信息技术小学（第2册）

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　　信息技术作为一门新的学科，应该有新的教学思想和教学理论的指导。教师应当以提高学生的综合素质和能力为目标，在教学活动中不宜做过多的教学讲解，要提倡学生进行自主探究式学习，留给学生足够的探索、实践和思考的空间，注重培养学生的创新精神和实践能力。教材中的综合实践课题是为学生综合运用所学信息技术的基础内容而设计的，可以把学生分成小组，分工协作，共同完成课题，从中培养学生获取信息、处理信息和应用信息的能力。教学的最终目的是使信息技术成为支持学生进行终身学习和合作学习的手段，为学生适应将来信息社会的学习、工作和生活打好必要的基础。

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