学校人文精神的弘扬

作者简介

学校人文精神的弘扬，ISBN：9787532854745，作者：纪明泽

书籍目录

序引言　一　问题的提出　二　研究背景　三　研究的思路与方法第一章　学校教育弘扬人文精神的理论基础　一　人文精神的基本内涵与特征　二　学校教育弘扬人文精神的重要性　三　学校教育弘扬人文精神所涉及的主要方面第二章　让校园充满爱——营造充满人文精神的文化环境与氛围　一　“爱”的校园文化环境　二　学校凝聚力工程建设　三　爱心教育工程　四　校园管理文化第三章　走合作竞争之路——增强充满人文精神的发展意识　一　合作竞争教育的理论认识　二　合作竞争教育的实践、途径第四章　为了每一个学生、每一位教师的发展——建设充满人文精神的课程体系　一　“全面发展，人文见长”的学校特色的形成　二　人文精神养育与学校德育　三　人文精神养育与心理健康教育　四　人文精神养育与学校美育　五　融合人文与科技的课程　六　统一人文与科学的教学第五章　真挚的良师益友——建立充满人文精神的师生关系　一　教师的人文素养、人格魅力与师生关系　二　以关怀为核心的师生结对　三　师生学习共同体第六章　培养大写的人——树立充满人文精神的培养目标　一　学会学习——学生自主的研究性学习　二　学会自治——学生自主的管理与生活　三　学会参与——学生的社会实践结语附录一　研究性学习用表附录二　高中课程教师问卷参考文献　

内容概要

纪明泽，1964年乍，理学学士，教育学博士，华东师范夫学教管系副教授，上海市教委教研室客座研究员，上海市七宝中学兼职校长助理。主要从事教育测量评价、中小学教育管理等方面的理论与实践研究。

图书封面

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