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出版社:当代世界
出版日期:2012-1
ISBN:9787509007617
作者:刘晓云
页数:273页
作者简介
《没有教不好的孩子,只有不会教的父母:家庭教育影响孩子的一生》作者刘晓云以亲切睿智的语言,通过一些真实性案例,深入浅出,提醒父母在家庭教育中容易犯的错误,使家长避开一些长期以来理所当然的误区,它给孩子们的伟大前程提供了一份行动指南,也给望子成龙、望女成凤的父母们带来了最直观、最有效的经验指导。《没有教不好的孩子,只有不会教的父母:家庭教育影响孩子的一生》是为众多茫然无助的家长而倾心打造的鼎立之作。让家长与孩子在《没有教不好的孩子,只有不会教的父母:家庭教育影响孩子的一生》的指引下,共同走出教育的误区,建构孩子美好、幸福、快乐的人生!
书籍目录
第一章 父母是孩子的第一任老师——正确引导是教子的关键 1 过早“透支”孩子的智力违背教育规律 2 巧妙地引导孩子,比空泛地讲大道理更有效 3 不要把自己的梦想寄托在孩子身上 4 孩子天生并不懒,劳动教育不可少 5 让孩子坐享其成是人生中最糟糕的事 6 百善孝为先,从小就要培养孩子的孝心 7 不能把物质刺激作为孩子前进的动力 8 节俭不是小气,从小培养孩子节俭的习惯 9 教育孩子,家庭这块领地千万不可随意荒弃 10 给予孩子更多的金钱并不是爱 11 节俭,让孩子从每一分钱开始第二章 不要让孩子富了物质,穷了精神——心灵空虚比物质贫穷更可怕 1 不要因为孩子是“独生”,就妄加溺爱 2 不要以爱的名义绑住孩子的手脚 3 延迟孩子的满足感,让孩子学会吃苦受挫 4 不可做独断专行的父母让孩子丧失了自主性 5 不要让孩子有了房间,却没了空间 6 培养孩子乐观的性格 7 培养感恩之心,才能让孩子更有孝心 8 教孩子“玩”出高智商 9 童年时期的放纵会让孩子走上一条不归路 10 孩子不光有物质需要,更有精神需求 11 不要把爱物质化,小心孩子用钱来量化你的爱第三章 金钱未必能够铺就成功路——不要一味迎合孩子的物质追求 1 对孩子的投资要花在刀刃上 2 吃得太多太好,会使孩子变笨 3 不要人为地扼杀了孩子的创造力 4 不是所有的玩具都能给孩子带来快乐 5 不要误导孩子进入了“名牌误区” 6 “出国热”未必就是成功的捷径 7 找对真正适合孩子的“舞台”,才能让孩子成为明星 8 “贿赂”孩子,是一种错误的鼓励方式第四章 金钱与物质不能取代亲子沟通——正确搭建与孩子之间的桥梁 1 与父母的情感交流是孩子最需要的 2 只会赚钱的爸爸不是好爸爸 3 放慢忙碌的脚步,给孩子留出点儿时间 4 相互理解与尊重,是亲子沟通的关键 5 电脑是把“双刃剑”,父母引导最关键 6 做孩子的“游戏伙伴”,让孩子玩物长志 7 走进孩子的内心世界,才能避免孩子顶嘴 8 学会耐心倾听,会让孩子变得更聪明 9 对孩子“诱之以利”是一种错误第五章 不会交往,就会被孤立——从小培养孩子与人交往的能力 1 缺乏同情心的孩子,往往会被孤立 2 过多的保护会让孩子成为“蛋壳儿童” 3 让孩子拥有与他人分享的良好习惯 4 把一颗爱的种子播撒在孩子心里 5 不要让你的无私造就孩子的自私 6 不要怠慢了孩子的朋友 7 诚信最重要,一毛钱也要还 8 如何正确引导孩子的“偷窃”行为 9 尊重孩子与人交往的方式,给予必要的引导和建议第六章 别把孩子“富着养”——培养孩子独立、进取的能力 1 让孩子善于利用东风行好船 2 过度的关注会给孩子造成压力 3 照顾孩子,不要出手太快 4 能吃苦的孩子,才能有大作为 5 孩子自己努力获得的快乐,最长久 6 “独自旅行”是培养孩子独立能力的有效方法 7 即使有个富爸爸,也要学好数理化 8 严格管教才是爱,溺爱放纵那是害 9 不要让孩子做寄生虫似的“NEET一族”第七章 孩子不能“惯着”养——当“狠心”家长,做智慧父母 1 让孩子太“阔”,会助长孩子的虚荣心 2 经不起诱惑的孩子,是因为缺乏自制力 3 把孩子限制在书房中,会让孩子变成低能儿 4 小心培养出在家里是“狼”,在外面是“羊”的孩子 5 不要让孩子“富”了嘴巴,坏了肠胃 6 中国的孩子是抱大的,美国的孩子是爬大的 7 “按劳付酬”不能让孩子滥用 8 没有责任感的孩子不是好孩子第八章 吃得苦中苦,方为人上人——挫折教育不可或缺 1 为了孩子顺利成长,吃苦教育势在必行 2 让孩子体验挣钱的艰辛,锻炼他们的生存能力 3 不适当的同情会让孩子变得懦弱 4 孩子做错事,要让他们主动承担责任 5 要让孩子明白,艰辛与苦难是人生的主旋律 6 也让孩子尝尝没钱的苦 7 让孩子在苦中求乐,在苦中求知 8 危险到处存在,要教孩子战胜危险的本领 9 溺爱孩子其实就是剥夺孩子发展的潜力第九章 他山之石,可以攻玉——学学名人的教子智慧 1 郑板桥的爱子之道 2 教子有方的鲁迅 3 “替别人着想,为自己活着”的林登 约翰逊 4 “刚强的弱女子”阿罗约 5 不爱慕虚荣的卡尔文 柯立芝 6 允许孩子可以不“子承父业”的毕加索 7 坚持不懈锻炼身体的里根
编辑推荐
《没有教不好的孩子,只有不会教的父母:家庭教育影响孩子的一生》具有以下特点:第一紧抓现代教育中的典型问题;第二在写作手法上采用“故事化”新文体,可读性十分高,满足读者个性化阅读体验的需求。
前言
再也没有比教育更让家长激动的词语了,在当下的生活中,我们的家长几乎天天提到它,无时无刻不听到它。但是,如何才能将孩子教育得更好,却是一个难乎其难的问题。每个孩子都是教育的产物,从这个意义上说,有着怎样的教育,也就有着怎样的孩子。因此,这一缔造未来的教育过程,从时间上讲,在孩子降生的那一刻就开始了;从空间上讲,则是处在孩子接触的第一个环境——家庭。 模仿与追随是人的天性,孩子真正的教师,其实是他们周围的人们,孩子全部的观点、意识、习惯、性情……都是从这些教导者之中得来的。 一个孩子从婴儿到成人大约三分之二的时间生活在家庭里,成长在父母身边。家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,家庭教育对孩子的成长发展具有举足轻重的作用,这是已被无数事例证明了的一条科学原理。古代有“岳母刺字”、“孟母三迁”的故事流传,外国有德国著名诗人歌德、丹麦童话家安徒生、美国大发明家爱迪生等幼年受教于家庭的成长史。近年来,随着人们物质和文化生活水平的提高,家长对子女的关心程度和成才期望也在急剧上升,“望子成龙”、“望女成凤”已成为广大家长的迫切愿望。但要子女成龙成凤,正确的家庭教育方式是必须的。 有些父母总爱滔滔不绝地给孩子讲上一大堆道理,然后教他怎么做,可效果却不怎么样,孩子耷拉着脑袋听了,事后仍旧我行我素。父母的苦口婆心成了竹篮打水一场空。有些父母对此很是恼火,孩子为什么如此不可理喻,怎么屡教不改呢?真的是这些孩子顽固不化的问题吗?换个角度想想,对孩子来说,父母居高临下,唾沫横飞,说着一些他们似懂非懂的话,有时他们根本不明白自己的行为和父母的这些道理有什么联系,再加上时间一长,孩子的脑子早就溜了号,他是身在此处,心早飞到外面去了。这样的教育能有效果吗? 所以,教育孩子需要智慧,家长们要尊重孩子,要学会巧妙地引导孩子,而不是空泛地讲大道理,要把这些道理融会贯通到日常生活实际中,让孩子自己从中领悟,教育便不成问题了。 家庭是孩子健康成长的第一个生活场所,是孩子最重要的生活基地,家庭教育是任何教育都不能代替的,良好的家庭教育会使孩子受益一生,学校教育、社会教育都是在家庭教育基础上的延伸、扩展和提高。所以,我们编写了这本书,希望每一位家长从中受到启示,学到一些教子智慧,为孩子创造一个和谐的生活氛围,健康向上的生活环境,让他们在希望和梦想中快乐成长,成为社会的有用之才。
内容概要
刘晓云
女,出生于上世纪六十年代,哲学、教育学硕士。曾任教于河北某全国重点高中,有着多年的一线从教经验,桃李遍天下。在石家庄自主创办家庭教育咨询中心,为数不清的家长提供了家教指导。其作品见于全国各大网站及纸媒。《没有教不好的孩子只有不会教的父母》是刘晓云多年教育工作的总结。
媒体关注与评论
1.对于每一位家长来说,孩子是我们的一切。孩子的教育成功了,就是100%的成功,孩子的教育失败了,再多的成功,也是失败。这是一本让你走出教育误区,值得一读的家教枕边书。 ——作家张笑恒 2.不要等到孩子无可救药时,才捶胸顿足、后悔不已!本书让你早日走出家教的困惑与迷茫。 ——时尚辣妈
章节摘录
版权页: 过早“透支”孩子的智力违背教育规律 现在早教已经被人们提上了日程,在“不能让孩子输在起跑线上”的口号号召下,父母们纷纷行动,为孩子早期智力、体力的开发不惜余力地忙碌着。各种开发智力的书籍、光盘、玩具琳琅满目,让父母们眼花缭乱。周末节假日更是不乏有父母陪着孩子奔走于各个培训班,学习钢琴、英语、电脑、绘画,孩子忙得晕头转向。父母们大都不惜血本,尽可能开发孩子的潜质,希望把孩子培养成超级神童。 洋洋从小就表现出了数学方面的极高天赋,2岁就能从l数到100,而且能够做对1到10之内的加法,3岁时就已经学会了简单的乘除运算。很多人都夸洋洋聪明,说洋洋是一个数学神童,长大了一定能成为一名数学家,说不定还会成为华罗庚第二。洋洋的父母也因此满心欢喜,决心把洋洋培养成才。于是小小年纪的洋洋在爸妈的带领下经常上各种各样的数学班。而洋洋也不负父母的重望,在一场又一场的数学比赛中获得了一个又一个奖项。 可是不知从什么时候开始,12岁的洋洋开始对足球产生了浓厚的兴趣,开始厌烦那永远上不完的数学班,厌烦那些永远做不完的数学题,厌烦那一次又一次的数学竞赛。于是洋洋趁爸爸妈妈不注意的时候和同学去踢足球,因为在踢足球的时候他感到很放松,很快乐。 可是当爸爸妈妈发现这一情况后,对洋洋提出了严重的警告:“以后不许踢足球。”又一个全国的数学竞赛要开始了,如果洋洋这次能取得好的成绩,有可能被某所大学破格录取。所以这段时间爸爸妈妈要求洋洋一定要全身心地投入复习。 面对爸爸妈妈的坚决反对,洋洋表现出了极大的不满,但是也没有办法,只好每天回来就看书,连家门都不能出一步。但是洋洋的心思再也不能全部集中在数学题上了,他总会想着此时小伙伴们踢足球的情景。结果可想而知,洋洋在这次大赛中并没有取得父母想要的成绩。 面对儿子的退步,洋洋的父母采取了更加严厉的措施。每天洋洋回到家除了看书、做题之外,电视、故事书等一律不准看,更不要说踢足球了,就连洗个袜子,妈妈也会一把抢过来,说是浪费时间。 结果,父母愈是严厉,洋洋愈是叛逆,对数学的兴趣越来越淡,洋洋父母的神童梦最终也没有实现。 无独有偶,希望把孩子培养成超级神童的父母古今中外并不罕见。 赛达斯是曾经一度被美国新闻媒体大吹大捧的超级神童。他6个月时便会认英文字母,2岁时能看懂中学课本,4岁时已发表了3篇解剖学论文,12岁时他破格进入哈佛大学,14岁因患精神病进入医院,21岁成为一名极普通的商店店员。 这个例子和王安石笔下那个仲永最初能“指物为诗”,而后“泯然众人”的例子是何其相似。为什么一个超级神童最终患上精神病而成为了极普通的店员呢?这得从赛达斯的父亲——原哈佛大学心理学教授说起。这位教授很重视早期教育,认为人脑和肌肉一样可以按计划试验变得发达。
图书封面