要动脑筋、手脑并用的习惯，从而培养他的主动性和创造性。在为孩子买玩具时，选购一些可供儿童动手拼搭的建筑玩具，既满足孩子的好奇心理和动手愿望，又不至于造成太大的浪费。爸爸还可以利用无毒无害的废旧物品、自然材料教孩子自制玩具。可以与孩子一起制作风车、风筝等到户外去玩，让孩子体验创造的快乐。这些实践活动有利于发展孩子的探索情趣，有利于培养合作意识和动手操作能力，能引发孩子学习的需要，有利于孩子对他所接触到的生活内容、周围的环境、眼中的世界认真观察、发现、探究感悟，形成自己的情感态度和认识，达到在做中悟、在做中学的目的。给孩子提供做的机会，提供动手实践、自主探索的机会，激发孩子创造的乐趣。知识可以靠今后的积累，如果孩子在幼儿时期与动手能力的培养失之交臂，将留下不可弥补的终生遗憾。　　更有一些爸爸因溺爱而包办孩子的一切事物，让孩子过着饭来张口、衣来伸手的生活。然而就在爸爸为孩子盛好每一碗饭，洗好每一件衣服的时候，孩子便损失了一次次锻炼的机会。这无疑极易扼杀孩子获取知识、接受教育的良好机会，也容易使孩子从小养成处处依赖父母、对父母不孝的不良习惯。培养孩子的创造力，就应该让孩子多动手。　　做爸爸的要严而有格、爱而不溺，注意培养孩子勤于动脑、动手的良好习惯。让孩子从小参加一些力所能及的体力活动，比如，让孩子自己穿衣服鞋袜，自己动手整理自己的生活环境，做自己力所能及的家务活，等等，让孩子在生活中尽可能地学会自理，对他是很有好处的，这一方面能够让孩子在劳动中培养自己的动手能力，学到一些劳动的技巧；另一方面也培养了他“自己的事情自己做”的观念，更重要的是：让孩子体会到自己也能够独立的做事情，从中感受到一种成功的喜悦。这对孩子树立自信心和自我成就感是非常有用的。　　爸爸能给孩子动手的机会，孩子就能体会到做爸爸的不容易，孩子就能懂得孝顺、懂得回报。强调动手能力的培养，就是为培养将来的创新型人才打下了坚实的基础。在未来的事业中，他们有了学习知识的热隋，有了驾驭知识的能力，他们会勤于思考、勤于动手，能主动地创造出新的事物、新的方法、新的思路，从中不断丰富内在的精神世界，书写出自己精彩的生命历程。爸爸是孩子性别角色正常发展的重要源泉男女之间的性格差异和社会地位，决定了爸爸对孩子性别角色正常发展的重要性。爸爸的性格优势和在家庭社会中的地位，对孩子都有潜移默化的作用，爸爸只有和孩子频繁接触，才能把这些带给孩子。　　如今有很多男孩子性格中女性化倾向越来越严重。近来对某市中小学生的一项调查显示：三成男学生缺阳刚之气，而且男孩子女性化的比例在逐年增大，初中、高中要比小学严重。这是明显的性别教育缺失造成的。可很多家庭，尤其是爸爸们还没有意识到这一点！造成目前男孩女性化的现象，家庭教育中爸爸角色的缺失是主要原因。现在家庭中，因为爸爸工作忙，教育工作一般由妈妈承担，相当一部分爸爸在孩子的家庭教育中已经淡出了，使男孩缺少学习的榜样。现在家里都是独生子女，孩子没有同伴，男孩没有兄弟可学习，也没有姐妹可比较，以寻找性别定位。这样，男孩很容易产生女性化倾向。因此，爸爸要给儿子应有的男性教育，只有父母配合，各自发挥自己的优势，做到阴阳互补、阴阳平衡，才能防止男孩的性格出现阴盛阳衰的现象。心理学家观察发现，在同婴儿交往时，妈妈习惯的做法是与孩子玩他熟悉的游戏，心神沉浸于玩耍之中；爸爸呢，则常常吸引孩子做一些要用力气的玩耍，以及那些特别使孩子开心的新奇玩耍。在抱孩子的动因上，父母也不一样。妈妈抱孩子主要是为了照顾他，竭力使他安静，限制他的活动；爸爸抱孩子则大多是为了玩，为了让孩子多探究，或者是孩子要他抱。此外，面对不同性别的孩子，妈妈的态度与行为方式相差不大，而爸爸通常倾向于鼓励男孩玩一些探索性的、竞争性的、活动量大的游戏，鼓励女孩玩一些平和的、家庭式的游戏，因此爸爸在孩子性别角色的定向方面比妈妈所起的作用要大。　　爸爸较广博的知识面、较强的动手能力、较深刻的理解与判断能力，以及敢于探索的精神，对开阔孩子的视野，发展其认知能力、创造能力，无疑能起到独特的作用。爸爸胆大，有利于满足孩子的探求欲与好奇心；另外，男性活动范围大、内容多，可让孩子接触更多的外部环境。如果爸爸教育缺失，会让孩子的性别认同、继而是身份认同出现问题，也就难以适应社会了。

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