中国学生缺什么

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2012-6
ISBN:9787308098366
作者:黄燕
页数:206页

作者简介

《中国学生缺什么》以“当代中国学生缺什么”为主题,从缺真实、缺健康、缺阅读、缺创造、缺激情、缺发展、缺快乐等七个方面进行系统论述。《中国学生缺什么》以案例——反思——链接——回应为写作体例,通过鲜活的现实案例,明锐的反思分析,激发心灵的碰撞,揭示学生身上所投射出的教育、家庭及社会问题。引发思考。

书籍目录

第一部分 缺真实
口缺真话
口缺真情
口缺童真
相关链接1:太有才!孩子们有见识有深度?太老成!缺少童真,孩子们“被改造”?
相关链接2:童殇——一个失去童真的民族,她的未来将缺乏想象
第二部分 缺健康
口缺身体健康
口缺心理健康
相关链接1:四川成都一中学开全国先河152名心理学硕士执教中学
相关链接2:一省级示范高中校长揭秘:素质教育为何至今仍是空口号
相关链接3:“每天锻炼一小时”实施起来有难度
第三部分 缺创造
口缺想象
口缺故事
口缺质疑
口缺感悟
相关链接1:三大瓶颈制约“创新从娃娃抓起”
相关链接2:清华、北大骨子里最缺少的是啥?
相关链接3:美国中学生在家完成“核聚变”反应
第四部分 缺激情
口缺理想
口缺热情
相关链接1:应试教育让中小学学生患上科技冷漠症
相关链接2:把热情传递给孩子的三种方法
相关链接3:发现童年——河南省洛阳市西工区西下池小学生态教育
记录
第五部分 缺发展
口缺独立人格
口缺自信
口缺自理
口缺磨砺
口缺合作
相关链接1:一位年轻董事长给大学生的18条建议
相关链接2:一部美国影片所发的“教育危机”热议
相关链接3:消除你的自卑感
第六部分 缺阅读
口阅读浅层化
口阅读功利化
口阅读荒漠化
相关链接1:我们距离好作文有多远?
相关链接2:怎样读好书 请叩开这四扇大门
相关链接3:怎样在中小学开展阅读学习
第七部分 缺快乐
口缺快乐地学习
口缺快乐地生活
口缺幸福感
相关链接1:记者调查:如何变苦学为乐学 把课堂还给学生
相关链接2:学生频繁“过学死”媒体呼吁终结应试教育
附录
由埃斯卡兰特看当前教育的困惑
学童给新首相的建议
美国中小学的惩罚教育
谁是读牛津剑桥的料
男孩教育的52条建议
英国私立名校为学生开幸福课

编辑推荐

  以《中国学生缺什么?》为题,集中客观地再现我们习以为常的教育琐事,不再围观,不再哀叹,还原学生们真实的存在,关心他们的成长,更好地反观自身。我相信,学生的问题,根源是家庭、社会、老师。希望再度引起社会的关注,期待广大读者的批评和建议!

图书封面


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发布书评

 
 


精彩短评 (总计4条)

  •     勉勉强强。实在是乏善可陈,后面的例子还可以。
  •     分析深刻,发人深思,好,耐看!
  •     对于此类谈中国教育的书,我涉猎了些许,以往的感觉是“书中尽是泛泛之谈”,而这次不同,本书详细列出了在中国的这种应试教育体制下,导致的中国学生的畸形发展,并与美国的相对比,差距显著
  •     说的很实在,对于我的工作有很大帮助
 

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