新课程小学语文优秀课堂教学设计

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出版社:人民教育
出版日期:2007-1
ISBN:9787107201820
作者:崔峦
页数:382页

作者简介

《新课程优秀课堂教学设计丛书•新课程小学语文优秀课堂教学设计》由全国教师教育学会组织编写,主要探讨基础教育新课程改革背景下小学语文课堂教学设计等相关问题。全书收录了全国各地优秀小学语文教师的44节教学设计的精彩案例。全书紧密联系国家语文课程标准,将理论与实践融会贯通,为广大中小学语文教师展示了最新的语文教学思想和生动鲜活、操作性很强的教学范本,对于一线中小学语文教师具有十分重要的借鉴价值和启迪意义。

书籍目录

一年级 自选商场 点评 日月明 点评 棉花姑娘 点评 冬冬写字 点评 青蛙写诗 点评 山行 点评二年级 多彩的夏天 点评三年级 秋天的雨 点评 找骆驼 点评 盘古开天地 点评 圆圆的沙粒 点评 登上企鹅岛 点评 七子之歌——澳门 点评 回自己的祖国去 点评 女娲补天 点评 攀登世界第一高峰 点评四年级 巨人的花园 点评 猫 点评 瀑布 点评 牧场之国 点评 触摸春天 点评 生命生命 点评 两个铁球同时着地 点评 麻雀 点评 音乐之都维也纳 点评五年级 长相思 点评 鲸 点评 地震中的父与子 点评 滥竽充数 点评 我盼春天的荠菜 点评 蝉 点评 黄河颂 点评 自己的花是让别人看的 点评 游园不值 点评 麇鹿 点评 半截蜡烛 点评 凡卡 点评 最爱 点评六年级 送元二使安西 点评 学弈 点评作文实践课 补图编故事 点评 想象作文——《变》 点评 “/小丫、小眼、小问号”系列活动——成都街名研究 点评 读·玩·说·写 点评

章节摘录

  一年级  自选商场  【教学目标】  1.知识目标  认识14个生字:商、场、包、奶、牙、毛、笔、巾、尺、作、业、本、东、西;会写4个字:巾、牙、齿、毛;认识两个偏旁:女字旁、提土旁。  2.能力目标  借助拼音读通课文,掌握生字字音,了解短文内容;结合上下文和生活实际理解词句,能正确、流利地朗读课文,了解自选商场的购物方式,体会它给购物者带来的便利。  3.情感目标  培养学生自主识字的兴趣和热爱祖国语言文字的思想感情。  【教学重点】  让学生认识表示商品名称的汉字,了解自选商场的购物方式,体会识字的意义,感受识字的乐趣。  【教学难点】  培养学生在生活中主动识字的意识和习惯,训练学生运用多种方法认识汉字。  【教学准备】  1.教师制作与教学内容相关的课件。

图书封面


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精彩短评 (总计4条)

  •     看了这本书,本人参加了一个文本解读和教学设计比赛,有所启发,获奖了!
  •     符合新课改精神的指导方向,具有典例性。装帧很好看!
  •     可以充分利用到课堂教学上
  •     收录的教案都具有代表性,对第一线的老师有参考价值.具体怎么上还得根据自己的情况定.
 

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