化学课程与教学论

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《化学课程与教学论》内容简介：中学化学教育属于基础教育，基础教育不同于别的阶段的教育，这个阶段的学生未来的职业还没有定向，这个阶段的教育又属于国家事业，这就向我们提出了这样一些问题：中学生为什么要学习化学科学？化学教育为什么要以学生的发展为本，既要面向全体学生，不让一个学生掉队，又要促进每一个学生的身心发展、科学素养的提高？

书籍目录

绪论  第一节　准备做化学教师  第二节　化学教师教育学科建构：  第三节　化学课程与教学论课程  文献导读  思考与实践第一章　化学教育理念  第一节　化学科学的教育功能  第二节　引导学生自主学习化学  第三节　从生活走进化学，从化学走向社会  第四节　现代化学教育思想  文献导读  思考与实践第二章　化学课程　第一节　化学课程概述　第二节　课程理论和化学课程新体系　第三节　化学课程标准　第四节　化学教材与化学教科书　文献导读　思考与实践第三章　化学课程资源　第一节　认识课程资源　第二节　综合实践活动资源的开发　第三节　校本课程资源的开发　文献导读　思考与实践第四章　化学教学设计  第一节　现代教学设计概述  第二节　化学教学设计的层级  第三节　化学课堂教学设计  第四节　化学教学说课设计  文献导读  思考与实践第五章　化学教学过程  第一节　化学教学过程概述  第二节　化学教学模式  第三节　化学教学策略  第四节　化学教学方法  第五节　化学课堂教学管理……第六章　化学教学实践第七章　化学学习活动第八章　化学学习测量与评价第九章　化学教育研究　第十章　化学教师专业发展参考文献后记

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